Micro crèche "Les P'tits Nounours" écoresponsable Montessori

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Visuel du projet Micro crèche "Les P'tits Nounours" écoresponsable Montessori
Échoué
29
Contributions
17/04/2019
Date de fin
1 020 €
Sur 7 000 €
15 %

Micro crèche "Les P'tits Nounours" écoresponsable Montessori

<p>Maman d&#39;une petite famille recompos&eacute;e de 3 enfants, j&#39;ai 35 ans, je suis conseill&egrave;re commerciale &agrave; distance&nbsp;et je voudrai donner une autre vision et un nouveau mode d&#39;accueil &agrave; nos enfants, nos <strong>P&#39;tits Nounours</strong>...&nbsp;Ancienne Pr&eacute;sidente d&#39;une cr&egrave;che associative comptant un agr&eacute;ment de 51 places, j&rsquo;ai pu apprendre &agrave; g&eacute;rer le quotidien d&rsquo;une structure&nbsp;: accueil des enfants, relationnel avec les familles, gestion du personnel, travail en commun avec les diff&eacute;rents professionnels et prestataires.&nbsp;</p> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/573332/Capture-1551096327.JPG" width="100%" /></p> <p>La vie en collectivit&eacute; pour les plus petits est le mode de garde le plus adapt&eacute; au d&eacute;veloppement et au bien-&ecirc;tre de l&rsquo;enfant. C&rsquo;est gr&acirc;ce &agrave; la proximit&eacute; et aux &eacute;changes humains que nos enfants se socialisent (respect envers les plus petits, sens du partage etc). Une &eacute;tude prouve m&ecirc;me que les&nbsp;enfants ayant b&eacute;n&eacute;fici&eacute; d&rsquo;un mode de garde collectif ont environ trois fois moins de troubles &eacute;motionnels et de difficult&eacute;s relationnelles apr&egrave;s leur entr&eacute;e &agrave; l&rsquo;&eacute;cole.</p> <p>Mais quel parent n&rsquo;a jamais &eacute;t&eacute; confront&eacute; entre le dilemme de trouver LA solution de garde pour son enfant et l&#39;&eacute;quipe&nbsp;en qui il pourrait avoir confiance&nbsp;??? Et ceci tout en respectant au plus proche les besoins de son enfant et en se souciant des valeurs &eacute;ducatives de chacun&nbsp;???</p> <p>C&#39;est pour cette raison qu&#39;a germ&eacute; en nous ce projet d&#39;allier bien-&ecirc;tre et &eacute;co responsabilit&eacute;.</p> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/566149/cr_che-730-730x480-1548331036.jpg" width="100%" /></p> <p><strong>► Notre projet, qu&egrave;saco&nbsp;?</strong></p> <p>Ce projet est commun&nbsp;entre l&#39;&eacute;quipe et moi-m&ecirc;me (4 personnes au total) et nous souhaitons ouvrir une micro cr&egrave;che franchis&eacute;e pouvant accueillir jusqu&rsquo;&agrave; 10 enfants afin de donner &agrave; la structure une taille humaine avec un caract&egrave;re familial et chaleureux. Cette configuration permet d&rsquo;avoir le temps de s&rsquo;occuper pleinement individuellement de chaque enfant.</p> <p><strong>Les enfants sont le c&oelig;ur de vie de la micro-cr&egrave;che et leur bien-&ecirc;tre est fondamental&nbsp;!</strong></p> <p>Nous envisageons une micro cr&egrave;che la plus naturelle possible.</p> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/566151/2015_08_20_ValeursEntreprise-1548331222.png" width="100%" /></p> <p><strong>► Pour cela&nbsp;nous comptons sur nos valeurs &eacute;thiques et soci&eacute;tales:</strong></p> <p style="text-align:center"><strong>&diams; Valeurs sociales et solidaires&nbsp;:</strong></p> <ul> <li>Apprendre &agrave; l&rsquo;enfant le respect de soi et de l&rsquo;autre</li> <li>Permettre &agrave; l&rsquo;enfant de conna&icirc;tre le handicap</li> <li>S&rsquo;enrichir de la mixit&eacute; sociale et culturelle</li> <li>&Eacute;veiller l&rsquo;enfant &agrave; la richesse des liens interg&eacute;n&eacute;rationnels</li> <li>Inculquer la tol&eacute;rance des diff&eacute;rences et des