LEOGANE en HAÏTI, après le séisme, une école POUR TOUS by GREF

le temps passe...l'été, la rentrée scolaire...Pour ceux qui suivent fidèlement le devenir de Loudjanie, voici :- un courrier qu'elle a envoyé (à noter qu'elle se débrouille bien en français, alors qu'elle ne parle que le créole...son texte est, aussi, représentatif de la poesie et de l'émotion religieuse, très haïtiennes !) - une lettre d'Evains Wèche et une photo.Le 27 juillet, Evains m'écrivait : "Voici un message de Loudjanie que je te transmets tel que reçu Bonjour chère madame claire il m est un impératif au jourd'hui pour vous écrire et pour vous demande l état de vos nouvelles et les membres de votre familles j'espère que ça marche bien de votre côté ej je crois que le grand vous bénisse de jour en jours. Cela me fait bien des mois depuis que je ne vous pas entendu, je voudrais bien vous dire que je réussi pour la fin du dernier contrôl des examens de passages et j ai eu ma moyenne je vais en classe supérieure. Je ne sais que faire pour la nouvelle année scolaire cause que je ne suis pas vraiment en mesure de gérer ça .vous avez qu'haiti est un pays bien mais difficile si on ne fait des choses qui rapportent , je faisais une commerce avec l'argent que vous m'avoir envoyée mais ça dépenses parce que je ne pas de soutient j ai du les dépenses pour la nourriture et autres petits entretiens de la maison bref ! Je voudrais saluer mes plus humbles amis de votre côté et j'ai beaucoup penser a vous . j'aimerais encore vous dire que je ne finirai jamais vous lever dans mes prières .que dieu vous garde et vous bénisses tours les jours de votre vie et j'espère que vos nouvelles me feraient grand bien car je pense toujours vous dans tous les moments de ma vie . Loudjanie Juste <img alt="21850660_10207667384161558_1739693059_n-1506860871" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/454687/21850660_10207667384161558_1739693059_n-1506860871.jpg">Le 21 septembre, Evains écrivait :"Loudjanie a réussi l'année dernière. Elle est en 1ère cette année. Donc, à 1 an de la Terminale! Elle souhaite devenir infirmière. Son fils va à l'école cette année, comme tu le vois. Ils sont beaux. Elle aimerait avoir un support, connais-tu quelqu'un qui pourrait le parrainer?J'aide un peu mais là je suis transféré à Port-au-Prince dans le cadre de mon travail, un de mes enfants est avec sa mère à Port-au-Prince tandis que l'autre est avec ma mère à Jérémie. C'est un peu compliqué. Merci de t'intéresser à Loudjanie. On ne peut pas tout changer mais une Loudjanie de sauvée peut faire la différence"Ces nouvelles montrent que l'aide que nous avons apportée à Loudjanie n'a pas été vaine. Pouvons nous continuer ? en tout cas je peux toujours coordonner et transmettre les nouvelles.A ce propos, je ne sais pas trop qui continue à lire ces messages par kisskiss...dites le moi, en direct ou sur le site...c'est pour moi un peu comme une bouteille à la mer...n'hésitez pas non plus à faire suivre toutes vos remarques !A bientôtClaire

<img alt="Photo_loudjanie-1494689089" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/423377/photo_loudjanie-1494689089.jpg" />       Evains nous envoie cette belle photo de Loudjanie :   "Je suis heureux de t'annoncer que Loudjanie m'a expliqué comment elle comptait s'organiser pour faire fructifier l'argent que tu lui as envoyé. Pour commencer, elle a loué une chambre pour s'abriter du soleil. Elle s'est payé un lit et quelques ustensiles de cuisine. La dernière fois que je l'ai vue, elle portait des vêtements neufs. Elle était plus souriante et sa peau respirait la santé.    Elle m'a dit qu'elle s'est rendue à Port-au-Prince pour s'acheter des marchandises, des vêtements neufs  (jeans, t-shirt, culottes, chemisiers) prêt-à-porter qu'elle compte revendre aux jeunes filles de son école. Elle a commencé avec 12,500 gourdes  (environ € 200). Il parait que ça marche bien. Elle a tout vendu en une semaine.    Je t'envoie une photo d'elle et de son fils que j'ai "volée" sur son profil WhatsApp  (oui,elle a un smartphone maintenant : avant on communiquait sur le téléphone d'un de ses voisins)   Je te remercie du fond du coeur d'avoir répondu à mon appel. Tu es l'unique personne à avoir envoyé un peu d'argent pour cette fille-mère, qui tient à continuer sa scolarité tout en élevant son enfant. "   Tout ces remerciements ne s'adressent pas qu'à moi ! je n'ai fait que collecter l'argent que vous m'avez envoyé. Vous serez sûrement heureux de son beau sourire et de voir qu'elle sait profiter intelligemment du peu qu'elle possède. Si Evains Weche vient encore cette année à St Malo pour le festival "Etonnants voyageurs" début juin, je lui donnerai un nouveau chèque pour Loudjanie !

Il y a longtemps que vous n'avez eu des nouvelles ! Voici donc quelques échos de Léogane et Jérémie. A Léogane il n'a pas été possible de continuer à suivre le projet des étudiants d'Angers. Je ne sais donc pas s'ils vont se rendre à Cabaret Bois au Bée comme ils le souhaitaient... Par contre, pour l'école de Cabaret et d'autres du même secteur, nous préparons avec mes collègues du Gref, un projet de formation pour les enseignants, dans le domaine de la prévention pour une meilleure santé. de la population spécialement des enfants. C'est le prolongement de ce qui a été amorcé à la dernière mission début 2016. Nous sommes en lien avec les directeurs des écoles là-bas et d'un agent de santé local et contacterons autorités communales, médecins etc. pour agir ensemble et en concertation.   De Jérémie, Evains WECHE m'a fait suivre une communication de Loudjanie JUSTE qui voulait remercier elle-même ceux qui ont envoyé de l'argent pour l'aider., notemment les enfants qui lui ont envoyé des dessins, mais elle pensait surement à vous tous ! . Vous aurez un peu de mal à lire la traduction whatsap mais vous trouverez à travers les mots employés et l'expression chaleureuse haïtienne ce qu'elle veut vous dire ! J'y joins une photo du dessin qu'elle a exécuté pour nous.   <pre class="western"> Loudjanie JuSTE: ChÃ¨re et adorable madame je me rÃ©jouis aujourd'hui pour vous Ã©crire quelques lignes, et pour vous dire comment et combien vous m'aviez aide j'apprÃ©cie beaucoup le devolv que vous aviez prise en ma possession.c'est rare merci pour tous ce que vous aviez fait pourrait moi et mon enfant;vous Ã©tÃ©s une mÃ¨re pour moi et dieu est le tÃ©moin de ton plus grand geste a mon Ã©gard. Que dieu vous garde,votre famille et toutes personnes de votre environnement. Encore mille merci.. ReÃ§ois mes plus humbles et respectueuses salutations. Camille, je suis loudjanie,votre dessin m'a beaucoup plu je vous regarde chaque jour. Vous Ãªtes devenue plus chÃ¨re pour moi et mon enfant de jour en jour. Envoie une vraie photo pour moi ,merci d avance je vous aime cam. ChÃ¨re yasha vous avez un trÃ¨s beau nom je l adorÃ©s et la personne qui porte ce nom.j'aimerais voir votre photo naturelle.je suis loudjanie e j'ai un garÃ§on qui s appelle roodlensky Juste il a 3ans merci pour votre noble amitiÃ© bisou ð&Yuml;’&oelig; Juliette je ne sais que vous dire parce que vous Ãªtes devenue la prunelle de mes yeux et je vous adorÃ©s. Je suis loudjanie la maman de roodlensky merci de votre attention. - Juste: Maya je suppose que vous Ãªtes une dÃ©esse votre dessin me charme ainsi que mon enfant. Je veux voir votre portrait,merci pour tout, surtout pour votre plus humble comprÃ©hension . Admirable lomasy je nage dans le bonheur en ayant des amis qui panse a moi et que je regardes les dessins qu'ils n'ont envoyÃ©s.merci de votre hospitalitÃ© et j espÃ¨re prendre vos nouvelles, i love you.</pre>   <img alt="Dessin_loudjanie-1493224359" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/417550/dessin_Loudjanie-1493224359.png" />

bonjour à tous depuis plus d'un an  vous recevez des nouvelles de ces deux communes d'Haïti : Léogane et Jérémie et plus précisément de l'école de Cabaret Bois au Bée ainsi que, plus récemment d'Evains WECHE par qui nous aidons Loudjanie et son petit garçon, depuis le passage du dernier cyclone. Voici donc quelques nouvelles de Cabaret où l'atelier couture a bien fonctionné jusqu'ici. A partir de ce mois-ci c'est l'association locale UJADCEL qui doit prendre le relais financier. A Angers 7 étudiants à  l'IFFEurope, qui préparent à bac+3 un diplôme menant à des carrières dans l'humanitaire et la solidarité internationale, doivent en troisième année élaborer un projet, en rechercher le financement et le gérer ensuite sur le terrain. Nous leur avons parlé de Léogane et ils ont commencé à mettre sur pied un séjour de trois semaines au mois de juin prochain. Ils seront basés au village de Cabaret et interviendront à l'école et aussi dans la construction d'une clôture autour des bâtiments scolaires.   De Jérémie, des nouvelles sont arrivées par Evains courant décembre :   <div> "Je te remercie de m'envoyer à nouveau le message. </div> <div> J'ai demandé à Loudjanie des informations sur les possibilités de construire loin de la rivière, le devis des maçons, mais elle ne m'a pas encore contacté. La dernière fois que je lui ai parlé, elle m'a assuré qu'elle cherchait une chambre à louer non loin de chez elle. Entre-temps, elle a repris l'école. Elle a refait son uniforme et racheté ses livres, m'a-t-elle confié...</div> <div>  </div> <div>  J'ai participé au Festival Etonnants Voyageurs à Port-au-Prince, j'ai eu deux prises de parole aux cotés de plusieurs écrivains, dont Makenzy Orcel et Ananda Devi. </div> <div>  </div> <div> Les fêtes s'annoncent plutot mouvementées, le Ministère de la Santé Publique, ou je travaille, doit faire face à une épidémie de paludisme et quelques flambées de choléra que nous avons appris à mieux combattre. </div> <div>  </div> <div> Joyeux moments avec vos amis! "</div> <div>  </div> <div>  </div> <div> Je n'ai pas de photos à joindre cette fois-ci...En vue d'un prochain envoi, il y a 170 euros de réunis : merci aux donateurs !</div> <div>  </div> <div> Au delà des frontières, souhaitons nous une année avec de joyeux moments comme dit Evains !</div> <div> Amicalement</div> <div> Claire</div>

