GleamCode, mon jeu pour apprendre à coder

<p> Les enfants usent et abusent quotidiennement des objets digitaux mais savent-ils seulement comment ceux-ci fonctionnent ? Est ce de la magie qui me permet de jouer à ma console ou appeler mes amis ? </p> <p> Qu'y a-t-il derrière ces machines familières ? </p> <p> Du code, du code et du code !</p> <p>  </p> <p> Sans forcément le maîtriser, comprendre le code permettra aux enfants de mieux appréhender ce nouveau monde digital qui les entoure. </p> <p>  </p> <p> <img alt="Geamcode_orange" src="https://kkbb-production.s3.amazonaws.com/uploads/project_image/image/68233/geamcode_orange.jpg"></p> <p>  </p> <p> En tant que créateur de jeux pégago-ludiques pour les enfants, Gleamcode s'inscrit dans le cadre d'un programme beaucoup plus vaste que nous lancerons cette année : <strong>code-décode</strong></p> <p> (<em>coder pour apprendre à créer, coder pour apprendre à décoder</em>), qui inclut :</p> <p> - <em>des ateliers pour les enfants </em>s'inspirant des "coding gouters", moments de partage parents-enfants pour apprendre ensemble à créer et programmer</p> <p> - <em>la création de modules numériques</em> pour découvrir le code seul à la maison, ou en ateliers</p> <p>  </p> <p> <img alt="Coding-gouter" src="https://kkbb-production.s3.amazonaws.com/uploads/project_image/image/68416/coding-gouter.jpg"></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <em>Un de nos ateliers</em></p> <p>  </p> <p> Notre conviction ?</p> <p> Les fondamentaux de la programmation peuvent (et devraient) être abordés par les jeunes : <em>si c’est amusant de jouer avec un jeu sophistiqué, c’est encore plus excitant (et intéressant) de créer soi‐même.</em></p> <p>  </p> <p> Notre ambition ?</p> <p> Inviter les enfants à maîtriser le numérique, à <strong>passer du statut de "consommateur-utilisateur-cliqueur‐suiveur" à celui d’acteur créateur</strong> (capable de comprendre, choisir et créer avec les outils numériques).</p> <p>  </p> <p> <u>Ce qui nous a poussés à imaginer Gleamcode ?</u></p> <p> - La possibilité d'<strong>afficher les résultats d'un programme codé... dans la vraie vie</strong>, ce qui est très efficace auprès des enfants.</p> <p> - Le <strong>côté rétro (LED) et futur (je code ma lumière) de l'objet connecté personnalisable</strong>.</p> <p> - Le mix : <strong>un objet numérique pour montrer ses créations graphiques allant du dessin simple au gif animé, une appli pour apprendre</strong></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <u>Le kit Gleamcode, c'est quoi ?</u></p> <p> - Un kit Arduino, <strong>outil ludique permettant aux jeunes (à partir de 7 ans) d'apprendre les bases de la programmation, en créant</strong>. Un <strong>objet personnalisable, prétexte à programmer, et à créer</strong>.</p> <p> - Un Gleamcode =</p> <p> <strong>   *</strong>un <strong>écran lumineux composé de 256 leds de couleurs</strong> (relié à l'ordinateur par cable USB)</p> <p>    *des <strong>capteur de lumière</strong> et un <strong>accéléromètre</strong></p> <p>   *une <strong>appli en ligne : l'enfant pourra programmer simplement son Gleamcode afin de créer des images et animations lumineuses simples</strong>. </p> <p> - Un cable USB qui relie l'ordinateur à l'écran.</p> <p> - Et idéalement une plateforme pour échanger ses créations.</p> <p>  </p> <p> <img alt="01gleamcode" src="https://kkbb-production.s3.amazonaws.com/uploads/project_image/image/67883/01GleamCode.jpg"></p> <p>  </p> <p> <img alt="02gleamcode" src="https://kkbb-production.s3.amazonaws.com/uploads/project_image/image/67882/02GleamCode.jpg"></p> <p>  </p> <p> <img alt="03gleamcode" src="https://kkbb-production.s3.amazonaws.com/uploads/project_image/image/67880/03GleamCode.jpg"></p> <p>  </p> <p> <u>Avec mon Gleamcode, je vais pouvoir - tout en apprenant à programmer - : </u></p> <p> -<strong> créer des images pixel art lumineuses et animées</strong> - faire passer des messages : un coeur qui bat, un LOL, exit,  ...</p> <p> - me fabriquer ma veilleuse</p> <p> - détourner le Gleamcode pour faire un stromboscope, un gyrophare, communiquer en morse, indiquer la température du jour/la météo du jour ou quand j'ai reçu un message (en lien web par cable USB)...