Aidez-nous à construire le petit éco-lieu pédagogique & thérapeutique !

Large_merci-1455477911-1455477928

Présentation détaillée du projet

Merci2-1455476778

 

--------------------------------------------------------------------------------------

 

 

Titre1-1449670073

 

Émilie et Cédric, deux explorateurs de la pédagogie, de la créativité et de l'humain, passionnés, mariés et parents d'une petite jeune fille.

 

Après un périple d'un peu plus d'une année à Tahiti et un voyage de 3 mois en Nouvelle Zélande, où nous avons pu expérimenter la circonférence de notre planète et de nous-même, nous avons fait l'acquisition d'un lieu d'un demi hectare : waouh nos rêves commençaient alors à prendre forme : un terrain pour explorer la permaculture, y confectionner un éco-lieu, une vaste connexion à la terre, un futur lieu de vie, d'apprentissages et d'expérimentations.

 

La graine du lieu pédagogique et thérapeutique était planté… pour aboutir, au fur et à mesure, des rencontres, des découvertes personnelles, de 3 années de labeurs à un projet aux différentes facettes, qui a besoin de vous pour poursuivre cette belle marche vers le champ des possibles.

 

 

Ced-emi-1449671808

 

 

 

Émilie, 33 ans, est pédagogue et thérapeute du langage & de la communication, diplômée en orthophonie et formée aux pédagogies alternatives.

Titulaire d'un bac+5 en sciences humaines, ses études l'ont amenée à se former aux neurosciences et à la recherche scientifique. Son expérience personnelle, sa sensibilité l'ont poussée vers les pédagogies alternatives , le développement personnel, le monde de la création et la permaculture.

 

 

 

Cédric, 37 ans, est pédagogue, coach scolaire, spécialisé dans les troubles des apprentissages.

Ancien élève dyslexique avec des troubles de l'attention, il a su faire une force de cette spécificité et utiliser sa créativité en devenant notamment dessinateur et musicien du dimanche passionné. Ses expériences de vie lui ont permis d'acquérir une pluridisciplinarité : acousticien, informaticien, électricien puis animateur de groupes pédagogiques et thérapeutiques.

 

 

 

Titre2-1449670057

 

Car sans aide financière, nous ne pourrons pas poursuivre cette belle aventure humaine, malgré toute notre huile de coude.

 

Nous avons développé progressivement notre espace d'accompagnement pédagogique et thérapeutique, en développant les activités petit à petit. Nous avons appris de nos erreurs et de nos réussites, de nos expériences, et pu prendre le recul nécessaire pour aménager notre éco-lieu.

 

Le projet pédagogique et thérapeutique est expérimenté depuis 2 ans sous forme d'ateliers à l'année et pendant les vacances scolaires ainsi que via des stages à destination des professionnels et des parents.

Les familles sont satisfaites et demandeuses de poursuivre les ateliers. Certaines sont déjà pré-inscrites pour intégrer l'école en septembre 2016 !

Un coup de pouce financier va permettre de faire vivre toutes ces belles idées dans un lieu merveilleux.

Pour ce faire, nous avons besoin de vous !

 

 

Titre3-1449670005

 

 

Titre4-1449683145

Leslueurs1-1450174969

 

 

                                                             http://www.leslueursdeschamps.fr/

 

Un espace de vie, un lieu d'apprentissages, d'expérimentations pour faciliter le développement des « savoir-être » et des « savoir-faire » des plus petits et des plus grands.

Une bulle d'air, un coin de liberté, loin de la pression scolaire et sociétaire, un espace pour se détendre, créer, jouer, apprendre naturellement, découvrir, partager, s'enthousiasmer, mais aussi déposer ses difficultés, apprivoiser sa différence, et voir germer ses talents, sa magie intérieure !