Ces jours-ci, ayant reçu quelques chèques, j'ai pu envoyer 300 euros à l'écrivain Evains Wèche, pour Loudjanie. J'ai fait le versement directement par ma banque à la banque d'Evains en Haïti, et ça a marché !   Voici la réponse d'Evains :   "Le virement a effectivement a eu lieu. J'ai donné l'argent converti en  monnaie haïtienne à Loudjanie. Elle est très contente, très reconnaissante. Elle me demande ce que j'ai dû te dire pour t'intéresser à elle. Je lui ai expliqué que tu es une amie d'Haïti, que tu supportes des projets à Léogane et que toi et tes amis n'ont rien d'une ONG."   Les derniers mots sont éclairants sur l'opinion qu'ont maintenant les Haïtiens sur les ONG, synonymes de gros 4/4, d'équipes qui les écoutent à peine et disparaissent vite...     Il a envoyé aussi des photos, de Loudjanie et son petit garçon : <img alt="Loudjanie_et-1479846609" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/371164/Loudjanie_et-1479846609.jpg" />       <img alt="Maison_loudjanie-1479848486" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/371192/maison_Loudjanie-1479848486.jpg" />   la maison détruite de Loudjanie   Evains poursuit :     <div> "Elle te remercie beaucoup et envoie plein de bisous à tous ceux qui ont pensé à elle et à son fils. Je te remercie d'avoir tenu ta promesse. Tu sais ce que cela représente pour une jeune élève seule, obligée de prendre soin de son enfant. "</div> <div> Merci encore. </div> <div> Evains Wêche </div>   J'ai demandé à Evains le coût de reconstruction de la  cabane de Loudjanie. Il faudrait 2000 à 3000 euros...! Les petits ruisseaux faisant les grandes rivières, continuez à m'envoyer ce que vous pouvez;.. Je vous donnerai fidèlement des nouvelles. Claire     <img alt="Fils_loudjanie-1479850676" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/371222/fils_Loudjanie-1479850676.jpg" />

voilà les dernières nouvelles de Jérémie. Evains répond à ma proposition d'aide :       <div> Merci de ton intérêt pour cette fille-mère. Je lui ai demandé si elle accepterait que des amis étrangers fassent preuve de solidarité avec elle. J'ai cru qu'elle allait refuser parce qu'une fois, je lui avais proposé de faire adopter son enfant, elle était furieuse, elle a préféré ne pas faire deux années de scolarité pour s'occuper de lui. Ce qui est très courageux. Là, elle est à peine retournée en classe. Elle s'appelle Loudjanie Juste.  Elle habite à Buvette, une magnifique plaine boisée mais aujourd’hui dévastée par la rivière Grand'Anse.</div> <div> Si tu penses faire quelque chose pour elle, tu peux utiliser western union. Il y a Western Union à Jérémie.</div> <div> Ou encore mes coordonnées bancaires à moi...</div> <div>  </div> <div> <div> Merci encore, Claire. </div> <div> On est en train de sauver une Babette des griffes des Brasseurs de la ville. Elle est encore plus vulnerable , elle n'a personne.</div> <div> (allusion à l'héroïne de son roman "les brasseurs de la ville")</div> <div> Bises. </div> <div>  </div> <div> Evains Wêche </div> <div> Médiathécaire </div> </div> <div>  </div> <div> Mon adresse :</div> <div>  </div> <div> 21, La Genève </div> <div> Source Dommage </div> <div> Jérémie, Haïti (WI)</div>     Voilà mes amis. C'est donc possible de faire quelque chose pour cette gamine courageuse et pour sa petite fille. J'ai toute confiance en Evains Wêche qui saura utiliser nos dons éventuels avec intelligence et coeur.   Je veux bien centraliser vos dons si vous m'envoyez des chèques, ça coûte moins cher d'envoyer une grosse somme que des petites par Western union. Evains m'a donné aussi ses coordonnées bancaires et la banque correspondante en France, au Crédit agricole SA.   Si vous voulez lire son livre, qui nous plonge dans la vie de Port au Prince et montre le courage d'une famille...soutendu par une très belle écriture, voici : "Les brasseurs de la ville" d'Evains WECHE, aux éditions Philippe Rey...17 euros   Je continue à vous tenir au courant ! à bientôt !   <img src="http://images.lenouvelliste.com/articles/2016-10-10/AJM_5219.JPG" />

Ce matin je reçois enfin une réponse mail d'Evains Wêche, un écrivain rencontré au salon du livre à St Malo. Il habite à Jérémie la ville la plus touchée :     "J'ai été très touché par ton message. Merci beaucoup. Ma famille se porte bien. La maison est debout et intacte. Nous avons hébergé des voisins dont les toits sont partis, ils sont presque tous rentrés chez eux, à l'abri du soleil mais pas de la pluie. Ma belle-mère a perdu un très proche cousin, l'enterrement a eu lieu jeudi.  <div>  </div> <div> L'Alliance Française est mal en point. Parc informatique, système électrique et hydraulique, matériels de bureau et certaines toitures sont parties mais les livres et la salle de lecture ont tenu bon. </div> <div>  </div> <div> La bibliothèque municipale est détruite totalement. La toiture est partie. Les livres et les archives sont irrécupérables. </div> <div>  </div> <div> Le Centre Numa-Drouin n'est pas encore évalué mais je pense que son système électrique est très endommagé. </div> <div>  </div> <div> Voilà. La situation. Personnellement, je tiens le coup. Je voudrais aider la fille naturelle de mon ancien chef de service à l'hôpital, orpheline de père et de mère, encore élève au secondaire, qui a un enfant de deux ans sur les bras. Elle a perdu le seul bien que sa propre mère a légué à sa progéniture : une petite maison au bord d'un fleuve sans pitié. </div> <div>  </div> <div> Donne-moi des nouvelles de mes confrères de Léogane. </div> <div>  </div> <div> Merci encore de ta sympathie, chère Claire."</div> <div>  </div> <div> Je lui avais demandé si je pouvais apporter de l'aide. Sa réponse est  donc pour cette mère-élève (les grossesses précoces sont nombreuses là-bas)   qui n'a plus rien. Je vais essayer de voir comment on peut envoyer de l'argent là-bas.</div> <div> Je vous tiens au courant.</div> <div> Claire</div> <div>  </div> <div>  </div>

<img height="360" src="http://images.lenouvelliste.com/articles/2016-10-10/AJM_5219.JPG" style="left: 54px; top: 0px; width: 540px; height: 360px; display: block; position: absolute; min-height: 0px; max-height: none; min-width: 0px; max-width: none; opacity: 1;" width="540" />                                             vous avez tous vu les images désolantes dans les journaux, à la télé...   Les endroits les plus touchés sont au sud d'Haïti, les villes de Jérémie, des Cayes, de St Louis du Sud et bien sur toutes les campagnes autour.     <img alt="Haiti_1_-1448382717" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/254611/HAITI_1_-1448382717.gif" />     A l'arrivée de l'ouragan, Marianne se trouvait à Jacmel, arrivée la veille pour une mission d'Haïti Futur, elle est saine et sauve, comme nos amis de Léogane : Jasper, Abélard, Vaudrègue... A propos de Léogane et de l'école de Cabaret Bois au Bée, elle nous a envoyé un message avant hier :   "L'école n'a pas eu de dégâts : seuls 4 panneaux solaires se sont détachés . Cependant, autour, les cultures sont détruites et les parents auront du mal à trouver l'argent pour payer l'écolage. Leur priorité sera de se nourrir"   Du  "Nouvelliste", journal en français paraissant à Haïti :   <h1 class="entry-title"> <a href="http://lenouvelliste.com/lenouvelliste/article/164289/La-facture-salee-de-Matthew">La facture salée de Matthew…</a></h1> <div class="entry-meta"> <div class="description-em"> Avant le passage de Matthew, 3,2 millions d’Haïtiens vivaient dans l’insécurité alimentaire, selon les données communiquées par la CNSA. Le nombre est appelé à augmenter, compte tenu de l’ampleur de la dévastation du grand Sud où plus de 1,4 million de personnes ont besoin d’aide humanitaire, a estimé la Protection civile. L’effondrement de l’économie du grand Sud, basée essentiellement sur l’agriculture, l’élevage, la fabrication d’huile essentielle comme le vétiver et le tourisme, risque de plomber, dans la durée la capacité des ménages à se remettre sur pied. C’est là que le bât blesse. Plus le temps du relèvement sera long, plus le spectre de la famine se précisera, plus la probabilité d’une importante migration dans les agglomérations importantes sera inexorable.</div> <div class="description-em">  </div> <div class="description-em">  </div> <div class="description-em"> Au fur et à mesure que des nouvelles me parviendront je continuerai à vous en faire part.</div> <div class="description-em"> Claire</div> </div>     <img alt="" aria-busy="false" aria-describedby="fbPhotosSnowliftCaption" class="spotlight" src="https://scontent-cdg2-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/14671355_1187229188001751_6148354971282065523_n.jpg?oh=02f2713525060ad6a7c75cef5f37b4d7&oe=58A5EF20" />

