Classe découverte Ecole

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02/02/2020
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Classe découverte Ecole

<p>Notre &eacute;cole est compos&eacute;e de 5 classes (PS-MS / GS-CP / CP-CE1 / CE2-CM1 / CM2) et d&rsquo;un dispositif ULIS. Dans cette &eacute;cole, se c&ocirc;toient des enfants de diff&eacute;rents milieux sociaux. En effet, les &eacute;l&egrave;ves sont issus de familles en partie de classe moyenne mais des &eacute;l&egrave;ves de milieux beaucoup plus modestes y sont scolaris&eacute;s.</p> <p>Partir en classe de d&eacute;couverte permet de r&eacute;aliser des temps d&rsquo;apprentissages partag&eacute;s tr&egrave;s importants aussi bien d&rsquo;un point de vue individuel, pour l&rsquo;&eacute;l&egrave;ve, que d&rsquo;un point de vue collectif, pour l&rsquo;ensemble des &eacute;l&egrave;ves y participant. Ce s&eacute;jour permettra de donner du sens aux apprentissages, de faire &eacute;voluer les repr&eacute;sentations des apprentissages scolaires, de confronter avec la r&eacute;alit&eacute;, d&rsquo;activer le besoin de comprendre et de communiquer, de gagner une plus grande confiance en soi, de mettre en &oelig;uvre des attitudes responsables, de communiquer de fa&ccedil;on authentique avec des interlocuteurs vari&eacute;s, de compenser les in&eacute;galit&eacute;s sociales et culturelles, .... La classe de d&eacute;couverte, c&#39;est en effet une chance offerte &agrave; de nombreux &eacute;l&egrave;ves qui, sans l&#39;&eacute;cole, n&#39;auraient et n&#39;auront jamais la possibilit&eacute; de vivre l&#39;exp&eacute;rience de &quot;l&#39;ailleurs&quot; et de &quot;l&#39;ensemble&quot;. Ce s&eacute;jour permettra de poursuivre le travail d&eacute;but&eacute; il y plusieurs ann&eacute;es sur l&rsquo;inclusion scolaire.</p> <p>Les 3 axes du projet d&rsquo;&eacute;cole 2018 &ndash; 2022 sont les langages pour penser et communiquer, le climat scolaire et le parcours citoyen et de sant&eacute;. A travers ce s&eacute;jour, les &eacute;l&egrave;ves pourront d&eacute;velopper, dans les activit&eacute;s propos&eacute;es ou dans les moments de vie collective, des comp&eacute;tences au sein de ces 3 axes.</p> <p>Le lieu de s&eacute;jour, milieu proche mais peu connu par la majorit&eacute; des &eacute;l&egrave;ves, &nbsp;a &eacute;t&eacute; choisi pour correspondre au mieux aux diff&eacute;rents &eacute;l&egrave;ves en tenant compte des sp&eacute;cificit&eacute;s de chacun (&acirc;ge, &eacute;l&egrave;ves &agrave; Besoins Educatifs Particuliers, &eacute;l&egrave;ves en situation de handicap&hellip;).</p> <p>L&rsquo;&eacute;quipe enseignante souhaite r&eacute;aliser ce projet avec l&rsquo;ensemble de l&rsquo;&eacute;cole pour toutes ces nombreuses raisons.&nbsp; Il permettra &agrave; certains enfants de se s&eacute;parer de leur environnement familial et familier pour la premi&egrave;re fois. Ils devront, avec l&rsquo;aide des adultes, surmonter leurs craintes, faire&nbsp;l&rsquo;exp&eacute;rience&nbsp;de leur autonomie affective et mat&eacute;rielle. Le s&eacute;jour collectif est aussi l&rsquo;occasion de se confronter &agrave; des imp&eacute;ratifs de vie commune, de partage des t&acirc;ches, d&rsquo;entraide. L&rsquo;ensemble de ces exp&eacute;riences va permettre de faire&nbsp;&eacute;merger&nbsp;un collectif renforc&eacute; et durable qui sera le support d&rsquo;apprentissages nouveaux.</p>

Allocation of funds

<p>Plusieurs familles de notre &eacute;cole sont dans des situations pr&eacute;caires. Nous recevons des subventions de la Mairie et de l&#39;APE, nous commen&ccedil;ons &agrave; r&eacute;aliser des actions, des ventes d&#39;objets pour diminuer le co&ucirc;t des familles. Malgr&eacute; cela pour certaines familles, la participation (80 euros par enfant) va encore &ecirc;tre trop importante.</p> <p>Nous n&#39;accepterons pas que certains &eacute;l&egrave;ves ne puissent nous accompagner pour des raisons financi&egrave;res.</p> <p>Nous nous engageons &agrave; faire envoyer une carte postale &agrave; chaque donateur.</p>

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