 

Ce lieu cultive 3 espaces d'exploration :

- la petite école, composée d'une classe unique de 12 enfants,

- le centre pédagogique & thérapeutique, où sont proposés des ateliers, stages & suivis perso',

- les journées d'air libre, en pleine campagne, pendant les vacances d'été. 

 

Ces espaces d'expérimentation ont pour axes communs le développement de :

Titre5-1449670201

Cultiver les talents cachés, la curiosité, le plaisir et la créativité qui sommeillent en chacun. Apprendre à nommer et gérer ses états émotionnels. Développer sécurité intérieure, estime et confiance en soi.

 

Titre6-1449670240

Apprendre à exprimer ses pensées, à écouter celles des autres, à gérer sainement les conflits, à bien vivre ensemble. Permettre la connaissance de soi-même, des autres et la coopération. Prendre sa place en soi et avec les autres.

 

Titre7-1449670265

Développer la pensée verbale, rationnelle, logique et la pensée non verbale, imagée, intuitive. Équilibrer et lier ces modes de pensées, ainsi libérer le potentiel intellectuel et intuitif de chacun.

Titre8-1449670367

 

Favoriser l'équilibre, la sérénité au contact de la nature.

Développer l'écocitoyenneté en sensibilisant et encourageant les actions écologiques.

 

 

 

Chacun a sa spécificité détaillée ci-dessous. 

 

 

 

Titre9-1450274854

 

Une petite école, proche de la nature, qui invite  :

- au développement de l'être,

- au développement des habiletés sociales et à l'expérimentation démocratique,

- à être actif, créatif et s'approprier ses apprentissages,

- au développement de l'écocitoyenneté.

 

Pour plus d'informations, vous pouvez feuilleter le projet éducatif et pédagogique ici.

 

L'école pourra ouvrir ses portes dès la rentrée scolaire 2016, si 10 enfants sont inscrits, permettant la rémunération au minimum légal d'un accompagnant pédagogique.

Elle souhaite augmenter son effectif jusqu'à 12 enfants.

 

La classe unique, prend la forme d'une petite école libre, hors contrat, sans subventionnement. Le coût de la scolarité est à la charge des familles (250€/mois pour un enfant, 435€/mois pour 2 enfants).

 

Elle permet aux collégiens et lycéens, instruits en famille ou pratiquant le unschooling, de réaliser des journées pédagogiques au sein de l'école, dans le cadre de leurs sorties pédagogiques. 

 

Elle met à disposition des enfants un lieu riche en expérimentations, en recherches potentielles, où ils peuvent mener leurs enquêtes, créer et s'ils le souhaitent utiliser du matériel de manipulation mis à disposition, des jeux, des boîtes à outils méthodologiques ou émotionnelles, l'ordinateur, imprimante, scanner et mails mais aussi profiter des richesses du monde du vivant, grâce à la proximité de la nature et des animaux.

 

Concrètement, l'équipe s'inspire des pédagogies alternatives (Freinet, Montessori, Steiner) et des courants pédagogiques libres et démocratiques, comme l'école du 3ème type de Bernard Collot, l'école dynamique ou encore l'école de Sudburry.

 

Elle est convaincue de l'élan naturel des enfants pour apprendre. Les enfants sont des chercheurs scientifiques par essence. Ils n'ont pas besoin d'enseignants à leurs côtés, mais de facilitateurs des apprentissages, qui les accompagnent dans leurs découvertes naturelles, au sein desquelles, les mathématiques, la lecture, la musique, etc. peuvent s'apprivoiser facilement et avec enthousiasme. 

 

Plus que tout savoir pédagogique, l'équipe est persuadée que c'est la relation qui accompagne, qui soutient. En ce sens, c'est sur leur être personnel que chaque accompagnant travaille, grâce à une supervision professionnelle.