cultures</li> <li>Encourager le partage</li> </ul> <p style="text-align:center"><strong>&diams; Valeurs &eacute;ducatives et p&eacute;dagogiques&nbsp;:</strong></p> <ul> <li>Assurer une s&eacute;curit&eacute; physique et affective de l&rsquo;enfant</li> <li>Encourager et respecter l&rsquo;expression de ses &eacute;motions</li> <li>D&eacute;velopper la cr&eacute;ativit&eacute; et le d&eacute;veloppement psychique</li> <li>Favoriser la compr&eacute;hension de la notion de limites</li> <li>Permettre &agrave; l&rsquo;enfant de d&eacute;couvrir et d&rsquo;utiliser son corps en autonomie</li> <li>&Eacute;veiller les 5 sens (ou&iuml;e, odorat, vue, toucher, go&ucirc;t)</li> </ul> <p style="text-align:center"><strong>&diams; Valeurs &eacute;co-citoyennes et environnementales</strong>&nbsp;:</p> <ul> <li>D&eacute;velopper son &eacute;co-responsabilit&eacute; en l&rsquo;initiant aux gestes de recyclage</li> <li>Aider l&rsquo;enfant &agrave; r&eacute;duire les consommations d&rsquo;&eacute;nergies</li> <li>Sensibiliser l&rsquo;enfant &agrave; limiter le gaspillage alimentaire</li> <li>Faire d&eacute;couvrir &agrave; l&rsquo;enfant la richesse de la nature, de la faune et de la flore</li> <li>Encourager le respect de la nature, sensibilisation &agrave; l&rsquo;environnement</li> <li>Initier les enfants au rythme des saisons</li> </ul> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/566161/Captured-1548332793.JPG" width="100%" /></p> <p><strong>► Comment&nbsp;faire vivre nos valeurs?</strong></p> <p><strong>B&acirc;timent et am&eacute;nagements :</strong></p> <ul> <li>Construction d&rsquo;un b&acirc;timent neuf (pour r&eacute;pondre aux normes en vigueur), une structure majoritairement en bois (qui est un mat&eacute;riau naturel et renouvelable et qui permet une meilleure qualit&eacute; de l&#39;air et diminue les risques allergiques)</li> <li>Utiliser des peintures et rev&ecirc;tements int&eacute;rieurs &eacute;cologiques.</li> <li>Meubler la structure avec des meubles en grande partie en bois et de r&eacute;cup&eacute;ration.</li> <li>Entretenir un petit potager bio que les enfants feront vivre</li> <li>Planter arbres et fleurs dans le jardin (y int&eacute;grer des maisons &agrave; insectes et nichoirs pour oiseaux). Utiliser un composteur et un r&eacute;cup&eacute;rateur d&rsquo;eau pour le jardin.</li> </ul> <p><strong>Accueil et bien &ecirc;tre des enfants&nbsp;:&nbsp;</strong></p> <ul> <li>Absences de sections par &acirc;ges pour un vivre ensemble optimal</li> <li>Mise en place de la m&eacute;thode la plus douce et naturelle, la m&eacute;thode Montessori qui favorise l&rsquo;affectif, l&rsquo;&eacute;veil sensoriel et l&rsquo;apprentissage de l&rsquo;autonomie</li> <li>Accessible &agrave; tous les enfants, bas&eacute; sur la mixit&eacute;&nbsp;: accueil d&rsquo;enfants en situation de handicaps&nbsp;ou atteints de maladies chroniques (b&acirc;timent adapt&eacute; aux enfants en fauteuils roulants (portes de largeur de 90 cm) et sanitaires adapt&eacute;s), mais aussi aux enfants de familles monoparentales et aux familles en recherche d&rsquo;emplois.</li> <li>Int&eacute;grant la communication gestuelle associ&eacute;e &agrave; la parole afin<br /> d&rsquo;apporter un outil accessible d&eacute;s les premiers mois de l&rsquo;enfant,<br /> pour communiquer avec l&rsquo;adulte et se faire comprendre</li> <li>Apporter une alimentation saine et &eacute;quilibr&eacute;e, en majorit&eacute; sur des produits bio frais et de saisons, respecter les besoins et les adapter &agrave; chaque enfants (allergies alimentaires, prise en compte des croyances religieuses, menus adapt&eacute;s etc)</li> <li>Propositions de sorties &eacute;ducatives (fermes, biblioth&egrave;que&hellip;) solidaires (rencontres interg&eacute;n&eacute;rationnelles, &eacute;coles&hellip;), physiques (poney club, yoga&hellip;) et responsables (interventions de producteurs bio&hellip;)</li> </ul> <p><strong>Lien avec les familles&nbsp;:</strong></p> <ul> <li>Mise en place d&rsquo;une charte &eacute;ducative en collaboration avec les professionnelles de la cr&egrave;che, les familles des enfants, un p&eacute;diatre et un psychologue</li> <li>Soutien &agrave; la parentalit&eacute; gr&acirc;ce &agrave; des moments d&#39;&eacute;changes, de paroles et d&#39;entraide.