Bonjour à vous tous ce n'est pas toujours facile de vous donner de bonnes nouvelles de Léogane... La vie là-bas a ses drames. Vous vous souvenez sans doute de Jasper (à gauche sur la vidéo d'entrée de notre appel aux dons) ; notre équipe s'était réjouie avec lui de la naissance de son petit garçon... qui est, depuis, décédé ces jours-ci. Je ne vous en aurais peut-être pas parlé si cette mort n'était terriblement représentative de la situation actuelle à Haïti. Je laisse Jasper vous en parler lui-même à travers le message reçu hier :   « Un grand remerciement à vous pour tous vos messages réconfortants... On a tout fait, on a tout dépensé et on a tout essayé pour l'aider malheureusement sa venue ne dure que 33 jours. Il est né avec une anomalie cardiaque et ça lui cause la mort parce qu'on n'a pas de Chirurgien cardiaque en Haïti. Chaque goute d'eau de mes yeux exprime la douleur qu'a subi mon enfant avant de partir pour le bonheur éternel et le problème santé de mon pays ?????????????? Les portes des hôpitaux d'état sont fermées pour cause politique et financière.  Hélas j'ai une douleur atroce dans mon esprit et je ne peux plus vous expliquer ma situation, je suis vraiment abattu et effondré par la disparition de Jasley Bernz Gélhentini THÉODORE ...un grand merci à vous tous pour votre support moral. Jasper THÉODORE »   Comme me le signalait récemment un autre ami haïtien, depuis plusieurs semaines il y a un large mouvement de grève dans le personnel médical, aussi bien en ville qu'à Léogane et dans les régions isolées. Les causes sont en effet « politiques et financières » aggravées par la misère et les contingences locales, comme à Léogane où Médecins sans frontières vient de cesser une présence qui durait depuis plusieurs années. Claire

Bonjour ! Voilà ci-dessous, un petit texte-bilan de la dernière mission à Léogane rédigé par André. Dans quelques jours Marianne vous tiendra au courant de la suite des activités à l'atelier couture, avec des photos que nous devrions recevoir sous peu...     "2013-2016 ! une action s'achève dans l'investissement du GREF à LEOGÂNE. La mission qui s'est déroulée en février-mars a renforcé la diffusion chez les enseignants d'une vingtaine d'écoles, de la PAP, ou Pédagogie Active Participative, un concept pédagogique qui vise essentiellement à développer chez les enfants et les adolescents l'esprit critique, la capacité à apprendre par soi-même et non à recevoir simplement ; une pédagogie basée aussi sur l'aptitude des enfants à apprendre ensemble, à travers l'interactivité, et finalement une pédagogie qui aide à construire chez les jeunes non seulement des savoirs, mais aussi surtout la capacité à penser par eux-mêmes, et donc à échapper à la pression des différents facteurs d'obscurantisme qui sévissent dans l'éducation haïtienne, l'autoritarisme du "magister dixit", la pression des croyances occultes, la mentalité de la résignation, etc, autant de facteurs qui paralysent l'évolution de la société haïtienne vers le développement...   L'éducation a l'environnement a porté ses fruits aussi et désormais, l'idée sensibilise toutes les écoles, et chemine dans les mentalités, même s'il reste beaucoup à faire pour que l'idéal écologique sorte de l'école vers les parents et la population générale.   Enfin, cette année, c'est une éducation à la santé qui acontribué aussi à "éclairer" un peu plus les élèves, mais aussi les parents, sur tout ce qu'il convient de faire pour qu'une meilleure hygiène corporelle garantisse contre certaines maladies, et pour qu'une sexualité responsable permette de diminuer certains fléaux de la société haïtienne comme les grossesses précoces, le VIH et les violences intrafamiliales.   C'est l'école de Cabaret Bois Aubée, qui est à l'origine de tout ce programme d'éducation et qui a bénéficié cette année d'une aide matérielle et pédagogique importante qui restera au coeur de l'action du GREF dans cette région pour les prochaines années, avec un nouveau projet qui est en cours d'élaboration.   Le GREF a reçu en novembre et décembre derniers un soutien remarquable de la part de tous les généreux donateurs qui ont répondu à sa recherche de financement participatif. Grâce à eux, de jeunes haïtiens seront demain des citoyens plus libres, plus lucides et plus responsables. Que tous ces donateurs (ils ont été 73) en soient remerciés ! " André

hello ! L'équipe est rentrée de Léogane lundi dernier ; ils sont fatigués mais heureux de beaucoup de choses qui avancent là-bas. André se promet bien de vous donner des échos détaillés quand il aura fait le bilan et participé à des tas de réunions qui ont envahi son agenda à peine posé le pied sur le sol français. Lorsqu'on rentre, le souci est toujours de penser à la "suite" !! Comment continuent et se développent les actions démarrées sur place ? Ce matin nous recevons des photos, envoyées par Jasper, des premiers cours de couture à l'école de Cabaret Bois au Bée. Vous constaterez que le groupe comprend pas mal de garçons ; il s'agit des leçons théoriques (patrons etc.) dans la suite il y aura des photos "devant les machines" ! A bientôt Claire   <img alt="Img_3437-1458395187" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/293082/IMG_3437-1458395187.JPG" />     <img alt="Img_3438-1458395310" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/293083/IMG_3438-1458395310.JPG" /><img alt="Img_3439-1458395342" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/293084/IMG_3439-1458395342.JPG" />

le titre est énigmatique ! Catherine va vous faire part de ses découvertes. Mais d'abord une photo :   <img alt="Image_1_-1457600317" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/288408/image_1_-1457600317.jpg" />       <div class="j-module n j-text " id="cc-m-10434920098"> L’un de mes premiers étonnements en découvrant Haïti, c’est la présence Divine partout où se pose le regard. Sur tous les petits commerces ou ateliers est inscrite une référence au Divin, ce qui donne parfois des amalgames cocasses : « Grâce divine » sur la devanture d’un coiffeur, « Jésus est la réponse » sur celle d’une pharmacie, alors à quoi bon acheter des médicaments ou chez un tailleur : « la Grandeur de Dieu », se mesure-t-elle en aunes comme le tissu des uniformes des petits écoliers ? Et encore « Voix des anges » sur la devanture d’un bureau de change, sans doute pour insuffler aux employés un esprit de charité !   Un Dieu protecteur aussi sur la route, des inscriptions sur tous les taps-taps dans une débauche éclatante de couleurs : « Grâce Bon Dieu », « Vive le Sang de Jésus », « Gen Bondye » (il y a un Bon Dieu), peuvent-elles suffire à éviter un accident et la sang versé des passagers ?   Nous avons vécu une expérience éprouvante sur la route des CAYES. Nous sommes montés dans un bus brinquebalant au départ de Léogane. Au-dessus du chauffeur, l’inscription n’avait rien de rassurant : «  l’Eternel gardera ton départ et ton arrivée ». Oui, mais entre les 2, quelle protection espérer ? Le chauffeur, un grand gaillard élégamment vêtu, longues tresses et grosse chaine en or autour du cou a entrepris le voyage pied au plancher. Le car a traversé en trombe villes et villages se frayant même un chemin tout klacson hurlant au milieu d’un marché. Le klaxon, une ficelle pendant au-dessus de sa tête. Et nous sommes en vie, alors…   Dieu, Jésus, partout. Le nom de Jésus sur les jolies barrettes qui ornent la coiffure des petites filles, barrettes assorties bien sûr à la couleur de l’uniforme. «Christ est le Chef suprême de cette école » inscription dans l’école d’Emilienne à Darbonne. Elle en est la directrice, dynamique, enthousiaste, compétente, dirige-t-elle de concert avec le Christ ? Et partout, dans toutes les classes une devise quotidienne liée au Divin est inscrite au tableau, même dans les classes des écoles nationales (publiques). A plusieurs reprises, l’une d’elles nous interroge : « Dieu aime les enfants sages ». Nous partageons notre inquiétude pour les autres, ceux qui ne sont pas sages, avec les enseignants, ils se contentent de sourire.       Au lycée national de Léogane, unique lycée de cette ville (250000 habitants) où 3000 élèves étudient, en double vacation PM et AM (ils se succèdent matin et après-midi), nous sommes témoins d’une scène étrange. Nous avons rendez-vous avec le directeur. Une élève est installée sur une chaise dans la salle qui semble être la salle des professeurs. Un petit groupe l’entoure : camarades et enseignants. Elle semble faire un malaise. Par moment, elle crie, se débat, échevelée. Nous interrogeons le préfet de discipline qui nous a accueillis, il explique très sérieusement : « c’est le mauvais esprit qui a pris la place de Dieu ». Nous sommes abasourdis. Elle sera conduite de force dans une voiture qui l’emmène. Où ?       Les Eglises sont multiples en Haïti : Evangélistes, Baptistes, Catholiques, Protestants, l’Eglise de Dieu, l’Eglise de Dieu et la mission du Christ, certaines venues des USA et sans doute beaucoup d’autres. Le dimanche, les offices ou les messes accueillent une assemblée nombreuse de fidèles, tous vêtus de leurs plus belles toilettes, « endimanchés » dirions-nous chez nous. La ferveur est profonde partout et le dimanche matin des chants s’élèvent, envahissant rues et chemins.   L’animisme Vaudou est aussi très présent partout, il s’imbrique, se superpose, se mêle aux religions. Il est tout à fait courant d’être un adepte à la fois d’une religion et des rites vaudous, cela se nomme le syncrétisme. Tout près d’Eden, notre lieu d’hébergement, en ce moment se construit une installation pour la sépulture d’un houngan (sorte de prêtre vaudou). Il habitait à proximité, il vient de mourir           . Dans un grand champ débarrassé des fatras (ordures), un vaste podium est en cours de finition, le terrain devant a été délimité, pour un plancher peut-être. Ces installations dans l’un de nos villages pourraient signifier qu’une grande fête se prépare. Serons-nous encore là lorsque la sépulture aura lieu ? Pourrons-nous y assister ? La croyance vaudou et ses rites ont toujours un caractère occulte. Les catholiques et les religieux de la colonisation ont tenté de l’éliminer en la traquant. Elle est toujours bien présente et chaque Haïtien s’arrange sans problème avec sa foi et ses croyances.                                                                                 Catherine G-C   </div> <div class="j-module n j-imageSubtitle " id="cc-m-10438435298"> <figure class="cc-imagewrapper cc-m-image-align-1 cc-m-width-maxed"> <img alt="" data-src-height="1365" data-src-width="1820" id="cc-m-imagesubtitle-image-10438435298" sizes="(min-width: 480px) 480px, 100vw" src="https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=480x10000:format=jpg/path/sd058a3a1b0b8a78d/image/idc74b13f2a3e81ce/version/1457283411/image.jpg" srcset="https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=480x10000:format=jpg/path/sd058a3a1b0b8a78d/image/idc74b13f2a3e81ce/version/1457283411/image.jpg 480w, https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=320x10000:format=jpg/path/sd058a3a1b0b8a78d/image/idc74b13f2a3e81ce/version/1457283411/image.jpg 320w" /></figure> </div>