 

 

 

 

Titre101-1450274873

 

Le contenu de cet espace est expérimenté depuis 2 années. C'est un lieu au sein duquel nous avons accueilli une soixantaine de familles par an, via :

 

1. Des ateliers en petits groupes pour enfants et adolescents afin de :

 

- porter un autre regard sur les troubles des apprentissages (dyslexie, trouble de l'attention, ...),

- être accompagné scolairement un poil différemment, avec bienveillance,

- développer la confiance en soi, la sécurité intérieure, la créativité, apprivoiser ses émotions, son stress, notamment de performance, une éventuelle phobie scolaire, une précocité.

 

2. Des stages, des supervisions pour les parents, les professionnels afin d'accompagner la tête, le cœur et le corps de l'apprenant à apprendre avec plaisir et naturellement.

 

3. Des séances individuelles mais aussi familiales.

 

4. Un accompagnement pour les familles ayant choisies de vivre les apprentissages à la maison (instruction en famille, unschooling,...) pour s'appuyer sur un médiateur extérieur en cas de conflit passager, poser ses doutes, ses inquiétudes, partager, être accompagné si besoin, développer confiance et sérénité familiale.

 

A l'heure actuelle, cet espace permet de faire vivre au minimum légal, un animateur, sans aucune subvention.

 

Vous pouvez découvrir plus précisément le contenu des ateliers et des stages ici.

 

 

Bricole_flyers_goode-1450174259

 

 

 

 

Titre_journ_e_d_air_libre2-1450175431

 

 

Un espace qui offre un petit complément de revenu et qui permet des journées d'apprentissages autonomes et de bricolages créatifs pendant les vacances d'été où enfants et adolescents vivent :

 

- des jeux libres,

- des activités créatives (laine cardée, tricot, land art, peinture, mandalas...),

- des contes et racontages,

- des ateliers ludiques de développement personnel,

- des constructions et créations (cabanes, ...),

- des réflexions et découvertes libres autour des sciences, l'histoire, la géographie, l'écriture, la lecture, la mythologie, la nature...

 

Pas de programme pré établi, chacun choisi ses activités, dans un climat de coopération, d'écoute active, au cœur d'une démarche démocratique. 

 

 

Affiche-journ_e_bricpo_2-1450174690

 

Titre12-1449671107

Le lieu se trouve sur la commune de Brec'h, entre Vannes et Lorient, à 10 minutes d'Auray.

À quoi servira la collecte ?

Nous avons fait le choix de réaliser notre collecte en paliers successifs.

Pourquoi ce choix ?

La règle sur la plate forme de financement est que si nous n'atteignons pas l'objectif, nous ne recevons aucun don. Cela nous a poussé à diviser notre objectif final en paliers successifs. En effet, nous ne savons pas comment va se passer cette collecte alors nous avons préféré être prudents, tout en nous gardant la possibilité, grâce aux différents paliers d'atteindre notre objectif final, en sécurisant le chemin pour y parvenir. 

 

Titre13-1449674980

 

L'espace de 50 m² environ qui recevra les enfants, adolescents, familles, parents et professionnels a besoin d'un sérieux remodelage afin d’accueillir chaleureusement le futur de demain et de répondre aux normes ERP (accueil du public) !

 

En réduisant au maximum les dépenses, en réalisant un budget de rénovation le plus serré possible, on arrive à la somme de 6 600€ qui comprend  :

 

- 2500 € : pour refaire le toit,

- 1500 € : pour les menuiseries : 2 fenêtres, 1 porte fenêtre, 1 baie vitrée,

- 2000 € : pour l'isolation du plafond + du sol + des murs + leurs coffrages et finitions

- 500 € : pour l'électricité

- 100 € : pour la plomberie

 

TOTAL = 6 600€

 

 

Si nous atteignons ce premier objectif, c'est extra : nous pouvons aller plus loin, et tâcher d'atteindre un...

 

Titre14-1449675195

 

Le terrain de jeux libres et de découvertes naturelles doit être clôturé et un préau fabriqué, ces 2 points représentent la plus grosse part des dépenses.

