Ensemble, on va plus loin

Nous avons atteint notre objectif ! C'est vraiment génial !

Il ne nous reste plus que quelques jours de collecte et nous pouvons rester mobilisés.

Plus nous aurons de moyens, plus les travaux seront faciles à réaliser et plus notre scène sera belle et grande !

Avec un petit peu plus que prévu, nous pourrons louer du matériel professionnel, nous pourrons peut-être même faire appel à des professionnels et nos enfants pourront profiter plus rapidement de la scène costumothèque.

Vous pouvez continuer à participer, partager notre projet et en parler autour de vous ! Un immense merci à vous tous !

En scène !

« Nous étions en Lozère au bord du Tarn quand nous avons découvert une chose extraordinaire c’était…. UNE COSTUMOTHEQUE !!!! Vous vous demandez ce que c’est ? Et bien c’est une petite cabane en bois avec des costumes, des malles, des portes manteaux, une petite scène sur le devant et des rideaux.

Nous aussi on aimerait en avoir une !

On veut faire des spectacles (surprise ou pas…) pour rigoler, faire du théâtre, pour nous enrichir. On en ferait en ateliers ou en récréation, seul ou avec des intervenants. Et pour ça on a besoin d’argent pour acheter ce qu’il faut pour la construire (bois, clou….) et la remplir (costumes, accessoires) et on a besoin d’une grande scène !

S’IL VOUS PLAIT ! Aidez-nous !

Signé : Les enfants du Chapoly »

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Le projet ?

Construire une scène de théâtre dans la cour de l’école du Chapoly avec, en arrière scène, une maisonnette qui contiendra des costumes.

Les dons versés ouvrent droit à une réduction de l'impôt sur le revenu. Un reçu vous sera délivré conformément aux dispositions légales.

L'Association Ecole du Chapoly est reconnue d'intérêt général.

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Pourquoi ?

Pour créer, pour rêver, pour ré-inventer la vie, pour permettre aux enfants de se mettre en scène comme et quand ils le souhaitent. Pour dédier un espace de création de spectacle vivant, qui prendra toute sa place dans cette école nouvelle.

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A quoi ressemblerait le projet une fois construit ?

Cette photo est une projection de la scène costumothèque :

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Notre école ?

L’Ecole du Chapoly est une école associative privée et laïque sous contrat d’association avec l’Etat. Créée en 1963, elle est située à Tassin la Demi-Lune, près de Lyon. Elle accueille une centaine d’élèves répartie en quatre classes à double niveaux.

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L’école met en pratique la pédagogie de l’Education Nouvelle :

La démarche pédagogique :

Elle est guidée par 3 objectifs : Le développement global de l’enfant, sa socialisation et son autonomie et la formation d’un esprit critique.

La démarche pédagogique est l’ensemble des moyens donnés à chaque enfant pour prendre possession des éléments qui sont nécessaires à sa construction et sa réalisation.

- Les rapports adultes-enfants sont des rapports de responsabilité.

- La vie sociale des enfants est fondée sur l’émulation et la solidarité. L’outil de base de cet apprentissage est l’assemblée.

- Les méthodes actives pratiquées permettent au savoir de toujours naître dans l’expérience concrète des enfants.

Les apprentissages scolaires s’articulent avec des projets et des ateliers. Des projets permanents : cuisine, jardin. Des projets temporaires : atelier écriture, voyage, projets portés par les enfants.

La place de l’enfant :

L’enfant ou le groupe d’enfants s’exprime, recherche, manipule, observe, vérifie, s’auto-contrôle, s’entraîne, réinvestit, dresse un bilan, établit des conclusions…

L’assemblée des enfants est un lieu d’écoute, d’expression, de médiation, il est le lieu où s’élaborent des règles, des projets. L’enfant est confronté à sa responsabilité d’individu.

L’enfant développe ses capacités de réflexion, d’adaptation, de créativité et de solidarité. Il grandit en construisant son devenir de citoyen, confiant, autonome et responsable.

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Un mode de vie collectif :

La spécificité de l'école nouvelle est la co-responsabilité des acteurs : parents, éducateurs, enseignants, enfants...

A l'école du Chapoly, les parents sont adhérents de l'association qu'est l'école, ils sont invités à participer activement par le biais de commissions à la promotion de l'école, à la recherche pédagogique, à la recherche de ressources pour l'école, aux petits travaux à faire, à la gestion du budget de l'école...

Ainsi l’élève fait l’apprentissage de la vie sociale et de la démocratie. L’adulte est lui aussi amené à réfléchir sur son propre rôle.

RIRE et JOUER à l'école : une SCENE pour le CHAPOLY