bonjour à tous : seulement un petit mot : si vous lisez régulièrement - ou irrégulièrement ! - ces nouvelles de Léogane que je vous envoie par la plateforme kisskissbankbank, pourriez vous me l'indiquer ?   - soit par un mail pour ceux qui connaissent mon adresse   - soit sur le site de kisskiss : "Léogane en Haïti après le séisme une ecole pour tous",  en cliquant sur  "commentaires".   un grand merci d'avance pour cet échange, cela me permettra de juger de l'impact de ces envois   Claire

Il me semble que j'ai répété mon dernier envoi ! veuillez m'en excuser ! Voilà le texte qui était prévu et nous a été envoyé comme les autres par nos amis en mission à Léogane :     <div class="j-module n j-text " id="cc-m-10434796598">       UN ATELIER COUTURE : une idée simple très efficace       L'idée ce créer à l'école de Cabaret Bois Au Bée est une innovation qui doit permettre d'atteindre plusieurs objectifs qui tous contribueront directement au développement de l'éducation dans le village :   1) l'atelier couture permettra de donner aux élèves âgés voire sur-âgés, une formation professionnelle. Haïti, comme les autres pays du monde en développement, a tenté d'atteindre l'objectif de Dakar 2000 qui visait la scolarisation primaire universelle en 2015. Malgré des progrès importants, cet objectif n'est pas atteint par Haïti dont le taux brut de scolarisation reste inférieur à 50% en dépit du PSUGO (programme de scolarisation universelle gratuite et obligatoite) impulsé par M. Martelly, l'ex-Président Haïtien. En tout état de cause, l'école primaire n'a pas pour vocation de proposer une formation professionnelle, mais de permettre de continuer un cursus vers une scolarisation secondaire. Or, à Cabaret comme dans toutes les écoles de la région, des élèves atteignent la 6ème année (équivalent de notre CM2) alors qu'ils ont 16, 18, voire 20 ans ou davantage. Cela provient tantôt d'une scolarisation très tardive, tantôt d'une scolarisation aléatoire, avec des interruptions pour abandons ou échecs suivis de reprises. Il paraît donc important qu'une structure de formation comme l'atelier de couture puisse doter les élèves avancés en âge (ce sont souvent des filles) d'une formation professionnelle ouvrant des perspectives dans la vie active au sortir du système scolaire.   2) Beaucoup d'enfants ne sont pas scolarisés pour une raison simple : la scolarisation a un coût, ce que l'on appelle en Haïti "l'écolage". D'autre part, pour aller à l'école, quelle qu'elle soit, les enfants doivent porter l'uniforme de l'école, qui à un coût lui aussi, d'autant plus qu'il en faut au minimum deux. Or pour beaucoup de familles, ces coûts additionnés sont trop lourds à supporter, et beaucoup de parents ont à choisir entre nourrir et instruire leurs enfants. L'atelier de couture devrait alléger les charges et favoriser la scolarisation.       .....       La mise en place de l'atelier de couture suit son cours. Hier lundi 29 février, une troisième réunion du comité de pilotage s'est déroulée dans les locaux mêmes de l'école. Pour la première fois, deux représentants de parents, qui s'étaient déclarés volontaires lors de la réunion générale au cours de laquelle le projet avait été présenté aux familles, ont participé aux débats et ont joué leur rôle.   Voici les décisions prises au cours de cette rencontre d'hier :   1) Une liste de 4 formateurs possibles a été établie, sur la base de critères de compétences professionnelles proprement dites et également de qualités pédagogiques et relationnelles.   Deux d'entre eux, une femme et un homme, ont été pressentis. Jasper, qui préside le comité de pilotage, et Nadège (directrice du préscolaire, et trésorière) les rencontrent aujourd'hui mardi. Une première séance de formation sera prévue avant notre départ, sans doute le samedi 12 mars. Un test de fonctionnement des machines à coudre sera effectué par le ou les formateurs.   2) Un groupe de couturiers et couturières a été constitué, avec un coordonnateur. Ce groupe fera fonctionner la production de l'atelier. Il se réunira vendredi 5 mars sous la responsabilité de Jasper et de Nadège pour élaborer un projet économique.   3) Une période probatoire se déroulera sur 3 mois, du 15 mars au 15 juin. Au terme de cette période, une évaluation générale du fonctionnement de l'atelier sera effectuée, à la fois sur le plan de la formation et sur le plan de la production, deux domaines nettement déconnectés.   4) Des responsabilités ont été distribuées au sein du comité de pilotage. Jasper en assume la présidence, Nadège la trésorerie (avec un adjoint), Philippe aura la charge de la communication.   5) La question de la propriété de l'atelier est posée. Elle sera traitée dans un échange entre Jasper et Evry Archer, président de la Communauté Haïtienne du Nord (qui a acheminé les machines à coudre de Lille à Léogâne). L'idée d'une convention a été évoquée.   Samedi 6 mars   Nouvelle réunion, hier vendredi  5 mars, du comité de pilotage de l'atelier couture. Il s'agissait de recevoir deux postulants pour assurer la formation des élèves dans l'atelier couture, une femme, Marjorie, couturière de son état, et un homme Louis-Charles, formateur en couture. Le choix s'est porté sur ce dernier, entre autres parce qu'il est disponible le samedi matin, jour qui a été choisi pour les séances de formation, ce qui n'est pas le cas de Marjorie.. Louis Charles propose aussi d'ouvrir une séance de formation le vendredi après-midi, pour un salaire modeste de 5000 gourdes par mois. C'est le budget du GREF qui finance cette formation les 6 premiers mois, mais ensuite, ce sont les gains réalisés par l'atelier de production qui devront assumer la pérennisation de la formation. Une première séance de formation se déroulera le samedi 12 mars, la veille de notre départ donc. Nous procéderons aux achats de fournitures pour cet atelier en début de semaine prochaine. La mise en place de notre atelier couture sera ainsi achevée, du moins dans  sa fonction de formation. Mais que de problèmes à résoudre pour en arriver là. !Et que de réunions se sont succédées à l'école de Cabaret-Bois-Aubée.  Lundi, nous nous occuperons de ce même atelier, mais cette fois dans sa dimension production. Il s'agit de mettre en place, avec 3 couturier(e)s,  un projet économique qui permettra de faire de cet atelier une activité génératrice de revenus pour l'école, laquelle permettra de diminuer le prix de l'écolage et donc de faciliter la scolarisation des enfants qui ne le sont pas..   </div> <div class="j-module n j-spacing " id="cc-m-10434813798"> <div class="cc-m-spacing-wrapper"> <div class="cc-m-spacer" style="height: 50px;">  </div> </div> </div> <div class="j-module n j-text " id="cc-m-10434816498">   </div>

<div class="j-module n j-text " id="cc-m-10428591398">    <div class="j-module n j-text " id="cc-m-10428591398">    L'école primaire n'a pas habituellement vocation à préparer les élèves à la vie active, en tout cas pas directement. En Haïti, il en va différemment puisqu'il n'est pas rare de trouver en 6ème année fondamentale (l'équivalent du CM2 en France) de grands garçons ou de grandes filles qui peuvent avoir 16-18 ans, voire plus. Ce sont des"surâgés", dit-on ici. Pour ceux-là et celles là, l'idée d'une formation professionnelle est parfaitement légitime.   A l'école de Cabaret Bois Aubée, nous avons donc décidé de créer un atelier de couture qui proposera une formation de base au métier de couturier ou de couturière.   7 machines à coudre ont été acheminées de France par la Connunauté haïtienne du Nord de la France, et le GREF se charge d'organiser une formation.   Un comité de pilotage a d'abord été constitué, une réunion des parents d'élèves a été organisée, et un premier sondage a été effectué auprès des élèves de 6ème année. Résultat : près de 80 personnes à la réunion de parents ce jeudi 25 février, et 14 élèves sur 14, garçons et filles, se sont déclarés candidats à une formation ! Un vrai succès donc. Le projet séduit incontestablement.   Il a été décidé que cette formation se déroulerait le samedi matin, de 9h à midi. La recherche d'un formateur ou d'une formatrice est en cours. Plusieurs contacts sont établis. Le choix se fera rapidement.   Au delà de cette formation, l'atelier accueillera les autres jours des femmes couturières qui feront fonctionner la production avec participation aux bénéfices. Un projet économique a été abauché et doit être affiné encore.   L'objectif poursuivi par cet atelier de couture est double, il faut le rappeler : d'abord proposer une formation professionnelle à ces jeunes surâgés évoqués plus haut, et d'autre part constituer une AGR (activité génératrice de revenus) pour l'école qui pourra ainsi abaisser le coût des uniformes, et en outre baisser le prix de "l'écolage" (frais de scolarité). Au-delà de cela, l'idée est surtout de scolariser beaucoup d'enfants qui ne sont pas encore. On estime à une centaine le nombre d'enfants non scolarisés dans ce village.       Affaire à suivre donc...   </div> <div class="j-module n j-text " id="cc-m-10428593398"> réunion du comité de pilotage de l'atelier couture  </div> </div>

