Présentation de l’action (ou des actions) principale(s) menée(s) durant le camp.

1°) tourner un vlogumentaire sur une ferme piscicole écologiquement et socialement responsable, pour en témoigner auprès de jeunes français destinés à travailler dans l’agriculture

Les aînés vont participer au travail quotidien de la ferme aquacole des Victory Farms, en prenant part aux différents postes de la ferme (culture de la nourriture pour les poissons, entretien des cages, nourriture des poissons…) pour en comprendre le fonctionnement. Ils vont être amenés à identifier les externalités positives (ou négatives) de la ferme, c’est-à-dire son impact direct ou indirect sur son environnement écologique et social - l’écosystème du lac, les villages alentours, les pêcheurs, le gouvernement, les salariés et l’équipe de management de la ferme, les habitants de la région etc.

Les aînés vont filmer leurs actions quotidiennes, en axant les sujets couverts selon la structure élaborée en amont avec le partenaire et les discussions régulières avec lui.

Le matériel de vidéo que nous utiliserons appartient au groupe local ou aux membres de l’équipe : une caméra, un appareil reflex, un pied, un drone et un micro.

2°) Aller à la rencontre de la culture kenyane et des salariés de la ferme

Les aînés vont vivre sur le site de la ferme des Victory Farms, dans une tente mise gracieusement à leur disposition. Ils vont donc croiser tous les jours les salariés de la ferme ; afin de les rencontrer et de découvrir la culture Kenyane, les aînés vont animer des activités pour les salariés volontaires (maximum 20-30 par activité) : veillée musicale, jeu sportif etc.

Nous allons prendre le temps de découvrir Nairobi à notre arrivée de France et avant notre départ, et de voyager localement dans la région qui environne la ferme durant les deux week-ends de notre séjour dans la ferme : nous allons visiter un parc naturel avec des animaux sauvages appelé Ruma Park (à une vingtaine de kilomètres de la ferme) et nous allons prendre un bateau (1-2h) pour passer une journée dans un camping au bord de la plage sur une ile qui est proche de la ferme pour nous détendre.

3°) Restituer son ressenti individuel sur ces découvertes et ces échanges

Les aînés vont, au cours du camp, réfléchir à matérialiser leur expérience du projet au travers d’un « objet témoin ». Chaque aîné va choisir un medium qui lui convient (dessin, photo, texte, sculpture, musique… ou autre) pour exprimer son ressenti, traduire une réflexion que le projet soulève pour lui. L’idée est que chacun conserve cet objet pour lui à la suite du camp, comme un fragment de journal qu’il pourra relire dans un an, ou deux, ou plus, ou quand il veut. Mais les aînés seront invités à se présenter mutuellement leurs objets témoins lors du post camp (sans obligation).

Les aînés vont également être invités à réfléchir sur les sujets proposés par les haltes à trois reprises dans le camp, afin que l’exploration vécue alimente leur connaissance d’eux-mêmes.

Lieu du séjour :

Victory Farms Kenya

Roo Bay Sindo, Homa-Bay County KE, Kenya

Déroulement du séjour

Le camp va se dérouler en deux phases, entrecoupées de temps de transport et de temps de visites touristiques

Voyage en avion de Paris à NairobiUne journée à Nairobi destinée à préparer notre projet et notre séjour : courses alimentaires pour la durée du camp, rencontre du fondateur de la ferme Joseph Voyage en bus de Nairobi à la ferme (10h de bus) Séjour à la ferme de 2 semaines et demi, entrecoupées de sorties des visites de Ruma park et de Takawiri IslandVoyage en bus de la ferme à Nairobi (10h de bus) Journée de visites à Nairobi (nous avons demandé au partenaire s’ils connaissaient un groupe de jeunes que nous pourrions rencontrer à ce moment là)Voyage en avion de Nairobi à Paris48h de transition dans la maison de campagne de la famille de l’un des aînés à 1h de Paris (Nouvron), pour faire un bilan du camp et préparer le témoignage

Témoignage envisagé : contenu, forme et public visé (exploration)

Le témoignage est le cœur du projet : celui de réaliser un vlogumentaire (un blog vidéo documentaire) pour présenter l’action écologique et sociale de la ferme, le Kenya, et les enseignements tirés par les aînés.

Les aînés souhaitent présenter et diffuser ce film à :

Les personnes qui connaissent l’équipe et/ou ont été partie prenantes du projet : Parents et groupe local (rétrospective du camp)Les organismes qui ont subventionné le film : paroisse, mairie de SèvresLe partenaire, Victory Farms, et plus spécifiquement la diffusion du film sur leur site internet et l’envoi à leurs investisseurs ou à leurs partenaires locaux s’ils le souhaitentLes personnes en France qui ne connaissent pas l’équipe et auxquelles ce film serait instructif et utile : Les étudiants de lycée agricole d’Igny et de Nice : les aînés vont présenter par binôme à des classes de lycéens agricoles. Il y aurait dans l’idéal 4 projections au total – une à Nice pour Théodore, et 3 autres par binôme auprès de 3 classes différentes. Mais le format reste à définir selon les conclusions d’une réunion de préparation du témoignage avec les professeurs du lycée agricole Les membres du ciné-club de Meudon, lors d’une projection spécialeA d’autres équipes d’aînés, par exemple à CanaanLe ministère de l'agriculture ( simple envoi par mail du film)

Voici une première trame du contenu et de la forme du vlogumentaire :

Fond: Fonctionnement de la fermemesurer l'impact des actions écologiques : 7 externalités positives (une par aîné)interviews et « portraits » des salariés et de l’équipe de management de la ferme Elargir sur les enjeux de la zone et les questions sociales des personnes qui travaillent dans la ferme : pourquoi besoin d'initiatives éco-responsables ? Quels pb écologiques et sociaux? VIH Accès à l’alimentation : surpêche, déforestation Section sur la découverte du Kenya : résumé de la partie « tourisme » du voyage, et des moments d’échange avec les salariés de la fermeImpressions des aînés

Le fond peut évoluer en fonction de ce qu'on découvrira sur place

Forme: Un vlogumentairevlog: tournage dans l’action et au quotidien du voyage et du projet documentaire : cf fondPlusieurs formats 30-40 min, sérieux et en profondeur. Dense et propre. Structure et chapitres. chronologique arrivée / fin ; mais rushs au fur et à mesure du camp, réorganisés par chapitre et non pas en ordre chronologique. > format pour rétrospective officielle: lycée agricole & partenaire10 min : Fun, et avec teaser du sérieux destiné à la rétrospective du groupe local

reportage sur les iniciative éco-responsable au Kenya

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