Réaliser un documentaire à visée solidaire sur les apprentis écocitoyens du monde: Planet'Educ a besoin de votre soutien. Merci!

Large_photoprojet

Présentation détaillée du projet

Génèse du projet:

 

Parce que la Planète constitue le seul bien commun à l’Humanité, qu’elle est fragile et que les ressources qu’elle nous offre ne sont pas inépuisables, il est urgent et nécessaire que nous apprenions à éduquer au respect de l'envrionnement dans tout ce que cela englobe.

L’enjeu est simple : savoir vivre en synergie avec la diversité des êtres et des écosystèmes qui constituent la Terre.

En tant qu’éco-citoyenne du monde, consciente de la riche diversité qu’offre notre planète et subjuguée par sa beauté et sa puissance je suis profondément préoccupée par le danger que représente sa surexploitation. Face à la découverte des ravages de l'activité humaine sur notre planète constatés lors de mes divers voyages, j'ai pu ressentir ce cri d'alarme de notre planète et ai eu envie d'agir pour découvrir davantage, comprendre, informer pour sensibiliser les plus jeunes notamment.

Aussi, je souhaite partir un an autour de la planète, étudier_observer comment à travers le monde et dans différentes cultures, s’organisent certains humains pour enseigner et apprendre aux générations futures comment agir en faveur de la protection de l’environnement et former des éco-citoyens.

 

"L’éducation à l’environnement vise à diffuser des connaissances et des valeurs, à promouvoir des comportements et à développer des compétences nécessaires pour participer de façon responsable et efficace à la prévention et à la solution des problèmes liés à la vie humaine dans l’environnement, et au maintien (ou à la restauration) de la qualité de l’environnement ”.

 

Sdc12643Sdc12670

 

 

Objet du projet:

 

Planet’Educ est un projet d’étude solidaire d’un an autour du monde sur l’éco éducation. Il s’agit de partir à la rencontre d’acteurs locaux (ONG locales, écoles, centres pour enfants et jeunes, centre de formation professionnelle...), qui développent des actions ou projets s’inscrivant dans une démarche d’éducation pour l’environnement dans une dizaine de pays du Sud de la Planète, en dehors des zones urbaines. Les projets visés par Planet’Educ s’inscriront dans une pratique où les enfants ou jeunes sont amenés à réaliser des actions avec le mileu naturel, bénéfiques à eux-mêmes et à leur environnement proche.

 

Dans quels buts?

- De découvrir, d’étudier des démarches pédagogiques différentes d’éducation pour l’environnement, dans des contextes différents et les raisons de leur mise en oeuvre, dans des zones où :

1. les principes et démarches d’éducation pour l’environnement s’inscrivent naturellement dans la culture de la population locale et où les humains vivent de fait en synergie avec la nature parce qu’elle est leur seule source de vie ;

2. où des programmes/projets ont été développés en urgence, suite à la prise de conscience de la population et d’un constat environnemental nécessitant d’agir rapidement à sa restauration.

 

- Développer un échange éducatif  et culturel entre des écoles françaises et les structures vicitées.

L'école les Amandiers dans le 11eme arrondissement est la première école partenaire de Planet Educ.

De participer bénévolement à une phase du développement de leur mise en oeuvre ; -  De réaliser des supports de sensibilisation à la protection de l’environnement : un documentaire vidéo et des expositions de photos dans des écoles et centre d’animations en France ;

-  Ecrire un livre retraçant mon voyage et les différentes pratiques observées.

- De documenter et soutenir les structures visitées et leur(s) projet(s) via le site de Planet'Educ et au retour par le biais de l'Association Planet'Educ qui aura pour objectif

    - de développer un réseau de coopération  éducative   entre écoles ou strutures éducatives à travers le monde.

    - de créer une plateforme d'échanges des pratiques et d'outils pédagogiques d'éducation à l'environnement.

 

Dsc00411

Dsc00953

La méthode:

 

Prospectées et contactées en amont du voyage pour la plupart, les différentes strutures éducatives auront été sélectionnées selon des critères d'intérêt que j'ai choisi: à savoir:

-  la problématique/thématique envionnementale concernée par le projet/programme étudié;

-  le degré de participative active des enfants et/ou jeunes dans le projet et sa mise en application dans l'environnement

- l'impact du projet dans le temps sur l'environnement et sa pérennisation.

- la motivation des acteurs du projet à recevoir une "étrangère" pour observer et participer à leurs actions.

