Mission Nuevo Amanecer 2016

<p> Nous sommes <strong>Floriane, Adèle, Martin, Tristan, Domitille </strong>et <strong>Marie</strong>, membres de Rue des Enfants, une association humanitaire de ESCP Europe. Nous partons 2 mois en Bolivie, du 28 juin au 30 août pour réaliser une mission de développement avec la fondation Río Abajo.  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <img alt="Photo_groupe-1459754935" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/299388/photo_groupe-1459754935.jpg"></p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <strong><em>Notre projet ?</em></strong>          </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> Développer une usine pilote de production de petits-déjeuners scolaires (pains et produits laitiers) au sein du lycée technique « Nuevo Amanecer » dans la municipalité de Mecapaca (département de la Paz, en Bolivie) pour que celui-ci puisse produire les petits-déjeuners pour les écoles des alentours.</p> <p>  </p> <p> <img alt="Vue-mecapaca-1459754986" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/299389/vue-mecapaca-1459754986.jpg"></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <strong><em>Quand ?</em></strong></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> Nous partons du 28 juin au 30 août. Nous nous engageons ensuite à rester en lien avec le lycée technique et la fondation, afin de mesurer les résultats de notre action et suivre son développement. Une mission prendra notre relève pour l'été 2017.  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <strong><em>Où ?</em></strong></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> Dans la communauté de Mecapaca, près de La Paz, la capitale bolivienne.</p> <p>  </p> <p> <img alt="Photo_1-1459417841" src="https://ci5.googleusercontent.com/proxy/UX5ko-sPqdtJ2xcLT0hvFwETzG67VYJD51kxqCWHRJPHEwqQTr_vU4WXtc7x9IMuayA54_L6YD5WrCcCTMNDDqmYamJecJtyYKA_5Jd3jzQLhAarPd-RqyhJffWqY7hrzNR7SM7yoDsvsVLSZv_frDQ5LYW7=s0-d-e1-ft#https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/297766/photo_1-1459417841.png"></p> <p>  </p> <p> <strong><em>Comment ?</em></strong></p> <p>  </p> <p> Le budget est estimé entre 8000 et 10000 €   :  </p> <p>  </p> <p> -          Crowfunding </p> <p>  </p> <p> -          Ventes de gâteaux (période de Noël, de Pâques) et organisation des vestiaires lors de soirées    </p> <p>   </p> <p> -          Sponsoring d’entreprises</p> <p>  </p> <p> -          Concours privés et bourses publiques</p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <em><strong>Dans quel contexte social et alimentaire s'inscrit-il ?</strong></em></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> Notre mission part d'un constat : la malnutrition des enfants, qui freine leur développement physique et intellectuel, et représente un enjeu majeur du pays.</p> <p>  </p> <p> En effet, 18% des boliviens souffrent de malnutrition chronique (OMS). Suite à ce constat, une loi est passée en Bolivie, rendant obligatoire la distribution de petits-déjeuners scolaires dans les écoles. Cette loi n’est pas toujours respectée, d'autant plus dans les zones rurales. Elle représente un poids financier pour les municipalités, dont la pauvreté des contribuables grève leur capacité à fournir les petits-déjeuners.</p> <p>  </p> <p> D'où la nécessité d'un projet qui contribuera au bien-être et à la santé des écoliers et au développement économique local.  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <img alt="Photo_2-1459417870" src="https://ci4.googleusercontent.com/proxy/m7TXzF4KiDatC-LWIOJGcyp3tcTR7VW9_jyoFsnZgsd6uQegTX0n8MvoCvLAZm0OcYxh737pn6VxaH82nvZpQwJ3UOP7qKBO-ujta-0YtAoShm3M7EZMQ56w76bnM-Y_M_cK1achWa3Et2TXp1WTWruYHqzp=s0-d-e1-ft#https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/297767/photo_2-1459417870.png"></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <strong><em>Dans quelle continuité s'inscrit la mission ?