MUR-MÛR: L'ART MURAL À L'ÉCOLE

une signature d’écolier...

POURQUOI REALISER UNE FRESQUE PAR LES ENFANTS EUX-MÊMES?

• Travailler pour et avec les élèves, les jeunes: une expérience bilatérale

• Développer le sens artistique, l’émulsion créative, l’image narcissique

• Adapter les gestes graphiques et plastiques à une plus grande échelle

• Adopter de nouvelles attitudes face à l’activité de peinture (différents sup-ports, peindre debout) et s’adapter aux contraintes (élargissement du geste, nécessité de prendre du recul pour juger du résultat)

• Participer et travailler à une œuvre que les élèves devront gérer dans le temps. C’est l’occasion aussi, pourquoi pas, de valoriser les élèves en diffusant leur travail sur internet, en mettant en place un atelier reportage (écriture et photo) avec la tenue d’un blog pour informer les parents de la progression du travail.

Les enfants encadrés par des pros !

Et d’autres avantages encore...

Les murs de leur institution ne sont probablement pas décorés mis à part quelques affiches ça et là.Il y a cependant une demande de la part de plusieurs responsables d’école ou d’institut pour que leurs jeunes participent à un projet en vue d’égayer les murs, de mettre de la vie dans une salle ciblée et que les enfants s’approprient le lieu. Une implication des élèves dans leur environnement débouchera sur un meilleur respect de celui-ci.

En arts plastiques les enfants travaillent usuellement en petit format (A4, plus rarement A3) et le plus souvent individuellement. Ce serait l’occasion de les faire travailler à une œuvre collective à dimension humaine, qui va perdurer et laisser une trace dans le futur. C’est aussi l’occasion de travailler en atelier vertical en mettant en binôme un aîné avec un élève plus jeune. Responsabilisation des grands afin de rendre les plus jeunes plus autonomes.

Mais bon sang, pourquoi les écoles ne financent-elles pas ce genre de projet elles-mêmes?

Simplement parce que:

faire dessiner leurs enfants, c'est du LUXE !
dégager un budget au détriment de chauffer des classes, c'est du LUXE !
convaincre le PO de casser leur tirelire, c'est du LUXE !
se créer de faux-espoirs dans certains milieux, c'est du LUXE !

C’est enfin,

au bout du projet, une belle mise en valeur des locaux et une belle carte de visite de l’institution au regard du tissu social (embellissement, activité pédagogique exceptionnelle, …)

Mur-Mûr, l'art mural à l'école...