 

 

 

Les actions/projets étudiés privilégieront les thématiques suivantes:

- Protection des littoraux/ des milieux marins - Lutte contre la déforestation - Protection de la faune endémique - Lutte contre la pollution des eaux - Aide à l'exploitation agricole écologique aux communautés rurales....  

 

Sur le terrain la démarche de Planet’Educ auprès des organisations se traduira par :

- une présentation de Planet’Educ et de ses objectifs en sus de celle faite en amont aux différentes personnes et acteurs des actions/projets/ programmes étudiés ;

- une participation bénévole à une phase des projets et propositions/suggestions d’idées si sollicitations dans ce sens ;

- une interview des acteurs concernés (directeurs de structures, enseignants, enfants, jeunes, parents...) pour bien comprendre les pratiques pédagogiques développées, le cadre de leur démarche, les objectifs, le contexte, la portée « environnementale » ;

- une documentation des ces actions sur le site de Planet’Educ et de ceux des partenaires pour fai­re connaître leurs démarches et aider à la sensibilisation du public scolaire des écoles avec lesquelles Planet’Educ a crée un partenariat pédagogique.

 

Les pays et leur choix:

 

Pour réaliser ce projet, je souhaite me rendre dans plusieurs pays de 4 zones géographiques du Sud de la planète :

Amérique centrale :  Nicaragua, Honduras, Costa Rica ;

Amérique latine : Colombie, Equateur, Perou;

Iles du Pacifique sud : Nouvelle Zélande, Vanuatu;

Asie : Philippines, Cambodge, Laos, et Birmanie.

 

Parce que je cherche à rencontrer des cultures et des populations différentes pour ce projet, j’ai choisi ces pays pour plusieurs raisons :

- leur situation socio-économique et leur niveau de développement ;

- leur richesse et la diversité des milieux naturels, diversité des éco-sytèmes ;

- le gap notoire en terme de développement éducatif entre zones urbaines et zones rurales ;

- leurs problématiques socio- économico-environnementales.  

À quoi servira la collecte ?

Le montant total du projet a été budgété à 16600€, billets d'avion compris.

Aussi, ne pouvant l'auto-financer seule je fais donc appel aux dons de particuliers en autres demandes de fiancements (bourses d'aides au projets, sponsors, mécénat...).

 

Vos dons m'aideront à financer:

 

-         L'achat du matériel pour la gestion informatique du site Planet'Educ et  la réalisation du documentaire vidéo:

 

-un petit pc portable ( 400€)

- Una caméra GoPro + les accessoires (500€)

 

 

-       Les vaccins et traitement paludisme: (400€)

 

-        Les visas:  Laos, Birmanie et Cambodge: (100€)

 

-       La participation au coût des transports terrestres:

 

Budgétés pour un total d'environ 4000€ correspondant aux transports en bus trains et bateaux, ils constituent une des dépenses les plus importantes du projet et correpondent au déplacements entre:

 

LE Honduras et le Pérou.

La Nouvelle Zéalnde du nord eu Sud

Les philippines d'iles en iles

Entre le Cambodge, le Laos et La Birmanie

 

 

 

Et si les 3500€ sont dépassés, alors lla différence viendra compléter les coûts restants liés aux transports terrestres.

 

 

Merci d'avance vos dons et votre intérêt pour Planet'Educ  !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Thumb_dsc00468
Florianne Voisin

Ingénieure de l'éducation depuis 2009, je travaille en tant que chargée de projets éducation-jeunesse dans une collectivité territoriale depuis 3ans. C'est à travers mes différents voyages que j' ai pris conscience de la nécessité et l'urgence d'agir et de développer des pratiques d'éducation à l’environnement et au développement durable, pour... Voir la suite

Derniers commentaires

Thumb_default
Une mini-contribution mais de grands encouragements pour une magnifique projet !
Thumb_default
Je suis désolée ma chérie de ne pas pouvoir faire plus, espérons que c'était juste ce qu'il manquera la veille du 14 Juillet pour atteindre ton objectif! Des bisous doux!
Thumb_default
Ma chérie, ceux qui t'aiment sont avec toi pour soutenir ce beau projet qui est à ton image, généreux et intelligent. Que tes rêves deviennent réalité et que la réalité se vive comme ton rêve. Bon courage à toi et ne lâche jamais rien. Mon amour inconditionnel te suivra partout sur notre belle petite planète bleue.