Odyssound, un tour du monde solidaire et musical !

<p dir="ltr"> Le projet <strong>Odyssound</strong> est à l'initiative de 13 étudiants de l'école d'ingénieur <strong>Centrale Marseille</strong>, qui ont crée leur association ODYSSOUND en Juillet 2012.</p> <p dir="ltr">  </p> <p> <img alt="Objectif" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/28344/Objectif.png"></p> <p>  </p> <p dir="ltr"> L’objectif principal de notre projet est d’apporter des moments de <strong>joie</strong> et de <strong>partage</strong> à des enfants défavorisés, grâce à la <strong>musique</strong>.</p> <p>  </p> <p dir="ltr"> Passant par <strong>cinq pays</strong> de <strong>trois continents </strong>différents, nous souhaitons mettre en place différentes activités liées à la musique, au rythme et à la danse dans le but de développer chez les enfants des qualités indispensables à leur épanouissement personnel et collectif : créativité, expression de soi, concentration, persévérance et écoute.</p> <p>  </p> <p dir="ltr"> <img alt="Photo1" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/28351/photo1.jpg"></p> <p>  </p> <p dir="ltr"> L’odyssée commencera dans des écoles marseillaises puis se continuera auprès d’enfants de<strong> Thaïlande, Cambodge, Pérou et Chili</strong> durant <strong>6 mois</strong>.</p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> <img alt="Marseille" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/28342/marseille.png"></p> <p>  </p> <p dir="ltr"> Nous animerons, en partenariat avec des enseignants, trois séances dans des classes de <strong>CE2, CM1 et 6éme SEGPA</strong> de trois écoles marseillaises différentes, entre septembre et décembre 2013.</p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> Après avoir choisi un pays, nous leur ferons réaliser une fresque qui sera complétée au cours de l'aventure par les enfants que nous rencontrerons. Nous garderons contact avec eux via un blog ainsi que les interventions de trois étudiants de notre école lorsque nous serons à l’étranger.  A notre retour, nous reviendrons dans les écoles pour clore notre action auprès d’eux.</p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> <img alt="Etranger" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/28343/etranger.png"></p> <p>  </p> <p dir="ltr"> Notre projet nous emmènera ensuite durant six mois dans quatre pays, à travers deux continents : la <strong>Thaïlande, </strong>le <strong>Cambodge</strong>, le<strong> Pérou</strong> et le <strong>Chili</strong>. Dans chaque pays, nous travaillerons auprès d’ONG s’occupant d’<strong>enfants des rues</strong>.</p> <p>  </p> <p dir="ltr"> <img alt="World" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/35516/world.png"></p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> Au cours des <strong>cinq semaines</strong> passées dans chaque pays, nous proposerons différentes activités liées à la pratique de la musique, à l’apprentissage rythmique et à la danse. Ces ateliers<strong> ludiques</strong> et <strong>progressifs</strong> se dérouleront en petits groupes, et auront pour but final la réalisation d’un <strong>spectacle</strong>. Nous espérons ainsi renforcer leur lien avec les centres d’accueil.</p> <p dir="ltr"> Les enfants seront également mis en contact avec les enfants marseillais et nous essaierons d’établir entre eux un contact pérenne.</p> <p>  </p> <p dir="ltr"> <img alt="Motivations" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/28350/motivations.png"></p> <p>  </p> <p dir="ltr"> <img alt="Pays" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/28346/pays.png"></p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> Il y a en Amérique du Sud et en Asie <strong>90 millions d’enfants</strong> vivant dans les rues. Livrés à eux-mêmes, ils n’ont d’autre choix que de se livrer à la <strong>délinquance</strong> et à la <strong>mendicité</strong> pour survivre.</p> <p dir="ltr"> Quelques ONG tentent de s’occuper des enfants des rues, en leur fournissant un toit et de la nourriture. Souvent, les séquelles laissées par la vie dans la rue rendent l’<strong>éducation difficile</strong>, et ces enfants se retrouvent totalement <strong>exclus de la société</strong>. C’est pourquoi il nous paraît primordial de venir en aide à ces enfants, pour leur donner un accès ludique et alternatif à l’<strong>éducation</strong>.</p> <p dir="ltr">  </p> <p> <img alt="Photo2" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/28352/photo2.jpg"></p> <p>  </p> <p dir="ltr"> <img alt="Musique" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/28347/musique.png"></p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> Tous membres d’une<strong> fanfare</strong>, nous sommes convaincus que la musique est un outil d’<strong>éducation, </strong>d’<strong>échange</strong>, de <strong>communication</strong> et d’<strong>apprentissage</strong> extraordinaire.</p> <p dir="ltr">  </p> <p> <img alt="Photo3" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/28353/photo3.jpg"></p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> Nous pensons que la musique permettra de développer la <strong>créativité</strong>, l’<strong>imagination</strong>, la <strong>sociabilité</strong>, l’<strong>écoute</strong>, la <strong>concentration</strong>, la <strong>persévérance</strong>.</p> <p>  </p> <p> De plus, nous nous inscrivons dans la lignée des <strong>projets FSF </strong>dont la collaboration avec les ONG a été une belle réussite.</p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> <img alt="Nous" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/28348/nous.png"></p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> Nous sommes treize élèves ingénieurs de l’Ecole Centrale de Marseille et effectuons ce projet dans le cadre d’une <strong>année de césure</strong>.</p> <p dir="ltr"> Originaires de toute la France et issus de milieux différents, nous nous sommes rencontrés au sein de la fanfare de notre école : <strong>la Farigoule</strong>.</p> <p dir="ltr"> A la suite de rencontres avec des anciens de projets de <strong>Fanfare Sans Frontières</strong>, nous avons décidé de saisir l’opportunité unique que représente la césure afin de construire notre aventure.</p> <p dir="ltr">  </p> <p> <img alt="Photo4" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/28354/photo4.jpg"></p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> Au trombone</p> <p dir="ltr"> <strong>Camille</strong>, <em>la présidente</em> !</p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> A la trompette</p> <p dir="ltr"> <strong>Quentin</strong>, <em>le vice-président</em>, <strong>Vincent</strong>,<em> le trésorier</em>, <strong>Valentine</strong>,<em> la vice-trésorière</em> et <strong>Manon</strong> !</p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> A l’euphonium</p> <p dir="ltr"> <strong>Amélie</strong>, <em>la secrétaire</em>,<strong> Iban</strong>, <em>le chef musical</em>, et <strong>Elise </strong>!</p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> Au saxophone</p> <p dir="ltr"> <strong>Arnaud</strong> et <strong>Laurie</strong> !</p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> Au soubassophone</p> <p dir="ltr"> <strong>Dimitri</strong> !</p> <p dir="ltr">  </p> <p dir="ltr"> Aux percus</p> <p dir="ltr"> <strong>Gaultier </strong>et<strong> Ludovic </strong>!</p>