</p> <p> <strong>Et toi tu vas créer quoi avec ton Gleamcode ?</strong></p> <p>  </p> <p> <u>On apprend quoi ?</u></p> <p> - que n'importe qui peut apprendre à créer en codant.</p> <p> - ce qu'est une instruction, une structure de contrôle, une itération...</p> <p> - comment piloter un périphérique à partir de l'ordinateur</p> <p> On crée, on joue, on échange !</p> <p>  </p> <p> <u>Que c'est difficile de faire simple !</u></p> <p> Coder c'est parfois compliqué.</p> <p> On veut ici que ce soit simple. Drôle. Beau.</p> <p>  </p> <p> <img alt="Space_invader" src="https://kkbb-production.s3.amazonaws.com/uploads/project_image/image/68301/SPACE_INVADER.jpg"></p> <p>  </p> <p> <u>Gleamcode ça veut dire quoi ?</u></p> <p> Gleam = lueur, luire, briller</p> <p> GleamCode =</p> <p> o Allumer des lueurs avec du code</p> <p> o Allumer en vous le feu du code</p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <u>Qui c'est ?</u> Un bon mix...</p> <p>  </p> <p> <img alt="Logosgleamcode" src="https://kkbb-production.s3.amazonaws.com/uploads/project_image/image/75271/logosGleamcode.jpg"></p> <p> <img alt=""></p> <p>  </p> <p> Aux commandes, une équipe de <a href="http://www.tralalere.com" target="_blank">Tralalere</a> (des experts de l'e-education qui mettent depuis 2000 les nouveaux media au service de la transmission) : Deborah Elalouf (dont le dada actuel est de lancer un grand programme national pour initier les enfants au numérique en général et au code en particulier), Sylvie Tissot (inventeuse développeuse qui a notamment initié les codings goûters de Tralalere), Thomas Bourguet (qui a été embarqué la dedans malgré lui mais a plongé dans l'aventure), Jean-Michel Lasausa (graphiste animateur toujours prêt en matière de création numérique de tout poil)...</p> <p> Tralalere, spécialisée en ingénierie pédagogique, supervise le projet, elle concevra et réalisera notamment l'appli, qu'elle déploiera sur le terrain lors d'ateliers avec ses partenaires.</p> <p> Auparavant, Tralalere avait rencontré Thierry Vieville et avec lui l'Inria (-&gt; lancement en commun un gros projet national pour initier tous les jeunes au code) et plein de partenaires inspirants ou inspirés sur le sujet.L'Inria fera le développement informatique du proglet.</p> <p> Notamment Feroz Mohamad et Mehdi Rouichi de <a href="http://o-labs.net/nos-realisations/" target="_blank">O-labs</a> (spécialisés dans les Objets Communicants), qui conçoivent et réalisent la partie physique de Gleamcode.</p> <p> Et <a href="http://www.bot42.com/" target="_blank">BOT42</a>, co-fondé par Loguy (directeur artistique et designer, ex-DA d'OWNI) et Frédéric-Alexandre TALEC, pour donner forme à Gleamcode.</p> <p>  </p> <p> Comment c'est fabriqué ?</p> <p> Chaque kit est assemblé à la main avec amour dans un studio basé à Paris.</p> <p> Il comprend une matrice de LEDs dans laquelle on peut dessiner en donnant des ordres LED. Il possède un bouton poussoir (pour afficher un dessin quand on appuie dessus). On utilise une interface web pour le programmer, l'objet est relié par un câble USB. On peut programmer des dessins (déplace-toi de 4 à gauche puis 3 en bas et allume la LED). On peut faire appel à des dessins déjà faits (petite bibliothèque de créations). On peut faire évoluer l'objet (un gabarit peut être fourni pour créer un support en allant dans un fablab, s'il y en a un près de chez soi :).</p> <p>  </p> <p>  </p> <p> Le principe résumé : </p> <p>  </p> <p> <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="304" src="//cdn.embedly.com/widgets/media.html?src=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fembed%2FgzV1Ux3Tr_k%3Fwmode%3Dopaque%26feature%3Doembed&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DgzV1Ux3Tr_k&amp;image=http%3A%2F%2Fi1.ytimg.com%2Fvi%2FgzV1Ux3Tr_k%2Fhqdefault.jpg&amp;key=ff2702755d9749cda571c6d6c2f3eb46&amp;type=text%2Fhtml&amp;schema=youtube" width="540"></iframe></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> Le projet avance. Plus d'infos, ici : http://www.code-decode.net/</p>