</li> <li>Gestion d&rsquo;ateliers pour g&eacute;rer un lien et un accompagnement aux familles en appui de sp&eacute;cialistes de la petite enfance</li> </ul> <p><strong>Actions &eacute;coresponsable&nbsp;:</strong></p> <ul> <li>Gestion du quotidien de fa&ccedil;on &eacute;coresponsable (diminuer les d&eacute;chets, ma&icirc;triser les ressources d&#39;eau et d&#39;&eacute;lectricit&eacute; en &eacute;vitant le gaspillage et en privil&eacute;giant la lumi&egrave;re naturelle gr&acirc;ce aux nombreuses fen&ecirc;tres du b&acirc;timent), installer des ampoules basses consommations et des adoucisseurs d&rsquo;eau. Nous projetons &eacute;galement d&rsquo;installer des panneaux photovolta&iuml;ques sur le toit du b&acirc;timent ce qui nous permettra de cr&eacute;er de l&rsquo;&eacute;lectricit&eacute; que nous pourrons consommer en partie.</li> <li>Utilisation des produits d&rsquo;entretien biologiques et &eacute;cologiques</li> <li>Faire vivre les producteurs locaux: agriculteurs, mara&icirc;chers et/ou les magasins de proximit&eacute; avec lesquels nous pourrons &eacute;tablir des partenariats en ce qui concerne les repas</li> <li>Acheter des jouets avec le moins de plastique possible et privil&eacute;gier le bois, offrir une seconde vie aux jouets de seconde main (occasions, bourses aux jouets, fait main etc)</li> <li>Utiliser de couches hypoallerg&eacute;niques types LillyDoo ou bien couches lavables si les parents le souhaitent.</li> <li>Utiliser des produits de soins et de change hypoallerg&eacute;niques, bio et &eacute;cologique</li> <li>Communiquer de fa&ccedil;on d&eacute;mat&eacute;rialis&eacute;e, objectif &laquo;&nbsp;z&eacute;ro papier&nbsp;&raquo; (mails, site internet, r&eacute;seaux sociaux) recycl&eacute;s</li> </ul> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/566157/ar-team-shutterstock-136370609-1548332385.jpg" width="100%" /></p> <p><strong>► Qui compose l&rsquo;&eacute;quipe?</strong></p> <p>L&rsquo;&eacute;quipe sera compos&eacute;e de 4 salari&eacute;(e)s&nbsp;:</p> <ul> <li>1 Directeur(e) de cr&egrave;che (d&eacute;tenant un dipl&ocirc;me d&rsquo;Educateur Jeunes Enfants)</li> <li>2 Auxiliaires de Pu&eacute;riculture</li> <li>1 Aide Auxiliaire (CAP Petite Enfance)</li> </ul> <p>Je serai quant &agrave; moi G&eacute;rante de la SARL Les P&rsquo;tits Nounours.</p> <p>L&rsquo;&eacute;quipe est quasiment au complet, il nous reste &agrave; recruter un(e) directeur(rice).</p> <p>Le personnel est d&rsquo;ores et d&eacute;j&agrave; form&eacute;&nbsp;au SST, &agrave; la communication par les gestes et &agrave; l&rsquo;accueil d&rsquo;enfants en situation de handicap (psychomoteur). D&rsquo;autres formations sont &agrave; pr&eacute;voir dans le plan de formation.</p> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/566158/images__1_-1548332401.jpg" width="100%" /></p> <p><strong>► O&ugrave;&nbsp;sommes-nous situ&eacute;s?</strong></p> <p>La cr&egrave;che va s&rsquo;implanter dans la p&eacute;riph&eacute;rie proche de Ch&acirc;lons en Champagne, ville Pr&eacute;fecture du d&eacute;partement de la Marne (51). Nous avons choisi une petite ville qui allie nature, vie familiale, petits commerces de proximit&eacute;, producteurs, cabinet m&eacute;dical (m&eacute;decins, infirmiers, kin&eacute;sith&eacute;rapeutes), qui est desservie par les bus urbains et se trouve &agrave; proximit&eacute; de la grande ville gr&acirc;ce &agrave; la RN44 qui la dessert non loin.