des nouvelles toutes fraîches du projet "atelier de couture" pour lequel vous avez cotisé :      "L'école primaire n'a pas habituellement vocation à préparer les élèves à la vie active, en tout cas pas directement. En Haïti, il en va différemment puisqu'il n'est pas rare de trouver en 6ème année fondamentale (l'équivalent du CM2 en France) de grands garçons ou de grandes filles qui peuvent avoir 16-18 ans, voire plus. Ce sont des "surâgés", dit-on ici. Pour ceux-là et celles là, l'idée d'une formation professionnelle est parfaitement légitime.   A l'école de Cabaret Bois Aubée, nous avons donc décidé de créer un atelier de couture qui proposera une formation de base au métier de couturier ou de couturière.   7 machines à coudre ont été acheminées de France par la Communauté haïtienne du Nord de la France, et le GREF se charge d'organiser une formation.   Un comité de pilotage a d'abord été constitué, une réunion des parents d'élèves a été organisée, et un premier sondage a été effectué auprès des élèves de 6ème année. Résultat : près de 80 personnes à la réunion de parents ce jeudi 25 février, et 14 élèves sur 14, garçons et filles, se sont déclarés candidats à une formation ! Un vrai succès donc. Le projet séduit incontestablement.   Il a été décidé que cette formation se déroulerait le samedi matin, de 9h à midi. La recherche d'un formateur ou d'une formatrice est en cours. Pusieurs contacts sont établis. Le choix se fera rapidement.   Au delà de cette formation, l'atelier accueillera les autres jours des femmes couturières qui feront fonctionner la production avec participation aux bénéfices. Un projet économique a été ébauché et doit être affiné encore.   L'objectif poursuivi par cet atelier de couture est double, il faut le rappeler : d'abord proposer une formation professionnelle à ces jeunes surâgés évoqués plus haut, et d'autre part constituer une AGR (Activité Génératrice de Revenus) pour l'école qui pourra ainsi abaisser le coût des uniformes, et en outre baisser le prix de "l'écolage" (frais de scolarité). Au-delà de cela, l'idée est surtout de scolariser beaucoup d'enfants qui ne le sont pas encore. On estime à une centaine le nombre d'enfants non scolarisés dans ce village.       Affaire à suivre donc..."

<div class="j-module n j-text " id="cc-m-10414359798"> <h1 class="western">  </h1> Pour continuer à mieux connaître le peuple haïtien et sa culture, découvrons avec André, de vieilles expressions françaises qui vivent encore là-bas   "Ne pas juger autrui à son aune" ! ou bien "on juge de la qualité d'une leçon en classe à l'aune de la concentration des élèves" voilà des expressions qui nous sont familières. <div dir="ltr" id="cc-m-10405606098"> Nous savons plus ou moins confusément que cette aune fait référence à une ancienne unité de mesure que le système métrique a reléguée aux oublis. C'est bien cela en effet : l'aune était chez nous en France une unité de mesure utilisée en particulier par les tailleurs et les couturiers. Elle valait 1m14. Mais personne n'utilise plus cette unité de longueur comme d'autres d'ailleurs, la toise (1m80) , ou même la verge (91,44 cm)...Wikipédia vous apprend que "la verge fait toujours 3 pieds", soit la moitié d'une toise ! Mais on vous dit aussi qu'il y a différentes verges : une verge française, une verge anglaise (le yard), une verge espagnole ou belge..! Pouce ! n'en rajoutons pas. Chaque pays jugerait-il sa verge à son aune ? Cette aune, justement, nous la retrouvons ici à notre grande surprise. Ainsi pour façonner une jupe d'uniforme scolaire, il faut compter une aune et demie de tissu, mais pour le pantalon d'un garçon, trois quarts d'aune suffiront ! C'est la préparation de notre atelier de couture créé dans une école qui nous a permis de découvrir cela. L'aune n'est d'ailleurs pas la seule unité de mesure originale (on pourrait dire aussi bien originelle) qu'on trouve en Haïti. C'est ainsi qu'on ne mesure pas ici les surfaces en hectares, mais en "carreaux", lesquels avaient cours aussi sous l'ancien régime. Le carreau haïtien vaut 1,293 hectare. Mais curieusement le carreau de Guadeloupe est différent du carreau haïtien et le carreau martiniquais différent encore ! Retrouver ainsi un vocabulaire aujourd'hui désuet est une des amusantes surprises d'un séjour à Haïti. Puisque nous évoquions les terrains, nous lisons ici fréquemment qu'un terrain, une propriété ou une maison est "à affermer", autrement dire à louer. "Affermer" rappelle ainsi le mot "fermage" qui avait cours dans nos campagnes françaises il n'y a pas si longtemps. Plus curieuse encore cette expression qui nous apparaît aujourd'hui totalement surannée : J'interrogeais hier mon pilote de taxi-moto tout en roulant. Comme il m'entendait mal avec les bruits ambiants, il se retourne un peu vers moi eu me lance un "plaît-il ?" qui m'apparaît totalement incongru dans la situation. Une expression d'un académisme pur renvoyant au français des "honnêtes hommes" du XVII ème siècle dans la bouche d'un haïtien qui par ailleurs parle le plus souvent créole, ou un français très créolisé (à moins que ce ne soit l'inverse !), voilà bien les délicieuses surprises qui émaillent nos échanges ici. Il y aura d'autres rencontres de cette nature dont on aura l'occasion de parler.   </div>       </div> <div class="j-module n j-text " id="cc-m-10415802398"> DIMANCHE SOIR 14 février Journée galère aujourd'hui pour l'accès à internet. Un connexion très  </div>

nous poursuivons les contacts avec l'équipe en mission à Léogane par ce début de formation des enseignants dans le domaine de la santé :     <div class="j-module n j-imageSubtitle " id="cc-m-10417918198">  </div> <div class="j-module n j-header " id="cc-m-10417919698"> <h1 id="cc-m-header-10417919698"> Première journée de formation</h1> </div> <div class="j-module n j-text " id="cc-m-10417920598"> Notre mission 2016 alterne dans ses premiers jours les visites d'évaluation dans les écoles et les formations. Moment important aujourd'hui : nous accueillions ici dans notre Eden (c'est le nom du centre d'accueil qui nous héberge), notre toute première journée de formation avec 22 enseignants (un par école), qui seront les référents santé de leur établissement, et qui seront chargés de diffuser la formation reçue auprès de leurs collègues. A 9 h ce matin, il sont arrivés pour prendre un petit-déjeuner puis commencer le travail. La mise en route a été lente, comme souvent ici, mais une fois les choses lancées, une remarquable dynamique a entraîné le groupe dans des échanges d'abord timides, puis de plus en plus animés, jusqu'à devenir passionnés dans l'après-midi. La nature même des contenus de formation explique d'ailleurs en partie ce crescendo dans la motivation : les problèmes d'hygiène corporelle ont intéressé les stagiaires, entraînés par Catherine et Rémy dans l'analyse des gestes élémentaires de cette hygiène, la douche, le lavage des mains, le brossage des dents : pourquoi ? Comment ? Puis le temps est venu de réfléchir aux questions plus spécifiques de la "santé de la reproduction : les grossesses précoces, un comportement sexuel responsable, etc...Cette partie de la formation, particulièrement importante pour la société haïtienne a déchaîné de vifs échanges bien coordonnés par deux excellentes formatrices de la FOSREF, une fondation haïtienne dédiée à la santé de la reproduction et à l'éducation des familles. Demain mercredi,  nouvelle journée de formation sur ce thème, avec la prévention des MST et du VIH Sida ou encore la prévention des violences intrafamiliales... A bientôt donc... </div> <div class="j-module n j-hgrid " id="cc-m-10417916698"> <div class="cc-m-hgrid-column" style="width: 49%;"> <div id="cc-matrix-2810176598">  </div> </div> <div class="cc-m-hgrid-separator" data-display="cms-only"> <div>  </div> </div> <div class="cc-m-hgrid-column last" style="width: 49%;"> <div id="cc-matrix-2810176698">  </div> </div> <div class="cc-m-hgrid-overlay" data-display="cms-only">  </div> </div>