</em></strong></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> En 2012, un projet similaire au nôtre avait été pensé au sein de l'institut <em>Nuevo Amanecer</em> par des professeurs de spécialité “industrie alimentaire” mais n’avait pu aboutir à cause d’une mauvaise gestion et des moyens financiers insuffisants.    </p> <p>  </p> <p> Mais l'année dernière, une équipe de six compañeros de l'ESCP ont lancé le projet, avec pour objectif de commencer par la mise en place d'une boulangerie au sein de l'institut.</p> <p>  </p> <p>   <img alt="Presse_locale-1459754886" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/299386/presse_locale-1459754886.jpg"></p> <p>  </p> <p> Un capital de départ a été apporté : four industriel, balance électronique et divers ustensiles (ainsi que six paires de mains).   Actuellement, les élèves et les professeurs apprennent à faire du pain, essaient des recettes, et ceci, en production semi-industrielle.</p> <p>  </p> <p> Notre projet consistera donc à poursuivre sur cette lignée, à reprendre le suivi du projet, ( à accélérer la conquête de la baguette française à travers le monde) ainsi que d'apporter du matériel et de créer des partenariats avec les commerçants.   Les petits-déjeuners scolaires deviennent alors des vecteurs de développement économique grâce à l'utilisation de matières premières locales pour la préparation des produits le composant.</p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <strong><em>Que proposons nous ?</em></strong></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> - Des cours de gestion - une communication sur l'institut Nuevo Amanecer (contact avec le journal local Rio Abajo)</p> <p>  </p> <p> - L'achat d'équipement (pétrin)</p> <p>  </p> <p> - Une insertion dans la planta - un partenariat pour des stages avec l’hôtel Andino</p> <p>  </p> <p> - une étude de marché pour les produits laitiers - des activités avec les jeunes de l'institut dans un esprit "<em>team-building</em>"  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <img alt="Photo-1459417900" src="https://ci3.googleusercontent.com/proxy/UxJRmD1od_7oJ9LWAXmOxM8wP7SMDLbVJgkeeGim8CjNpLp320J9nYTH_AdbQJogn0beEtKIZKN7Pw0F970tscb9CT3FLnxMT8WmH1URYupEZVIKHS42YqhLWUW8iagqf24gcmlG1kjXM2BjXNX3sxqPGQ=s0-d-e1-ft#https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/297768/photo-1459417900.png"></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <strong><em>Nos objectifs</em></strong></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> Permettre le développement d’une usine pilote de production de petits déjeuners scolaires mise en place l’année dernière par la précédente mission au sein du lycée technique « <em>Nuevo Amanecer</em> » à Mecapaca, et donc à :  </p> <p>  </p> <p> ~  Produire les petits déjeuners pour les écoles alentours : nous souhaitons que le nombre de bénéficiaires des petits-déjeuners passe de 600 (l’équivalent de trois écoles de la municipalité) à 1200 rations (six ou sept écoles).  </p> <p>  </p> <p> ~  Donner aux jeunes de l’institut « <em>Nuevo Amanecer </em>» et aux enfants des écoles alentours une base nutritionnelle essentielle pour leur développement intellectuel et leur bien-être physique.  </p> <p>  </p> <p> ~  Socialiser le projet c’est-à-dire d’obtenir son adhésion de la part de la communauté et des familles, sans oublier les professeurs, pour permettre aux jeunes d’en tirer des bénéfices à moyen et long terme.  </p> <p>  </p> <p> ~  Donner des opportunités d’emploi aux jeunes du lycée technique et favoriser à terme une meilleure insertion sur le marché du travail des jeunes du lycée.  </p> <p>  </p> <p> ~  Favoriser le développement économique local et développer une culture entrepreneuriale au sein de la communauté.  </p> <p>  </p> <p> ~  Réinvestir les bénéfices pour permettre de revitaliser le lycée (acheter du matériel scolaire, achat de matières premières).  </p> <p>  </p> <p> ~  Développer un partenariat avec l’Hôtel Andino (hôtel cinq étoiles, 8ème hôtel du pays), situé à côté de l’institut <em>Nuevo Amanecer</em>.  