</p> <p>La structure sera implant&eacute;e sur une parcelle de terrain poss&eacute;dant un jardin afin que les enfants aient la joie de jouer dehors et d&eacute;couvrir la nature tout au long de l&#39;ann&eacute;e. Un parking sera mis &agrave; disposition des parents.</p> <p>Le b&acirc;timent sera majoritairement en bois, d&rsquo;une superficie de 120m2 et comprendra une grande pi&egrave;ce de vie, 2 dortoirs (1 dortoir b&eacute;b&eacute;s et 1 dortoir grands), une salle de change, une cuisine, une lingerie et un bureau.</p> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/566160/Capturec-1548332626.JPG" width="100%" /></p> <p><strong>► Quand&nbsp;et comment fonctionnera le planning de la cr&egrave;che?</strong></p> <p>Nous esp&eacute;rons que les portes de la cr&egrave;che s&rsquo;ouvrent d&rsquo;ici <strong>18 mois</strong>. La construction de la structure est assez rapide, en revanche, la partie administrative&nbsp;est bien plus longue&hellip;</p> <p>Nous pr&eacute;voyons d&rsquo;ouvrir la cr&egrave;che de 7h &agrave; 19h du lundi au vendredi afin de permettre l&rsquo;accueil d&rsquo;enfants dont les parents ont besoin d&rsquo;une grande amplitude horaires.</p> <p>Nous avons aussi opt&eacute; de recourir &agrave; des accueils d&rsquo;urgence en fonction des places disponibles (pour exemples&nbsp;: accueil de quelques heures en cas d&rsquo;entretien d&rsquo;embauche, accueil &agrave; la journ&eacute;e en cas de maladie d&rsquo;une assistante maternelle, accueil d&rsquo;une semaine en cas d&rsquo;impossibilit&eacute; de garde par un membre de la famille etc)</p> <p>Nous fermerons 4 semaines par an, soit 1 semaine &agrave; No&euml;l puis 3 semaines en p&eacute;riode estivale (altern&eacute;e chaque ann&eacute;e entre juillet et ao&ucirc;t).</p> <p>5 jours de fermeture seront r&eacute;partis sur l&rsquo;ann&eacute;e pour journ&eacute;es p&eacute;dagogiques de formation du personnel.</p> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/566159/franchise-1-1548332415.jpg" width="100%" /></p> <p><strong>► Pourquoi int&eacute;grer un r&eacute;seau franchis&eacute;&nbsp;?</strong></p> <p>Nous avons opt&eacute; pour une cr&egrave;che franchis&eacute;e (cr&eacute;ation d&#39;une&nbsp;SARL) afin d&rsquo;&ecirc;tre accompagn&eacute;s et entour&eacute;s dans notre projet. Les avantages sont nombreux tout au long du projet. Il permet &eacute;galement de s&rsquo;assurer que le projet est viable &agrave; long terme.</p> <p>S&rsquo;ils pensent que le projet n&rsquo;est pas viable et pas rentable, ils n&rsquo;investissent pas&hellip;</p> <p>Le r&eacute;seau permet de&nbsp;:</p> <ul> <li>L&rsquo;aide aux d&eacute;marches administratives pour la Mairie, la PMI et la CAF</li> <li>Etre accompagn&eacute; au quotidien d&rsquo;experts dans la gestion financi&egrave;re et organisationnelle de la structure</li> <li>Conseil juridique et social, veilles r&eacute;glementaires</li> <li>R&eacute;f&eacute;rencement sur une plateforme de vente de places disponibles</li> <li>Logiciels informatiques fournis (facturation et suivi financier)</li> <li>Centrale d&rsquo;achat pour le gros mobilier (co&ucirc;ts r&eacute;duits)</li> <li>Formations, journ&eacute;es p&eacute;dagogiques et conventions de r&eacute;seau</li> <li>Plus de 60 micro-cr&egrave;ches actives &agrave; ce jour sur le r&eacute;seau (depuis 2008)</li> </ul> <hr /> <p>J&#39;esp&egrave;re avoir pu vous &eacute;clairez sur notre projet et sur toutes les questions que vous pourriez vous posez.</p>