Poursuivons notre découverte d'Haïti, André nous parle cette fois s'un style de maison particulier.   <img alt="" data-src-height="1365" data-src-width="1820" id="cc-m-imagesubtitle-image-10415793398" sizes="(min-width: 480px) 480px, 100vw" src="https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=480x10000:format=jpg/path/sd058a3a1b0b8a78d/image/i72968e0f3b9909f6/version/1455504465/image.jpg" srcset="https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=480x10000:format=jpg/path/sd058a3a1b0b8a78d/image/i72968e0f3b9909f6/version/1455504465/image.jpg 480w, https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=320x10000:format=jpg/path/sd058a3a1b0b8a78d/image/i72968e0f3b9909f6/version/1455504465/image.jpg 320w" />     Depuis le terrible séisme du 12 janvier 2010, cette maison est dans cette fâcheuse posture, irréparable certainement. Elle est pour nous qui la revoyons chaque année un rappel parmi tant d'autres de ce désastre qui fit plusieurs centaines de milliers de morts et détruisit tant de maisons, d'églises, d'écoles, mais en même temps elle reste aussi un témoin d'un style architectural qui est une originalité essentielle du patrimoine haïtien, le style "Gingerbread", (pain d'épice en anglais).   On peut bien l'appeler aussi style colonial, et il rappelle d'ailleurs assez bien un style que l'on retrouve en Louisiane ou encore à La Réunion. Les maisons gingerbread haïtiennes ne remontent cependant pas à la période coloniale, puisqu'elles ont pour la plupart été construites à la fin du XIXème siècle. Ce sont d'ailleurs des architectes français qui ont réalisé ces chef-d'oeuvres, à la demande de riches propriétaires de l'époque. Rappellons à ce sujet que la société haïtienne compte parmi les plus inégalitaires. J'ai déjà eu l'occasion d'opposer, dans un texte antérieur (voir en tête à gauche,dans  la sous rubrique "découverte de Haïti", l'article "NEG ANWO NEG ANBA : ) les "neg anwo" et les "neg anba", "en haut" et "en bas" désignant d'ailleurs à Port au Prince même, la capitale, tout à la fois l'altitude physique et "l'altitude sociale". C'est en effet sur les hauteurs très fraîches de Port au Prince que vivent les riches Haïtiens, alors que c'est tout en bas, au niveau de la mer que vit la population d'une extrême pauvreté de la tristement célèbre "Cité soleil", une zone de non droit comme le sont les fameuses favellas brésiliennes, à la différence que les vraies favellas sont accrochées aux pentes de Rio, sous le célèbre Corcovado, alors qu'ici, c'est en quelque sorte une "favella horizontale", un impressionnant bidonville.   Aucune trace bien sûr du style Gingerbread dans cité soleil où l'on s'entasse dans des maisons de fortune construites sur un sol artificiel constitué d'une couche épaisse d'ordures (appelées ici "fatras") qui se sont lentement accumulées au fil du temps. Ce "sol" est si meuble et instable que les maisons s'enfoncent régulièrement et que les habitants "s'en sortent" (c'est le cas de le dire, en ajoutant un autre étage quand ils le peuvent...et tant que çà dure en tout cas, car l'inexorable montée des océans sous l'effet du réchauffement climatique laisse prévoir que Cité Soleil sera submergeé dans cent ans...   Mais revenons à notre sujet, les maisons gingerbread. Celle que vous voyez ci-dessus disparaîtra certainement rapidement. D'autres aussi, car ces constructions sont le plus souvent en bois et les termites autant que les violentes pluies tropicales les menacent aussi.   Il en reste encore suffisamment cependant pour que l'on découvre cette architecture originale, flamboyante, "tarabiscotée", dit-on aussi tant elle privilégie les décorations en bois découpé.   Un des plus remarquables exemplaires est le célèbre hotel Oloffson à Port au Prince. Cet hôtel est un véritable joyau au sein d'un magnifique écrin de verdure. Le voici : <img alt="Afficher l'image d'origine" height="412" id="il_fi" src="https://media-cdn.tripadvisor.com/media/photo-s/02/8c/e5/db/filename-pb140100-jpg.jpg" style="padding-top: 8px; padding-right: 8px; padding-bottom: 8px;" width="550" />   Ce n'est pas seulement sa beauté qui fait la réputation de cet hôtel, c'est aussi plein d'autres choses : d'abord la qualité de sa restauration. Mais il faut avoir quelques moyens...Ensuite Oloffson est réputé aussi pour ses  soirées musicales et dansantes qui se déroulent chaque jeudi soir. L'hotel appartient d'ailleurs aujourd'hui à un célèbre chanteur haïtien (qui n'est pas Martelly, chanteur populaire lui aussi, avant d'accéder à la présidence qu'il a quittée il y a quelques jours)   Oloffson est aussi une résidence appréciée des célébrités. Clinton y a, dit-on, sa chambre préférée. Il suffit de parcourir des yeux les murs du hall d'entrée pour identifier ces visiteurs de marque qui ont laissé là une trace.   L'un des plus célèbres d'entre eux est certainement Graham Greene qui a notamment écrit en ce lieu l'un de ses romans les plus connus (surtout ici), "Les comédiens", un témoignage dur, sans concession, de ce que fut la terreur imposée par les trop célèbres "tontons macoute" de l'ère Duvalier.

Voulez vous des nouvelles d'Haïti et surtout de l'école de Cabaret Bois au Bée pour laquelle vous avez tous généreusement cotisé ?   Je vais essayer de vous donner des échos grâce à André qui a repris l'écriture de son blog, malgré les défaillances d'internet dont la connection est très épisodique là-bas !   Marianne et André sont donc repartis là-bas début février, avec deux "nouveaux" : Catherine et Rémy. Voilà ce qu'ils vous transmettent :   "L'objectif de notre séjour est de renforcer le rôle pédagogique des directeurs qui devraient être de véritables "têtes de ponts" pédagogiques dans leurs établissements. Ce rôle pédagogique est bien officiellement inscrit dans les obligations de ces directeurs, mais ici comme en France , ils sont parfois happés à ce point par le volet administratif ou relationnel de leur fonction qu'ils en négligent leur rôle de guide pédagogique.   Un autre objectif dominant va nous occuper, à savoir l'introduction dans les écoles et dans chaque classe d'une éducation à la santé. Pourquoi un tel objectif ? D'abord tout simplement parce que le GREF, par l'intermédiaire de son RP (responsable pays) souhaite dépasser ici l'investissement dans le seul domaine de l'école, pour aller vers un projet de développement général  de la société dans le domaine de la santé, avec notamment  la création d'une "maison de la santé" (déjà construite, mais pas encore fonctionnelle). Catherine et Rémy, du GREF sont avec nous avec leurs compétences spécifiques dans ce domaine, tout à la fois pour apporter leur contribution à cette éducation à la santé dans les écoles, et en même temps pour effectuer un diagnostic des besoins et des demandes de la population en matière de santé. Tout cela en prévision et en préparation d'un vaste projet à venir.   Pour des raisons de réelle faisabilité au cours de cette mission, nous avons volontairement limité cette éducation à la santé au domaine de l'hygiène corporelle. Faute de pouvoir proposer cette initiation à tous les enseignants, nous la proposerons à un enseignant par école qui sera le référent santé de l'établissement et qui démultipliera la formation auprès de ses collègues. les formateurs du GREF seront épaulés dans cette tâche par des formateurs de la FOSREF ou Fondation pour la Santé de la Reproduction et l'Education Familiale, une ONG haïtienne.   Enfin n'oublions pas un objectif particulier que certains parmi vous, amis lecteurs,  connaissent bien, pour y avoir financièrement participé : la création d'un atelier couture dans l'école qui est à l'origine du projet. Pourquoi cette création ? Pour deux raisons essentielles : beaucoup de parents ne scolarisent pas leurs enfants parce qu'ils n'ont pas les moyens de payer "l'écolage" (les frais de scolarité ou les uniformes scolaires (obligatoires ici). Il y a ainsi encore une centaine d'enfants du village de Cabaret Bois Aubée, là où la Communauté haitienne du Nord a reconstruit l'école, qui ne fréquentent pas d'école. L'atelier de couture permettra de fabriquer à faible coût les uniformes et les revenus de cet atelier permettront d'alléger les frais de scolarité. Ajoutons aussi qu'un tel atelier offrira une occasion de formation professionnelle à des élèves plus âgés (es). Il n'est pas rare de voir des élèves de 16 ans en fin de primaire... Vaste programme ! il est en cours ! on vous dira la suite !..."   Et pour que ce soit plus concret, voici la photo de la nouvelle équipe :   <img alt="Image__1_-1455380827" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/277769/image__1_-1455380827.jpg" />

et de toutes façons, encore merci à tous, en espérant que ce feuilleton vous a permis de découvrir et comprendre un peu mieux la vie quotidienne de nos amis de Cabaret Bois au Bée à Léogane en Haïti. Il y aurait encore tellement à raconter et partager ! Heureuses fêtes de fin d'année à TOUS, ici et là-bas !

Le visiteur étranger qui s'aventure dans les zones rurales de Haïti découvre avec un certain étonnement que la coutume est souvent ici d'inhumer les morts à proximité même des habitations dans lesquelles ils ont vécu. Ce dimanche après-midi encore, un cortège funéraire précédé d'une fanfare au rythme lancinant, est passé devant notre "Eden" (je rappelle que c'est le nom de notre centre d'accueil) pour aller déposer le cercueil dans un caveau, au milieu de la zone habitée toute proche, à 80 m environ. Inhumer n'est d'ailleurs pas le mot qui convient ici. En réalité, la dépouille est mise dans un caveau en béton, le plus souvent hors du sol. Dans tous les villages, on voit ainsi de tels caveaux, parfois par modules de deux ou quatre, voire six. Singulière image que ces tombes hors sol qui semblent attendre leurs futurs résidents, lesquels ont ainsi de leur vivant sous les yeux, la demeure qui les accueillera pour leur ultime repos. Nous avons eu l'occasion de faire récemment une étrange découverte à ce sujet. Dans un village rural tout près d'ici, à Cabaret même, là où a été reconstruite l'école qui est la raison de notre présence ici.  Un tombeau composé de 6 caveaux occupe le centre de la place du village, les habitations faisant cercle autour de lui. le maître des lieux,un ami haïtien lui-même, mais vivant le plus souvent en France, nous montre le plus simplement du monde ce tombeau multiple. Ici, quatre caveaux sont hors sol, mais vides pour le moment. Par contre, 2 caveaux sont en sous sol. L'un est scellé et contient la dépouille d'un proche récemment décédé. Par contre, l'autre nous étonne : l'accès qui permet d'y descendre (à trois mètres de profondeur environ), est simplement recouvert d'une dalle amovible ! Nous nous en étonnons. Et voilà que notre ami entreprend de pousser cette dalle sur le côté, avec l'aide d'un jeune homme de ses proches. Et là, que voyons nous, dans la pénombre, mais nettement ? Un cercueil intact, encore environné de fleurs séchées et de décorations diverses ! Désinvolture ? irrespect ? violation ? Partout ailleurs, on pourrait le penser. Ici, non ! le propriétaire des lieux nous explique, dans un grand éclat de rire, que c'est sa grand-mère qui repose là, une grand-mère très chère, et régulièrement il descend, nous dit-il, dans ce caveau pour caresser tendrement son cercueil dans lequel elle repose depuis...12 ans ! Nous sortons de là très remués, avec le sentiment qu'une telle manifestation de tendresse simple vaut bien toutes les attitudes compassées de nos cimetières aux allées tirées au cordeau, aux belles dalles de marbre, et aux tombes fleuries... André Rouillé   <img alt="Dern_dem_1-1450513056" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/261862/dern_dem_1-1450513056.jpg" />   <img alt="Der_dem_2-1450513118" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/261863/der_dem_2-1450513118.jpg" />

