Népal : habitat, influences, transformations
<p>
Coraline en Himalaya, c'est l'histoire d'un projet qui voit le jour aux pieds du Mont-Blanc : une belle rencontre, un voyage au Népal, l'envie de reprendre ses études, la curiosité, l'anthropologie.</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
<img alt="Dessin_anthropologue" src="https://kkbb-production.s3.amazonaws.com/uploads/project_image/image/96012/dessin_anthropologue.jpg"></p>
<p>
<em>(source: morganee.canalblog.com)</em></p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
C'est à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales que le Népal a ressurgi, bien que ne m'ayant jamais vraiment quitté. L'occasion de réaliser un mémoire de fin de Master sur le sujet était trop belle.</p>
<p>
</p>
<p>
Ainsi, le projet de recherche sur lequel j'ai travaillé tout au long de l'année a pour objectif de mieux appréhender l'impact du développement économique et des influences extérieures sur l'habitat népalais. Il faut rappeler que ce territoire est une zone tampon entre ces deux géants géopolitiques que sont l'Inde et la Chine, ce qui n'est pas sans conséquences sur la vitesse de changement qui opère dans la région.</p>
<p>
</p>
<p>
La compréhension de la société népalaise actuelle ne peut avoir lieu sans observer les éléments qui la composent : loin de considérer le Népal comme une unité culturelle "exotique", j'entends plutôt regarder ce qui participe à sa diversité, les diverses influences dont il se nourrit, les éléments qui lui donnent une dimension multiculturelle riche. </p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
<img alt="Pb290249__480x640_" src="https://kkbb-production.s3.amazonaws.com/uploads/project_image/image/96019/PB290249__480x640_.jpg"></p>
<p>
</p>
<p>
L'engouement pour les paysages himalayens et la démocratisation de l'accès à la haute montagne fait du tourisme et de ses activités la première source de revenus pour les populations népalaises. La contrepartie est conséquente : les infrastructures se multiplient (routes, maisons d'hôtes, hôtels, restaurants...) et le Népal doit faire face aux problèmes environnementaux, sociaux et spatiaux qui accompagnent son développement. </p>
<p>
</p>
<p>
D'autre part la fréquentation touristique implique qu'il faille, pour les populations népalaises, repenser l'espace : réduire les distances, proposer des lieux d'accueil, rénover l'habitat...</p>
<p>
</p>
<p>
La façon dont les népalais habitent un espace, l'architecture et les matériaux qu'ils utilisent sont des questions auxquelles je pourrai répondre en allant sur place de juillet à septembre. </p>
<p>
Le budget de ces trois mois de recherche requiert au minimum 2 200€.</p>
<p>
</p>
<p>
Mon Ecole (EHESS) finance mon billet d'avion aller-retour (700€).</p>
<p>
Ma propre participation financière peut s'élever à 500€.</p>
<p>
</p>
<p>
Il reste donc 1 000€ à financer pour me permettre en partir, selon le budget prévisionnel suivant : </p>
<p>
</p>
<p>
<strong>Mise en place et quotidien </strong></p>
<p>
- le visa : 80€</p>
<p>
- le transport local : 100€</p>
<p>
- le logement : 350€</p>
<p>
- la nourriture : 350€</p>
<p>
</p>
<p>
<strong>Travaux de recherche</strong></p>
<p>
- traductions : 250€</p>
<p>
J'apprends le Népali depuis 1 an, mais le recours à des traducteurs est essentiel pour approcher les populations et saisir dans le détail les subtilités de langage</p>
<p>
- guides et permis : 250€</p>
<p>
La région dans laquelle je me rends nécessite une logistique particulière, liée à son caractère reculé et au manque d'infrastructures. Par ailleurs, le Daulaghiri fait partie d'un Parc national, soumis à des permis de circulation</p>
<p>
</p>
<p>
<strong>Matériel </strong></p>
<p>
- équipement spécifique : 70€ (ex: lampe frontale)</p>
<p>
</p>
<p>
<strong>Dépenses imprévues</strong></p>
<p>
- parce qu'on ne sait jamais ce qui peut arriver : 100€</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
<strong>Si l'objectif de collecte est dépassé</strong></p>
<p>
Le budget a été calculé au plus serré. Plus de fonds me permettraient une plus grande souplesse (déplacements, guides, imprévus...)</p>
<p>
</p>
<p>
Je pourrais également m'investir financièrement auprès des populations locales, en apportant par exemple du matériel scolaire dans cette région isolée. </p>