POCs ou Personal Online Courses

<p> Issu de la recherche pharmaceutique, j'exerce, aujourd'hui, une activité comme enseignant dans les établissements scolaires du second degré et supérieurs depuis plus de 5 ans. Face aux difficultés rencontrées par nos jeunes et moins jeunes, l'idée m'est donc venu de répondre étroitement aux besoins des apprenants, en leur proposant un soutien scolaire <u>numérique</u>, <u>personnalisé </u>et <u>accessible </u>à tous.</p> <p>  </p> <p> De nombreuses études sérieuses (Xerfi, presses, etc) montrent clairement un marché en croissance régulière et une relative absence de cours de soutien à domicile version WEB 2.0.</p> <p>  </p> <p> C'est MAINTENANT à lancer ce qui manque au marché !</p> <p>  </p> <p> <strong>QUEL PROJET PEUT-ON APPORTER AU MARCHE ?</strong></p> <p>  </p> <p>  Le projet nommé <strong>POCs</strong> (Personal Online Courses) ! Il sera une activité orientée dans le <strong>marché du soutien scolaire en ligne</strong>, dans laquelle <strong>l’Apprenant et<u> le Professeur certifié de l’Education Nationale</u></strong> seront mis en relation par l’intermédiaire d’une <strong>plate-forme internet</strong>, capable de gérer <strong>la transmission de l’image, de la voix et de<u> l’écriture</u></strong>.</p> <p>  </p> <p> L’objectif général de POCs sera de montrer :</p> <p>  </p> <p>             - une image de qualité solide vis-à-vis des prescripteurs (connaissance des programmes) ;</p> <p>             - une accessibilité sur l’ensemble du territoire.</p> <p>  </p> <p> Ainsi, POCs pourra créer u<strong>n avantage concurrentiel</strong>, en particulier contre le travail non déclaré, majoritaire dans le marché français du soutien scolaire, et à moyen terme, envisager <strong>un développement à l’international</strong> dans une approche pédagogique opposée à celle des MOOCs (Massive Open Online Courses).</p> <p>  </p> <p> Cible visée : Enfants, adolescents, étudiants.</p> <p>  </p> <p> <em><strong>POCs, « j’ai besoin d’aide, je trouve de l’aide ».</strong></em></p> <p> <img alt="Le-succes-grandissant-et-controverse-du-soutien-scolaire-en-ligne_article_main-1436771301" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/218057/Le-succes-grandissant-et-controverse-du-soutien-scolaire-en-ligne_article_main-1436771301.jpg"></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <strong>ET MOI DANS TOUT CA ?</strong></p> <p>  </p> <p> Vous l'avez compris ! Je suis de la partie.<strong> Une équipe pédagogique est déjà constituée</strong>, doit être sensiblement densifiée pour représenter le "business core" de la société POCs, qui permettra d'amorcer les premières heures de soutien numérique de qualité ! </p> <p>  </p> <p> Vous l'avez compris ! Mes <strong>efforts </strong>seront dédiés au <strong>recrutement</strong> et au <strong>management </strong>des<strong> enseignants qualifiés</strong>, source de l'image de qualité et du développement de POCs.</p> <p>  </p> <p> <strong>J'ai besoin de vous, je suis persuadé que vous ferez partie de la génération WEB 2.0</strong>, associée à un projet d'intérêt général, dépassant les frontières géographiques.</p> <p>  </p> <p> <strong>Rejoignez POCs, c'est maintenant !</strong></p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p>