Aménagement d'une salle de classe 6-9 ans

L'École Montessori Évolutive ÉMÉ Palaiseau a ouvert ses portes en 2018 pour accueillir les enfants de 2 à 6 ans.

Palaiseau Mag

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L'école s'agrandit pour accueillir les enfants de 6 à 9 ans.

De plus en plus de parents d'enfants demandent que ceux-ci continuent leur scolarité dans une école à éducation alternative. Les enfants y sont épanouis et les enseignements fournis sont conformes aux attentes d'un monde responsable pour lequel les adultes d'aujourd'hui sont très sensibles.

Le projet d'agrandissement de l'école se compose de trois grandes parties:

Aménager la salle de classe de 60m2: la salle est prête cependant les travaux n'ont pas encore été complètement payés;
Equiper en matériel Montessori cette nouvelle classe. L'objectif est de commander le matériel nécessaire en Janvier 2021;
Embaucher 3 personnes dont une éducatrice, une assistante et un agent polyvalent.

Objectif: ouverture de la classe pour la rentrée 2021-2022.

Un peu d'histoire!

L'école Montessori ÉMÉ Palaiseau est née d'une histoire intergénérationnelle : mère, fille et petite-fille !

Nous sommes lauréates de Réseau Entreprendre 2018 et soutenues par France Active Essonne!

Depuis toujours nous avons développé une grande complicité. Nous étions à une étape de notre vie où nous avions envie d’agir pour contribuer à la préparation de citoyens responsables et autonomes. Ainsi, nous partagions les mêmes questionnements autour de l'apprentissage. Cette fusion Sénior-Junior apporte une réelle dynamique à la construction d'un projet commun.

C’est alors que la 3ème génération arrive !

Nous décidions alors d’œuvrer afin de fournir un environnement d'apprentissage approprié pour le respect des enfants.

Chacune avec son parcours nous avons contribué au développement du projet. Le dynamisme et l’ambition de la jeunesse se combinent parfaitement avec l’expérience et la sagesse. Nous avons réussi à développer un projet de vie qui tient plus à son impact sur l’humain que sur son retour économique.

La création de l'école Montessori ÉMÉ Palaiseau se fait par le biais de la création d'une association loi 1901 avec pour seul objectif:

Offrir un enseignement de qualité, bilingue et à un coût abordable

Mission de l'association

L'école Montessori ÉMÉ Palaiseau éduque les enfants en utilisant, entre autres, l'approche pédagogique de Maria Montessori - un programme multi sensoriel qui permet aux élèves d'apprendre et d'évoluer à leur propre rythme. En tant que communauté qui favorise la confiance en soi, le leadership et le respect de soi et des autres, ÉMÉ Palaiseau encourage les élèves à devenir des apprenants motivés et intellectuellement engagés.

Le but est d'offrir un environnement qui respecte le chemin unique d'apprentissage de l'enfant et de l'utiliser comme un guide dans le développement de l'adulte qu'il deviendra. C'est FACILE:

Favoriser le développement de l'indépendance, la concentration, l'estime de soi et le respect de tous les êtres vivants.

Aider l'auto-construction de l'enfant à travers un système personnalisé de méthodes et de matériaux Montessori ainsi que d’autres méthodes.

Créer une sorte de microsociété au travers de la mixité des âges qui permet à l’enfant d'expérimenter les rôles d'assistant, d'observateur, d'apprenant et de leader.

Initier un environnement adapté à l'enfant de manière à ce qu’il le stimule, attire son attention et favorise sa concentration.

Libérer leur expression corporelle favorisant la motricité globale de l’enfant.

Établir un environnement qui permet à l’enfant de développer des valeurs à travers le libre choix d'une activité ciblée et la réflexion sur ses choix.

Les valeurs de l'association ÉMÉ Palaiseau et de l'école ÉMÉ Palaiseau sont :

Respect : de soi, des autres, du monde

Intégrité : dans tout ce que nous faisons,

Patience : avec le développement de l'enfant,

Paix : chacun est un ambassadeur de la paix.

Aujourd'hui, ...

L'année scolaire 2019-2020, malgré la crise du COVID-19, s'est bien terminée. Les classes étaient remplies jusqu'à mars, l'objectif de 20 enfants pour les 3-6 ans et 15 enfants pour les 2-3 ans étant atteint.

Le retour de l’équipe pédagogique sur les conditions et l’environnement de travail est très bon.

Nous recrutons une nouvelle éducatrice et un agent polyvalent pour atteindre un objectif total de 45 enfants.

Nous sommes fières des résultats après à peine 2 ans d’existence.

Réalisation des enfants 3-6 ans

Le projet en détail

Description

L’école compte aujourd’hui 2 classes. La demande d’inscription en constante croissance depuis l’ouverture a nécessité la création d’une liste d’attente ce qui confirme notre plan initial.