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <strong><em>Quels débouchés pour l'avenir ?</em></strong></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> Le projet est ambitieux  avec un objectif de production de 1200 rations de petits-déjeuners scolaires journalières, et peut-être 3000 à terme. Nous avons l’ambition d’atteindre l’autonomie complète et l’autosuffisance de l’entité au sein du lycée.</p> <p>  </p> <p> L'usine dispose d'ailleurs d'un marché potentiel non négligeable : toute la vallée pourrait bénéficier de ces petits-déjeuners. Mais malgré les efforts fournis des pouvoirs publics, les chances d'ascension sociale pour les élèves restent très faibles. Nous souhaitons donc développer la filière cuisine au sein du lycée en permettant l’achat de matériel et d’ingrédients et proposer les produits conçus par <em>Nuevo Amanecer </em>à des commerces extérieurs.  </p> <p>  </p> <p> Une formation assurée auprès des élèves leur permettra d’augmenter leur employabilité (stages, emplois).  D'ailleurs, ce projet, à terme permettra une meilleure insertion sur le marché du travail pour les jeunes du lycée technique.  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <img alt="Photo_4-1459417942" src="https://ci4.googleusercontent.com/proxy/6Zfrji7nuAxx2zWc8AKQji7NRxsEGH3jA5RGibPSu4_UjAiDD7UXdLIn6K9gJQa-g6PD7VHiF8wCWrzclBe1k98WRmD9e4Swk1DN4lmRXDKeS5TtVaHVbSmr0W2f1nR2r574CwwBjShfujqMEjMrWljz6nko=s0-d-e1-ft#https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/297769/photo_4-1459417942.png"></p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> Sur place, nous travaillons avec la fondation Río Abajo : il s’agit d’une association privée de développement social à but non lucratif, dont la vocation est l’élaboration de projets de développement économique et social dans les communautés pauvres et marginalisées dans le <em>Cuenca del río</em> de La Paz. La fondation est en relation directe avec le lycée.  </p> <p>  </p> <p>                                                                                                                                                                                             </p> <p>  </p> <p> <em><strong>Le calendrier de la mission</strong></em></p> <p>  </p> <p> - <em>28 juin au 15 juillet</em> : arrivée et installation de l´équipe sur place. Dans un premier temps, analyse de la progression du projet et rencontre avec les différentes parties prenantes pour une coordination du projet optimisée. Programmation d'un cahier des charges précis pour le reste de la mission.</p> <p>  </p> <p> - <em>15 juillet au 22 juillet</em> : ( rentrée des classes ) rencontre avec les professeurs et les élèves, communication sur la suite du projet et consultation participative desdits sur son déroulement. Répartition et mise en place des premières charges.</p> <p>  </p> <p> - <em>22 juillet au 31 juillet </em>: Suivi de la progression du projet et Bilan des objectifs ( ont- ils été atteints ? qu'est ce qui a particulièrement bien marché ? ).</p> <p>  </p> <p> - <em>31 juillet au 15 août </em>: Auto-évaluation des élèves sur leurs performances. Suivi des travaux engagés et calcul journalier de la rentabilité effective de l'accroissement de l'activité.</p> <p>  </p> <p> - <em>15 août au 31 août</em> : Consolidation de la direction de la nouvelle structure productive au sein de l'institut pour les professeurs.</p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <strong>La TEAM</strong></p> <p>  </p> <p>                                                    <img alt="12939347_10209035893713113_1979560850_n-1459418903" src="https://ci4.googleusercontent.com/proxy/S39uxPg_yO75xwXHPGmDN-jULRO3VX4d0Dzvf6uYxFhWddeyaVbvdOaB6Xafq2ajRfvZeEEgodMWXPOryGhR8CPqxMwROnttPSUbUM1g7Nw0ybVnIAWewfnWOjedGoIfBayRPxxhGxgcp8eorGnFO0fI722bbLbOoZL56aemSr52pF-8hEd60ZK-HHCgbZ_YPZ20Ilg=s0-d-e1-ft#https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/297785/12939347_10209035893713113_1979560850_n-1459418903.png"></p> <p>  </p> <p> <strong>Floriane Robardet</strong> : coordinatrice en chef du projet. Réactive et dynamique, elle sait décider et gérer les grandes impulsions du projet, pour mieux assurer son efficacité logistique et sa portée.