À quoi servira la collecte

<p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/566164/crowdfunding-1548333131.jpg" width="100%" /></p> <p><strong>► Quel est le co&ucirc;t financier&nbsp;du projet:</strong></p> <p>Un projet c&rsquo;est quelque chose d&rsquo;ambitieux qui tient &agrave; c&oelig;ur mais qui malheureusement a aussi un co&ucirc;t et qui n&rsquo;est pas des moindres&hellip;</p> <p>L&rsquo;investissement initial est de <strong>6&nbsp;600 &euro; TTC</strong>, ce qui comprend&nbsp;:</p> <ul> <li>Un pr&eacute;-diagnostic d&rsquo;implantation: 1 800 &euro;</li> <li>Un contrat de r&eacute;servation et d&rsquo;assistance au d&eacute;marrage&nbsp;: 3 000 &euro;</li> <li>Un apport au capital (pour cr&eacute;ation de la filiale)&nbsp;: 1 800 &euro;</li> </ul> <p>Aucun investissement &agrave; pr&eacute;voir pour l&rsquo;op&eacute;ration immobili&egrave;re qui sera prise en charge &agrave; 100% par le r&eacute;seau.</p> <p>L&rsquo;investissement pr&eacute;vu pour l&rsquo;am&eacute;nagement de la structure et les charges des 3 premiers mois est estim&eacute; &agrave; <strong>30&nbsp;000 &euro;.</strong> Nous pensons passer soit par un pr&ecirc;t Nacre soit par un pr&ecirc;t d&rsquo;Honneur.</p> <p>D&rsquo;autres d&eacute;penses sont &agrave; pr&eacute;voir &agrave; l&rsquo;avenir, comme par exemple les panneaux photovolta&iuml;ques, mais n&rsquo;ayant pas encore les plans de la structure, les devis seraient fauss&eacute;s.</p> <p><strong>La cagnotte du crowfunding va nous permettre de d&eacute;bourser les frais d&rsquo;entr&eacute;e en franchise (6&nbsp;600 &euro;) + les frais annexes de KissKissBankBank.</strong></p> <p>Si le montant d&eacute;passe nos esp&eacute;rances, nous investirons dans les panneaux photovolta&iuml;ques, dans de l&#39;achat de mat&eacute;riel et nous permettrait de r&eacute;duire le montant du pr&ecirc;t d&#39;am&eacute;nagement.</p>

Contreparties

MERCI!!!!

1 €

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SUIVI DE PROJET

20 €

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1 JOURNEE D'ACCUEIL OFFERTE

50 €

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INVITATION A NOTRE PORTE OUVERTE

100 €

Des remerciements sur notre site internet et page Facebook (en construction) + des nouvelles régulières sur l’avancement du projet + 1 journée d'accueil offerte + invitation à notre porte ouverte en invité d'honneur

PLAQUE CONTRIBUTEUR

150 €

Des remerciements sur notre site internet et page Facebook (en construction) + des nouvelles régulières sur l’avancement du projet + 1 journée d'accueil offerte + invitation à notre porte ouverte en invité d'honneur + vos noms, prénoms, photos inscrits sur une plaque contributeurs à l'entrée de la crèche

ARTICLE JOURNAL LOCAL

200 €

Des remerciements sur notre site internet et page Facebook (en construction) + des nouvelles régulières sur l’avancement du projet + 1 journée d'accueil offerte + invitation à notre porte ouverte en invité d'honneur + un article dans le journal local

OLIVIER "DIY" PAR LES ENFANTS

500 €

Des remerciements sur notre site internet et page Facebook (en construction) + des nouvelles régulières sur l’avancement du projet + 1 journée d'accueil offerte + invitation à notre porte ouverte en invité d'honneur + un article dans le journal local + plantation d'un olivier dans le jardin décoré de pierres avec les noms des contributeurs (fait par les enfants)

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