En effet, dans le modèle économique initial, nous avions prévu l’ouverture d’une 3ème classe dès la troisième année de fonctionnement de l’école. Le sondage effectué auprès des parents le confirmant.

Pour créer cette nouvelle classe, nous avons besoin de l’espace (60 m2) qui était prévu dès la conception du projet de l’école. Toutefois, il faut l’aménager et l’équiper.

Justificatifs

L’aménagement de cette troisième classe complètera l’offre de services et répondra aux besoins des habitants de la communauté de Paris-Saclay.

En effet, avec le développement de cette communauté et le changement des profils des habitants, le besoin d’écoles avec une pédagogie alternative est croissant. Nous le constatons au travers de l’évolution des profils des parents dont les enfants sont inscrits ou encore ceux des demandes en attente.

Public visé

L’école à pédagogie alternative est un choix conscient et motivé des parents. Aussi, ils sont prêts à faire quelques kilomètres pour satisfaire ce choix. C’est pour cela que nous visons à répondre à ce besoin.

Actions envisagées

Les actions:

Trouver le complément de financement pour les travaux de l'aménagement de la salle,
Equiper la salle de classe en matériel, chaises et tables,
Recruter une éducatrice, une assistante et un agent polyvalent.

Ce projet se réalise dans la continuité du projet initial de l’aménagement de l’espace de l’école (à peu près 300 m2). L’entrepreneur et l’architecte sélectionnés pour le projet sont des professionnels qui traitent avec des collectivités. Les matériaux et l’ouvrage respectent les contraintes et normes légales.

L’entrepreneur et l’architecte étant complètement engagés dans le projet, ils ont souhaité réaliser le projet de création de cette classe dans le cadre du projet global même si cela était prévu dans une seconde tranche. De cette manière, ils ont assuré une réduction de coût notable.

La salle de classe est maintenant livrée et fonctionnelle.

Périmètre géographique

Ce projet se développe en réponse à la grande demande de la communauté d’agglomération Paris Saclay. Comme nous l’avons déjà indiqué, cette région est en pleine mutation à tous les niveaux pour créer un cluster d’innovation, de recherche et de développement. Elle attire de plus en plus de familles qui sont à la recherche d’éducation alternative. La preuve est qu'à peine après 2 années de fonctionnement et malgré la crise du Covid 19 en plein milieu de la seconde année, nous continuons à recevoir des demandes d’inscription.

De plus les parents continuent à exprimer leur intérêt pour la continuité du cycle d'enseignement vers 6-9 ans.

Résultats attendus

L’aménagement de cette salle permettra l’ouverture d’une nouvelle classe pour accueillir 25 enfants. Ainsi l'offre d’éducation se trouvera enrichie sur la communauté d’agglomération Paris-Saclay.

La création de cette nouvelle classe permettra la création d'emploi directe et indirect.

A ce jour le nombre d’inscrits a déjà atteint 40 enfants sur les 45 prévus et il y a une liste d'attente pour les 3-6 ans ainsi que des demandes d'inscriptions pour les 6-9 ans pour l'année de scolarité 2021-2022.

Nous sommes convaincues que ce projet mérite votre attention et votre soutien et nous vous promettons que nous serons à la hauteur de votre confiance.

Les contreparties et le rôle des contributeurs

Nous avons voulu donner un message clair aux parents en constituant cette école sous forme d'association.

La priorité de l'association est la qualité de l'enseignement sa richesse et son évolution en choisissant :

une équipe pédagogique qualifiée: chef d'établissement professeur des universités et chercheur, directrice pédagogique diplômée d'un master, les éducatrices et assistantes diplômées AMI et la présidente de l'association a une longue expérience dans la formation adulte.
une éducation bilingue: éducatrices et assistances bilingues anglais.
des locaux spacieux, éclairés et dotés d'un espace vert: 545 m2 au total.

Nous embauchons... aujourd'hui nous avons 6 salariés et estimons avec cet agrandissement pouvoir embaucher 3 personnes de plus.

Nous offrons des stages aux éducatrices, assistantes Montessori ou encore aux stagiaires BAFA.

Nous créons de l'emploi indirecte puisque, pour les ateliers de vacances nous embauchons régulièrement un professionnel: atelier cirque, danse, peinture... Pour la cantine nous nous sommes associés avec un partenaire spécialiste.

Nous accueillons aussi régulièrement des bénévoles.

L'association compte sur l'adhésion de la communauté à la constitution d'un monde meilleur à l'aide de cette éducation alternative.

Il est important de signaler que c'est un enseignement qui est inspiré de Montessori mais se veut évolutif en intégrant d'autres outils et principes pédagogiques.

Le bonheur d'apprendre est notre priorité!

Montessori pour les 6-9ans