</p> <p>  </p> <p>                                                    <img alt="12910979_10209035920713788_2117517346_n-1459419246" src="https://ci5.googleusercontent.com/proxy/e0AgQxIhqp6fGq5ncIf7Q0BoJV4J5ge1em32LOqrzSYX7V-tQG9LfK2542vw29SlHFDJJtndpfQjEd8tdEjAd_8CRUaqIibZ0MjpBjdgwVIJ-YEmpjf_gJJJba-KVtbMBcQYzzzjVKHyOGun6GOfnRZOfiREa-yGojMo8T-rGl5ydBlF6GbdVR3UC5YRJdzYB9YFhLQ=s0-d-e1-ft#https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/297793/12910979_10209035920713788_2117517346_n-1459419246.png"></p> <p>  </p> <p> <strong>Martin Witkowski </strong>: responsable du pôle « innovation pédagogique ». Chargé du dialogue avec les professeurs, son rôle est de faciliter nos échanges et notre collaboration pédagogique avec ces derniers.</p> <p>  </p> <p>                                                        <img alt="12910290_10209035920673787_338433179_n-1459419206" src="https://ci5.googleusercontent.com/proxy/y3IYSpIobcifRr8MlLC7e5gQbldM-FvNi_7FgdLlJNQOFe8en2eImH65IfYPZVA6MZQ8tKBEtZVEIPEwl8H91mcntN8uVvFFL3mn7g81d-gcmjaRYIsPZ539dUA5XntMQNK9lfiS-BRDFsTzFDe2_yEpl4a6QTM6wtoctLt6TmBv6vULApylJfl03isz87Cr6v5Uqg=s0-d-e1-ft#https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/297790/12910290_10209035920673787_338433179_n-1459419206.png"></p> <p> <strong>Marie Vialatte </strong>: responsable du pôle « relations entreprises ». Elle recherche activement des financements pour nous permettre de développer efficacement notre projet.</p> <p>  </p> <p>  </p> <p>                                                      <img alt="12921130_10209035920753789_739655839_n-1459419232" src="https://ci6.googleusercontent.com/proxy/jZWq8ygWQkdsuO9KmZ0UHtgrrfdEqgaJ1VCaZeszNRdPpvqmvjCStcN9XFpOoEopVqaAGvUUs1by9sDDNWGv4Ctd5JDHPuWw_aHlgJ7X9leuOMAn6XWNUNp44eQBlt1z38T0RLJrsPe36hYCO2i8CFNJyTEE0Ha1KXdxMVhwhokZhi1dJqHoF3w4MGuY8OI6zqwnJw=s0-d-e1-ft#https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/297792/12921130_10209035920753789_739655839_n-1459419232.png"></p> <p> <strong>Tristan Marchal</strong> : responsable du pôle « Communication ». Sans relâche, il alimente notre communication sur les réseaux sociaux afin de donner à notre mission la meilleure visibilité possible, et ce en relayant tous les évènements que nous mettons en place.</p> <p>  </p> <p>  </p> <p>                                                      <img alt="12920867_10209035900793290_1490066334_n-1459419046" src="https://ci3.googleusercontent.com/proxy/EcQ8XOHDR06Yh8qGhhNe71kAwacbVS2ZawyJOQT3JzfgBdo4cSjf9cXDD8S1msIZyY4F7Z3sM5KNiVWWOc9Hx1X8okbwaZQIjUNOHDEFz9aQVhpJuyxdDnLPR5I6-jjSd7A1E0zw6j1vE2W07b6m7Qs_XGTqRWSSm6HaFMZs55I_MIviJL9QPP68w3vovTrAq1S5sT4=s0-d-e1-ft#https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/297786/12920867_10209035900793290_1490066334_n-1459419046.png"></p> <p> <strong>Adèle Diaz</strong> : responsable des questions techniques. Elle recherche pour la mission toutes les connaissances agroalimentaires spécifiques à la Bolivie et nécessaires au projet.</p> <p>  </p> <p>  </p> <p>                                                      <img alt="12900144_10209035900753289_375767677_n-1459419060" src="https://ci4.googleusercontent.com/proxy/71e-9vanUb42VLF6FsTZ6eSzlNzLN-Zja7I_KSkJaKv-PXWs8LhSrQC2cNJZU_iGhve9jQQi1yUZrLEEwQupMxEJd2lXhvMt9pRr-QcQoCyXXO5owGohoMUSQ2K90kfsaAIJf4K1gX6rlVHzVIN8zniZF2GGyT38kW2NMGxmHhr1WMAuBDEXjEaM3BS-YySgxIWEmA=s0-d-e1-ft#https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/297787/12900144_10209035900753289_375767677_n-1459419060.png"></p> <p> <strong>Domitille Lanquetot</strong> : responsable du pôle « relations ONG ». Elle est notre lien avec l’association « Rio abajo », qui nous fournit et nous explique les besoins locaux afin de mieux concevoir notre mission. </p> <p>  </p>