Le reste se mettra en place grâce au système D. Des buttes de permaculture, des potagers en carré, une spirale de plantes aromatiques et une serre à partir de matériaux recyclés vont être progressivement mis en place ainsi que le poulailler, l'enclos en semi-liberté des lapins et  l'amélioration de l'enclos de la chèvre et du mouton, déjà existant.

A ces installations, vont s'ajouter une aire de jeux naturelle en bois : bac à sable, balançoire, rondins de bois et petits jeux extérieurs.

 

- 2000€ : pour le préau en ossature bois

- 2000€ : pour la clôture 

- 400€ : pour faciliter la mise en place du système D, l'investissement pour les enclos et les animaux. 

 

TOTAL = 4 400€ 

 

 

 

Titre16-1449684442

 

En tant que service de mise en relation entre les créateurs de projets et les internautes, KissKissBankBank perçoit une commission de 5% sur les collectes de fonds réussies. Cette commission est facturée aux créateurs de projets. KissKissBankBank ne perçoit évidemment rien sur les collectes de fonds qui échouent.

3% de frais de transactions bancaires sécurisées viennent s'ajouter au 5% de KissKissBankBank.

Les frais pour le créateur de projet sont donc de 8% TTC du montant de sa collecte quand elle est réussie.

 

Nous concernant : 

Sur 6 600€, 528€ partent pour Kiss Kiss Bank Bank

Sur 4 400€, 352€ partent pour Kiss Kiss Bank Bank

 

Soit au total : 880€

 

 

Si ces objectifs sont atteints : wouahhouhh ! Ce serait une sacré marche vers les étoiles !

Vive la solidarité ! Que l'aventure démarre ! 

 

 

 

Thumb_fleurebricolefond-1454675747
Emilie et Cédric

Émilie, 33 ans, est pédagogue et thérapeute du langage & de la communication, diplômée en orthophonie et formée aux pédagogies alternatives. Titulaire d'un bac+5 en Sciences humaines, ses études l'ont amenée à se former aux neurosciences et à la recherche scientifique. Son expérience personnelle, sa sensibilité l'ont poussée vers les pédagogies... Voir la suite

FAQ Questions les plus fréquentes concernant le projet

+ Puis-je soutenir le projet par chèque?

Oui. Pour ceux qui ne souhaitent pas payer en ligne mais aimeraient cependant contribuer, nous mettons en place le système suivant:

1) Vous pouvez nous adresser votre soutien par chèque, à l'ordre de Mr ou Mme DAVID-KIEFFER à l'adresse suivante:
Famille DAVID-KIEFFER
Lieu-dit Kerleau
56400 BREC'H

2) Indiquez dans votre courrier la contrepartie que vous avez choisie.

3) Indiquez également s'il vous plait votre adresse électronique, afin que nous puissions rester en contact avec vous!

4) Sachez que le chèque ne sera pas encaissé avant la fin de la campagne, et seulement en cas de succès de celle-ci.

Derniers commentaires

Thumb_fleurebricolefond-1454675747
MERCI également à la famille DANO pour votre générosité ! Merci de croire en ce projet et de le soutenir ! Merci beaucoup pour votre mobilisation à nos côtés qui nous touche ! Au plaisir de vous revoir ! Bien à vous.
Thumb_fleurebricolefond-1454675747
Merci aussi la famille Mouellic ! Nous sommes touchés par votre geste généreux. Merci de croire en ce projet et de le soutenir, merci beaucoup pour votre mobilisation à nos côtés ! Au plaisir de vous revoir ! Bien à vous.
Thumb_fleurebricolefond-1454675747
Un autre chèque nous est parvenu : un énooOOOOOoOOOOOoOrme MERCI Anne pour ton soutien financier et aussi ton écoute, ton accompagnement. Qu'est ce que l'on est ému ! Quel plaisir et fierté aussi de se sentir soutenus par toi ! Merci du fond du cœur ! <3