un très grand merci à ceux qui ont déjà participé à notre projet. C'est le moment de persuader ceux qui hésitent encore à se joindre à nous ! il y a tant à faire, en commun avec nos amis haïtiens...

les panneaux solaires sont arrivés et installés sur le toit de l'école !     <img alt="Pan_4-1450343648" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/261315/pan_4-1450343648.png" />   <img alt="Pan5-1450344170" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/261318/pan5-1450344170.png" />     <img alt="Pan6-1450344221" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/261319/pan6-1450344221.png" />   dans un mois les panneaux fonctionnerons ; désormais les TNI (voir feuilleton) peuvent fonctionner, et les enfants auront la lumière dans les classes !

<h1 class="western"> Dans beaucoup d'actions de solidarité internationale, on est souvent dans un rapport Nord-Sud dissymétrique : savoir, compétences viennent du Nord, et ce sont nos amis du Sud qui sont censés en tirer profit. Or les compétences sont aussi souvent au Sud et c'est alors une collaboration intelligente qui constitue la bonne solution.</h1> L'étymologie de ce mot collaboration est éclairante : labor, c'est le travail, en latin. Collaborer, c'est donc travailler ensemble. C'est exactement ce que nous cherchons à faire ici, dans cette action du GREF à Léogâne en Haïti.                               « CO-FORMATION »     ..."C'est un exercice fameusement enrichissant que j'ai pu expérimenter dans ma vie professionnelle et aussi depuis que je participe à des missions GREF.   A Ouarzazate déjà, j'avais par deux fois, animé des stages d'une semaine pour les enseignants de primaire avec le responsable du CDP (Centre de Documentation Pédagogique), Ahmed Choukri.   Cette fois, à Léogane, c'est avec Maxandre que j'ai de nouveau vécu ce partage des tâches . Maxandre Bienaimé est directeur de l'école « Institution mixte Nao . Il est aussi responsable d'un petit centre culturel avec bibliothèque qui dépend de la Fondation FOKAL (Fondation Culture et Liberté). Cet organisme haïtien fait partie d'un réseau de fondations (fondateur Georges Soros) « pour la promotion des valeurs démocratiques » et accompagne les secteurs de la société porteurs de changement. Pour ce qui nous occupe, il forme des bibliothécaires qui puissent animer des centres culturels ; chaque centre est indépendant et reçoit chaque année un pécule qui doit assurer le fonctionnement, y compris le défraiement des responsables, secrétaires etc.       Caractéristique essentielle de ces deux exemples : elle réunit un membre du GREF et un collègue local, à égalité dans un partage de connaissances avec les stagiaires. L'immense avantage est que nous, qui connaissons si imparfaitement l'histoire du lieu, le contexte et la culture locale, la langue donc les modes de pensée, les aspects de la vie quotidienne sur une longue durée, collaborons avec quelqu'un pour qui ces données sont les siennes depuis l'enfance.       C'est ainsi que vendredi dernier, après avoir préparé quelques jours plus tôt, nous étions, Maxandre et moi, réunis autour d'une table avec le directeur d'une école qui va créer sa bibliothèque (BCD), trois de ses enseignants et la déléguée d'une autre école de Léogane nommée abrupto responsable de l'embryon d'une bibliothèque.   Pour Maxandre comme pour moi, cahier d'inventaire, classement des livres, indexation et autres catalogages n'ont plus de secrets...mais quel talent avait-il dans le choix des mots pour expliquer tout cela, mettre en valeur un auteur haïtien d'album pour enfants ou assurer aux présents que s'ils rencontraient des difficultés à l'avenir dans la mise en &oelig;uvre, il n'avaient qu'à le joindre par téléphone !   Nous ne faisons que « passer », un tel partenaire, lui, reste et peut être garant de la pérennisation de l'action.   Maxandre allait  faire plusieurs interventions dans les formations suivantes pour les enseignants, sur le thème du livre et de la lecture et aider à la mise en place de la bibliothèque de l'école de Cabaret Bois au Bée"                                                                                                               Claire  <img alt="Claire-et-maxandre-animent-la-s_ance-1450188998" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/260747/claire-et-maxandre-animent-la-s_ance-1450188998.jpg" />   former en duo : ci-dessus : Claire et Maxandre ci-dessous : Maxandre   <img alt="Pc021211_-_copie-1450189365" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/260748/PC021211_-_copie-1450189365.JPG" />

la collecte se poursuit mais il ne reste que...9 jours.   Comment faire pour atteindre la somme prévue ?  Continuez à parler de ce projet à vos proches, à vos amis ! Notre petite équipe compte sur vous...et tous les enfants de Cabaret Bois au Bée.   <img alt="Enfants__petit_train-1449908589" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/259668/Enfants__petit_train-1449908589.png" />   les petits en jeux collectifs...photo prise à l'école de Bois au Bée ces jours-ci     <img alt="Pb030379-1449909230" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/259669/PB030379-1449909230.JPG" />   et des plus grands...

<h1 class="western"> Sak vid pa kampé : un sac vide ne tient pas debout ! traduisez : sans manger, on ne tient pas le coup. </h1> <h1 class="western" style="font-weight: normal"> L'image que propose cette expression créole n'est sans doute pas très élégante, mais elle a le mérite d'être très explicite, et elle rejoint ainsi notre propre adage français : "ventre affamé n'a pas d'oreille." </h1> Nous avons pris en compte ici cette évidence en proposant à nos stagiaires un petit déjeuner à leur arrivée à 8 h le matin. Beaucoup ont dû sillonner la campagne pour nous rejoindre, certains à  moto, d'autres à bicyclette, d'autres encore à pied. A la fin de la matinée, après 5 heures de travail, nous partageons encore avec eux un solide repas. Voici, ci-dessous, quelques images de ce moment où les échanges pédagogiques parfois animés cessent comme par miracle, pour faire place à une concentration impressionnante et à un bon moment d'échanges. "Primum vivere..." Il y a longtemps que cette priorité s'est imposée...   <img alt="Image-1449907306" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/259667/image-1449907306.jpg" />

"Tout bouge autour de moi" est le titre d'un ouvrage que le tout nouveau sociétaire de l'Académie française Dany Laferrière a publié au lendemain du séisme de 2010 dont il a été un témoin direct...   Eh bien ! si je donne aujourd'hui ce titre à ce petit texte, c'est qu'un évènement survenu ce samedi matin nous a rappelé ici que nous sommes dans cette région à fort risque sismique qui fut l'épicentre du tremblement de terre du 10 janvier 2010. Partout ici la réalité des maisons effondrées nous évoque quotidiennement ce drame qui coûta la vie à 300 000 personnes, et je rappelle que si nous sommes ici, c'est précisément par le biais de la reconstruction d'écoles dont beaucoup furent détruites.    Ce matin, vers 8h30, j'étais assis dans ma chambre, préparant une prochaine formation sur l'éducation à l'environnement (une urgence  dans le système éducatif d'un pays écologiquement sinistré), lorsque brusquement un bruit sourd a retenti en même temps que ma chaise s'est mise à bouger sous mes fesses...Immédiatement, nous nous sommes tous retrouvés dehors, propriétaires et hôtes du centre d'accueil, personnel, etc.   Le mot "goudougoudou" qui désigne en créole un tremblement de terre (quel magnifique exemple d'onomatopée !) était sur toutes les lèvres. Un peu d'angoisse était perceptible, chez nous surtout, gens du GREF qui ne sommes pas vraiment habitués aux secousses telluriques... La sérénité est revenue très vite pour tout le monde. Il n'empêche que cet incident est venu opportunément nous rappeler que le risque ici est réel et permanent. Nous n'en sommes pas encore à décider de dormir dehors ce soir, mais nous comprenons celles et ceux qui ont vécu la récente tragédie qui reste gravée dans leur mémoire, et parfois dans leur corps.. <img alt="Pa280106-1449591610" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/258551/PA280106-1449591610.JPG" />   une rue de Léogane pas loin d'Eden

