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Nous sommes 4 jeunes en service civique engagés dans une association de développement durable.

http://www.umagnyterre.com

Nous nous diviserons en 2 groupes. Le premier se rendra à Haïti et le second à Madagascar.

Ces projets s’inscrivent sur la durée et sont le fruit de travaux réalisés par le passé par l’association. Etant donné que l’association à elle-même construit les écoles ainsi que l’infirmerie pour Madagascar et la bibliothèque pour Haïti. Maintenant que les infrastructures sont construites, nous nous occupons de la partie éducative et fournissons le matériel nécessaire au bon déroulement des cours que nous laissons sur place.

Pour Madagascar, le Centre « Enfants de Joie » accueille aujourd’hui plus de 1200 enfants non scolarisés leur permettant de suivre le cursus éducatif de la maternelle jusqu'à la fin du collège. Il est maintenant constitué de cinq bâtiments scolaires, d'un orphelinat (40 orphelins et mères célibataires), d'une infirmerie ainsi que d'un poulailler et d'une citerne d'eau potable qui offrent au centre une certaine autonomie financière.

Pour Haïti, en 2009, un projet de solidarité internationale a été réalisé dans le village de La Colline Deslandes, à 35 kilomètres au Sud-Ouest de Port Au Prince, grâce à l'association française. Par le passé ont été construit une école comprenant 9 classes et un bureau, l'installation de deux panneaux solaires. Aujourd'hui 200 enfants sont scolarisés à l'école du Bon Berger mais leur insuffisance de moyens les empêchent d'évoluer de manière optimale.

Nous nous rendons dans ces pays dans le but d’y réaliser un projet commun. Ces projets se feront au sein du centre enfants de joie de Tamatave à Madagascar d’une part et à l’école du Bon Berger de la colline Deslandes à Haïti d’autre part.

Ce projet de développement durable se divise en 3 parties :

- la sensibilisation à l’environnement et à l’hygiène (santé)

- Du soutien scolaire en français

- De l’animation

La sensibilisation à l’environnement et à l’hygiène est nécessaire. En effet, il est important de transmettre aux enfants des notions vitales leur permettant de gérer le mieux possible leur santé. Ces préventions leur permettront limiter les risques d’IST mais aussi les risques liés à l’alcool et au tabac. P2140059-1428595829

« La terre nourrit les plantes, les plantes nourrissent les animaux et les humains mais qui va nourrir la terre ? C’est le paysan qui doit le faire car on ne peut pas demander à la terre la nourriture sans jamais la nourrir, elle s’épuiserait. » - Pierre Rabhi

Pourquoi faire du soutien en français ?

Le français est la langue officielle qu’on utilise dans les administrations et dans les écoles. Même si elle n’est pas la langue courante. De ce fait, il est essentiel pour les enfants de maîtriser le français s’ils veulent obtenir des diplômes à l’avenir. Dans ces deux pays, les facultés les plus prestigieuses sont francophones.

Nous interviendrons pour venir en aide aux professeurs car les classes y sont surchargées.

L’animation

Les activités organisées se feront dans différents domaines et seront adaptées à tous les âges.

Divertir l'enfant, l'aider à s'échapper de son quotidien, aborder des notions et des thèmes fondamentaux de l'éducation à travers des activités manuelles, culturelles ou simplement récréatives est indispensable au développement de l'enfant. En effet, les activités d'animation combinent le physique et l'intellectuel, l'action et la réflexion, le loisir et la discipline, l'individuel et le collectif. Elles apprennent à l'enfant à se projeter dans l'avenir et à tisser des relations d'échange avec ses partenaires mais également avec l'animateur, figure d'autorité différente de celle des parents.

Le sport est également un excellent moyen de socialisation pour l'enfant. Il permet l'apprentissage du goût de l'effort, de la persévérance, de la compétition, du respect des règles et de son adversaire, du jeu en équipe. Il est de plus essentiel pour le développement psychomoteur de l'enfant et améliore sa santé physique (renforcement du squelette et des muscles). En outre il se révèle, dans certains cas, un tremplin pour l'avenir des jeunes.

Projet Graines de l'espoir

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