Vivre la solidarité avec les enfants du Pérou !!

<p> <strong>¡Hola!</strong></p> <p> <strong> </strong></p> <p>  </p> <p>   Nous sommes <strong>deux étudiantes</strong> de 20 et 21 ans qui rentrons en deuxième année d'éducatrices spécialisées. Réunies par notre amitié, cela fait maintenant un an que l'on prépare un projet de solidarité dans le cadre d'un stage de deux mois au<strong> Pérou</strong>.</p> <p>   Nous souhaitons mettre à bien notre <strong>projet avec les enfants d'une école se situant au sein d'un bidonville  </strong>de la zone Zapallal, dans l'agglomération de<strong> Lima.</strong></p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <img alt="Carte_perou_espagnol-1436003479" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/215982/carte_perou_espagnol-1436003479.png"><img src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSW-o0qbeoK_Twst8YM-ItAh_zV8k7LrmdWElm2H0KrzamfVHxbp00el3TE"></p> <p>  </p> <p> <strong><u>Les objectifs de l'association :</u></strong></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> « L'association dans laquelle nous allons a pour but de<strong> participer au développement social et culturel</strong> de la zone de Zapallal <strong>grâce à l'éducation.</strong> Le centre est composé d'un <strong>pôle éducatif, social et culturel.</strong> Leurs but est de :</p> <p>  </p> <p>  -  <strong>Offrir une éducation de qualité et adaptée au contexte local</strong> : le processus éducatif dans lequel l'organisation s'inscrit se veut expérimental et novateur afin de raviver l'envie d'apprendre de l’enfant et lui permettre de connaître la réussite scolaire.</p> <p>  </p> <p>  -<strong> Favoriser le développement personnel et social des enfants et de la communauté </strong>de Zapallal et ses environs : l'intérêt est de faire participer activement tous les acteurs de l’environnement social de l’enfant (famille, communauté via l’éducation et des activités pour favoriser son épanouissement  social et familial)</p> <p>  </p> <p>   -  <strong>Développer la vision culturelle des enfants et de la communauté</strong>: organiser  des activités intellectuelles et attrayantes pour dépasser les limites économiques et géographiques de ce quartier défavorisé, en ouvrant les  esprits vers un autre avenir. </p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <u><strong>Notre projet se divise en trois branches :</strong></u></p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <img alt="Picmonkey_collage-1436003255" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/215981/PicMonkey_Collage-1436003255.jpg"></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <strong><u>1) Partage interculturel et découverte de l'école, des enfants, du carde</u></strong></p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p>   Notre projet serait avant tout axé sur la rencontre internationale, la découverte et <strong>(</strong><strong>animation d'activités manuelles, sportives, ludiques et éducatives avec les jeunes, </strong><strong>formation scolaire...)</strong></p> <p>  </p> <p> <strong>Nous reprendrons aussi les travaux réalisés par les volontaires </strong><strong>venus </strong>précédemment<strong> </strong><strong>(bibliothèque/ boulangerie ambulante / potager)</strong><strong>.</strong></p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <strong><u>2) Jeux de société / casse tête : </u></strong></p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  Nous souhaitons durant ces deux mois, mettre en place un <strong>projet de création de </strong><strong>jeux de sociétés</strong><strong> avec les enfants de cette école. </strong>Ainsi, tous les après-midi, les enfants pourront, avec notre aide, <strong>créer des jeux de sociétés</strong>, pour ensuite une fois terminé, <strong>y jouer</strong>.</p> <p>  </p> <p>   Des <strong>temps de rencontre</strong><strong> entre les enfants de l'école et d'autres </strong><strong>personnes du </strong><strong>quartiers</strong> seront mis en place pour développer <strong>lien socia</strong><strong>l</strong> local, <strong>jouer </strong><strong>et</strong><strong> partager </strong><strong>des</strong> moments agréables. Les jeux de sociétés peuvent être <strong>ludiques et </strong><strong>éducatifs</strong>, ce qui permettrait de <strong>développer la réflexion et la patience </strong><strong>des enfants </strong><strong>tout en </strong><strong>s'amusant</strong>. Dans le but de préservation environnementale, les jeux seront  créés le plus possible <strong>à l'aide de </strong><strong>matériaux recyclés et naturels</strong><strong> tels que du bois, </strong><strong>du carton...</strong></p> <p>  </p> <p>   Nous voulons proposer des projets utiles qui <strong>correspondent aux actions de l'école</strong><strong>,</strong><strong>ainsi qu'aux besoins et capacités des enfants</strong>.</p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <strong><u>3) Retour sur l'expérience en France : </u></strong></p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  Durant le séjour nous prendrons des photographies et vidéos de notre expérience dans l'école et de notre découverte du pays que <strong>nous ne manquerons pas de vous </strong><strong>faire partager.</strong></p> <p>  </p> <p>   De plus, nous avons l'attention de faire <strong>une </strong><strong>soirée de retour</strong><strong> </strong>au sein de notre école, avec<strong> </strong><strong>diffusion du diaporama</strong><strong> photos/vidéo, </strong><strong>échanges</strong><strong> sur notre expérience et </strong><strong>dégustation de plats péruviens </strong>afin de rendre compte au mieux de ce que l'on a vécu et appris.</p> <p>  </p> <p>   Enfin,un <strong>carnet de voyage</strong> rassemblera l'ensemble des échanges effectués lors de l'exploration, nous l'enverrons à nos <strong>différents partenaires</strong> et nous pourrons le distribuer à des<strong> </strong><strong>personnes intéressées</strong> par ce projet et qui auront subventionné. </p> <p>  </p> <p>  </p>