Nous vous avions laissés en suspens à propos de ces  TNI ! voici qui va résoudre le mystère :     Marianne est ici "madame TNI" ! Non ce n'est pas exagéré, puisque, après une formation animée dans ce domaine en mai à Jean Rabel, c'est aujourd'hui ici qu'elle partage sa maîtrise de cet outil qui révolutionne les pratiques de classe.   Le tableau blanc interactif (TBI) est un écran blanc tactile associé à un ordinateur et un vidéoprojecteur.  L’utilisateur intervient sur l’écran avec un stylet électronique ou par simple toucher, selon les modèles. L’écran transmet les diverses informations à l’ordinateur. Le vidéoprojecteur se charge d’afficher l’écran de l’ordinateur sur le tableau blanc. Il est donc possible d’effectuer sur l’écran projeté au mur tout ce qu’on peut réaliser avec une souris. <div>  </div> <div>  </div> <div> <img alt="Image_2_-1449588034" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/258522/image_2_-1449588034.jpg" /></div>   J'ai pu observer la concentration dont font preuve ici les quelques privilégiés qui participent quasiment tous les après-midis aux séances qu'elle propose. Voici, ci-dessous, son intéressant témoignage : <img alt="Image_9_-1449588192" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/258523/image_9_-1449588192.jpg" />     "Les TNI ont été présentés aux directeurs et à quelques enseignants lors de notre séjour en décembre 2013. Tous étaient attentifs…   Le comité de pilotage pour l’installation des TNI en Haïti a pris la décision d’en implanter 4 lors de cette année scolaire dans ce secteur de Léogâne où nous intervenons. Belle opportunité pour moi ! J’allais pouvoir les initier !   Initier ces enseignants, oui mais les autres sont-ils intéressés ? Eh bien oui !   Je fus surprise de recevoir les demandes de pratiquement tous les directeurs des écoles non dotées !!!!! 2 groupes de 12 « élèves », directeurs pour la plupart, viennent donc après leur temps de travail pratiquer, sur leur ordinateur, tout ce qu’ils découvrent sur le tableau numérique.   Un jour férié ? Non ! Ils sont présents pour ne pas manquer un cours !   Cela fait plaisir de voir leur implication et j’espère que leur attente d’un tableau numérique dans leur propre école ne sera pas trop longue. En attendant, peut-être pourront-ils aller pratiquer dans une des écoles qui aura la chance de le recevoir cette année ?"                                                                                             Marianne

<img alt="Pa310249-1449161336" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/257251/PA310249-1449161336.JPG" /> inauguration : vue générale <img alt="Pa310257-1449162782" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/257260/PA310257-1449162782.JPG" /> allocution de la nouvelle directrice

Sainte Rose de Lima est une très grande école de Leogâne, une véritable institution dans la ville, qui accueille un millier d'élèves. A l'instar de très nombreuses écoles de cette région où se situait l'épicentre du séisme du 10 janvier 2010, les anciens bâtiments de cette école se sont effondrés, tuant deux enseignantes religieuses, dont la directrice, et 15 enfants. A l'heure où est survenu le séisme (vers 17 h), il n'y avait normalement plus d'élèves dans les écoles dont la vacation principale se déroule en général de 8 h à 13 h. Mais certaines écoles proposent une vacation l'après-midi. C'était le cas à Ste Rose de Lima, ce  qui explique le bilan dramatique de la catastrophe dans ce cas précis.   Lors de la cérémonie d'inauguration des nouveaux locaux, à laquelle nous avons été invités, l'actuelle directrice, dans son discours, n'a pu masquer son émotion en évoquant la tragique disparition de ses consoeurs et des nombreux enfants.   Si j'évoque ici cette inauguration, ce n'est pas pour revenir, une fois de plus, sur les drames humains que ce terrible séisme à provoqués. Laissons aux haïtiens eux-mêmes ces évocations qu'ils ne peuvent hélas ! gommer de leur mémoire. Non, c'est plutôt pour mettre en exergue un exemple de plus d'un genre de partenariat qui fonctionne remarquablement. Nous le savions déjà, nous ici, puisque si nous sommes là, c'est par la grâce de la remarquable solidarité de la Communauté haïtienne du Nord.   Sainte Rose de Lima en est un autre exemple particulièrement édifiant. C'est la Croix Rouge espagnole, en étroit partenariat avec la Croix Rouge haïtienne, qui a reconstruit cette école. Une réalisation remarquable dont l'Espagne peut être fière, d'autant plus que cette école n'est pas la seule à bénéficier de l'aide iberique, puisque la "Cruz Roja espanola" aura reconstruit au bout du compte 7 grandes écoles dans la région. Nous travaillons d'ailleurs ici avec l'une d'elles, l'école nationale de Darbonne.     Il y a parfois du scepticisme dans l'esprit des gens qui s'interrogent sur l'utilisation de l'argent que la solidarité internationale injecte dans les pays que les catastrophes accablent. Eh bien ! des exemples comme  celui de Ste Rose de Lima sont là opportunément pour nous assurer qu'il y a des actions de solidarité qui marchent bien, très bien même. Nous en observons ici chaque jour, et mieux que cela, nous participons nous-même chaque jour à l'une d'entre elles, car si nous sommes là, c'est bien dans le cadre d'une coopération qui réussit : la reconstruction de l'école de Cabaret Bois au  Bée par la Communauté haïtienne du Nord...     erratum tragique ! J'ai écrit ci-dessus, dans le récit de l'inauguration de l'école Ste Rose de Lima, que 15 enfants avaient péri lors du séisme de 2010. Le chiffre m'avait impressionné, vous aussi sans doute. Eh bien ! la réalité va bien au-delà. J'ai eu un échange récent avec la directrice (qui a succédé à celle qui était morte aussi lors de l'effondrement de l'école), et elle m'a dit que ce sont en réalité 45 enfants qui ont été victimes. Un terrible drame pour la ville de Léogâne                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       <div style="left: -1000px; top: 228.79px; width: 1px; height: 1px; overflow: hidden; position: absolute;">  </div>

on vous a dit que Cabaret Bois au Bée était loin de tout, c'est vrai et le réseau électrique ne parvient pas jusque là ! Mais tous les efforts s'unissent : des panneaux solaires sont posés sur l'école, 10 lampadaires assortis de leur petit panneau sont répartis près de l'école et dans le village. On peut donc s'éclairer le soir dans l'école et dans le bâtiment voisin : bibliothèque et futur atelier couture.  La circulation des piétons et des motos est plus facile et sûre la nuit. Et ,dans l'école, les TNI vont marcher. Vous avez dit : TNI ? qu'est-ce que c'est ? chut...patience, vous le saurez dans un prochain chapitre. <img alt="Lampadaires-1448641375" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/255514/lampadaires-1448641375.png" />

L'EDEN, un centre d'accueil, que son propriétaire, Abélard (vous l'avez vu et entendu par la vidéo de présentation) appelle volontiers Guest house, a la capacité d'une part d'accueillir des groupes en réunion (réunions de parents d'élèves, d'associations, réunions politiques même, mariages, etc). et d'autre part d'héberger dans ses chambres quelques personnes pour des séjours de durées diverses. Pour notre part, Claire, Marianne et moi y séjourneront 42 jours. En ce début de session, nous en sortons tous les jours, pour aller faire des observations dans les classes, mais dès jeudi 6 novembre, c'est ici que nous proposerons les journées de formation. Soit sous le grand préau que vous voyez au premier plan sur la photo, soit sous un autre plus petit qui a été le théâtre de nos formations l'an dernier et que vous pourrez voir dans les récits postérieurs.   <img alt="Img_8524-1448385692" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/254621/IMG_8524-1448385692.JPG" />

Cette nouvelle mission s'inscrit dans la continuité de celle qui s'est déroulée en novembre-décembre 2013, dans cette même région de Léogâne, voir la carte ci-dessous   <img alt="Haiti_1_-1448382717" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/254611/HAITI_1_-1448382717.gif" />     Très vite en septembre 2013, l'idée s'est naturellement imposée d'associer à cette formation d'autres écoles proches : quelques-une d'abord, géographiquement limitrophes du village de l'école reconstruite. Dès novembre 2013, ce sont 10 écoles qui ont été concernées. Cette année, 10 nouvelles écoles ont rejoint le premier collectif, et tout montre que cette extension du projet va se poursuivre. Elle va se poursuivre à la fois géographiquement, dans le sens d'un élargissement du collectif d'écoles qui pourrait finir par englober l'ensemble des écoles qui se trouvent sous la juridiction du BDS (Bureau du District Scolaire) de Léogâne. Mais elle se poursuit aussi dans le sens de la diversification des actions et des contenus de formation. C'est ainsi que cette année, à la formation de base des enseignants que l'on décrira plus loin, on ajoute une formation spécifique à l'éducation à l'environnement, une formation à l'utilisation des TNI (tableaux numériques interactifs), et l'installation d'une bibliothèque dans la nouvelle école reconstruite, avec une formation destinée à initier les enseignants à l'utilisation du livre comme outil pédagogique. D'autres initiatives sont en gestation : la création d'un centre de santé par exemple, la construction d'une cantine, la création d'activités économiques sources de revenus, etc... Le GREF est en train de se positionner dans ce département de l'Ouest d'Haïti avec un modèle d'aide au développement qui n'a sans doute pas fini de grandir. Dans un prochain texte, vous pourrez découvrir les objectifs de la session qui se déroule et d'autres comptes-rendus donneront de temps à autres quelques aperçus des formations proposées

les enfants à la bibliothèque     <img alt="Photo_4__2_-1448136248" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/253806/photo_4__2_-1448136248.JPG" />

Pour comprendre ce qui se passe à Cabaret bois au Bée il peut être intéressant de prendre connaissance de la dernière mission du GREF là bas à l'automne dernier. Rédigé par André, Marianne et Claire, ce compte-rendu vous emmènera sur le terrain sous la forme d'un feuilleton...à suivre... à bientôt !

régulièrement, par Jasper que vous avez vu et entendu sur la vidéo, nous avons des nouvelles de l'école. Par exemple, de l'installation de la bibliothèque et des premières classes qui y viennent...<img alt="Photo_4-1448026723" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/253516/photo_4-1448026723.JPG" />

LEOGANE en HAÏTI, après le séisme, une école POUR TOUS

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