Aidez l'école à financer les travaux de la cour pour accueillir les enfants dans de meilleures conditions.

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Présentation détaillée du projet

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Bel article dans le Dauphiné du 27 mai

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Un peu d'histoire :

L’école fera sa 5 ème rentrée en septembre 2017. Avec 4 élèves à l’ouverture, elle en accueille cette année 42, répartis dans une classe maternelle et une classe élémentaire. A terme, sa capacité d'accueil est d'environ 50 enfants.

 

A ce jour, 5 emplois ont été créés et au moins deux nouveaux emplois sont prévus, quand les finances le permettront.

L'équipe :

- pour la classe de maternelle, de la directrice de l'école qui est éducatrice Montessori et d'une assistante,

- pour la classe élémentaire, d'une éducatrice Montessori et d'une assistante,

- et d'une maîtresse de maison, qui accompagne aussi les enfants de maternelle (sieste, périscolaire...).

 

Une éducatrice Montessori 3/6 ans sera embauchée à mi-temps en septembre 2017 pour renforcer l'équipe.

 

La pédagogie Montessori a été élaborée scientifiquement par Maria Montessori il y a plus de cent ans.

Aujourd'hui les sciences cognitives, les neurosciences et la linguistique valident cette approche.

L'enfant utilise ses sens, sa profonde motivation, du matériel pédagogique très concret qui ancre en lui des bases solides.

 

Le bâtiment de l'école :

L'école loue le bâtiment de 275m2, qui a été entièrement rénové et aménagé avant l'ouverture. Deux grandes salles de classe lumineuses, des vestiaires et sanitaires, un office de réchauffe pour les repas, et une salle de repos.

 

La cour de l'école :

Le budget prévu pour l’aménagement de la cour de l’école avant son ouverture a dû être utilisé pour créer une issue de secours initialement non identifiée par l’audit de sécurité.

 

La cour de l’école permet aux enfants de s’aérer, de courir, de jouer, de prendre le soleil, de rencontrer les enfants de l’autre classe. L'espace est de 350 m2.

Un petit coin jardin a été aménagé dans lequel les enfants font pousser des fleurs et des herbes aromatiques.

 

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Avant l'ouverture de l'école la mobilisation de la famille et des amis avait permis de dégager la cour qui n'était plus entretenue depuis des années.

                   

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Il y a 4 ans, environ 5 cm de graviers recouvraient le sol. Depuis, les graviers ont voyagé dans les poches des enfants, dans les jardins voisins, et ont été érodés par les piétinements… laissant place à une épaisse couche de poussière glissante, parsemée de flaques ou de terre dans lesquels les enfants trouvent en creusant morceaux de verre et ferraille rouillée…

Le fond de la cour n’est pas exploitable : il reste des souches d’arbres, des détritus des chantiers voisins, les eaux de pluie stagnent et rendent cette portion boueuse et sale. 

 

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Pour leur sécurité, pour leur confort et pour un usage plus fonctionnel, il devient urgent d’entreprendre des travaux.

 

Comment notre école est-elle financée ?

L’école est une école privée hors contrat, c’est-à-dire qu’elle est déclarée à l’Education Nationale mais est indépendante. L’inspection académique est venue inspecter l’école en juin 2016 et nous a rendu un rapport très positif, ce qui valorise et encourage le travail de toute l’équipe et légitimiste notre école.

 

La structure ne perçoit aucune subvention, ses seuls revenus sont les frais de scolarités payés par les familles et le bénéfice des ateliers pédagogiques.

 

La structure de gestion de l’école est une société (SASU) dirigée par la fondatrice et directrice de l’école, qui occupe aussi le poste d’éducatrice Montessori dans la classe de maternelle à plein temps.

 

Pour que l’école voit le jour, de gros travaux ont été réalisés dans le bâtiment pour le mettre aux normes d’accueil des enfants, mais aussi l’aménager de manière agréable et fonctionnelle et pour équiper les classes de matériel Montessori suffisant et de qualité. Cela représente un investissement de plus de 150.000€ financés par des emprunts et l’apport de la fondatrice.

                

       

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Pour l’instant le chiffre d’affaire de l’école permet tout juste de financer les charges pour une année (salaires, taxes, charges de bâtiments, consommables, entretien, renouvellement de matériel, sorties, intervenants, assurances, remboursement des emprunts…). Le budget minimal annuel est d’environ 250.000 €.

Chaque année, c'est un challenge d'avoir le nombre d'élèves suffisant, tout en gardant un bon équilibre dans les groupes pour atteindre le budget, il faut compléter par de nombreux ateliers pédagogiques. 

 

4 salariées sont payées au minimum légal, et la directrice qui gère seule l’école en plus d’enseigner à plein temps dans la classe de maternelle, ne perçoit une rémunération que depuis 2 ans (375€ par mois : minimum pour son assurance sociale et cotisation de retraite).

 

Une création de poste à mi-temps est prévue pour la rentrée de septembre 2017, pour soulager l’équipe restreinte qui a besoin d’être renforcée pour un meilleur accueil des enfants.

 

Les propriétaires du bâtiment ont déjà financé quelques travaux d'amélioration (fenêtres, portes) et vont financer cette année le changement de la chaudière.

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En janvier 2017 a eu lieu une réunion avec les familles de l'école pour leur présenter le budget et les priorités pour les années à venir. La majorité des familles est favorable à cet appel au financement participatif et souhaite mobiliser leurs réseaux pour atteindre l'objectif.

 

À quoi servira la collecte ?

Avec les emprunts en cours pour encore 3 ans, il n’est pas envisageable d’investir tout de suite dans ces travaux ou d’emprunter pour les financer.

 

C’est pourquoi l’école fait appel à votre générosité.

L'argent qui sera récolté par cette collecte sera encaissé par l'école (moins la commission du site et les frais bancaires). La directrice s'engage à l'utiliser pour le financement de la cour (factures à disposition).

 

Si le montant de la collecte atteint 5000€ cela permettra une première tranche de travaux :

Le nettoyage de la cour, le dessouchage de l’ancienne haie, l’évacuation des déchets (1000€ TTC).

La mise à niveau du sol avec une sous-couche épaisse de graviers (4000€ TTC).

 

Si la collecte rapporte 10000€, cela permettra :

De réaliser un regard pour l’évacuation des eaux pluviales (800€ TTC). 

De réaliser un revêtement durable : gravillons (type Balthazar) ou résine lisse.

Selon le budget, différentes options sont possibles pour un revêtement de qualité, écologique, permettant l’évacuation de l’eau, un entretien facile et le confort des enfants en cas de chute.

 

Si la collecte rapporte 14000€, cela permettra : 

De changer le grillage mitoyen avec le jardin voisin (2000€).

D'aménager un coin jardinage dans la cour (2000€).

 

Si la collecte rapporte 16500€, cela permettra:

De financer l'achat d'un nouvel ordinateur pour l'équipe de l'école (500€).

De financer de petits travaux d’amélioration et d'entretien du bâtiment (2000€).

 

 

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Planning :

Etude des différentes options et établissement de différents devis pour la cour : en cours.

Clôture de la collecte : fin juin 2017. Début des travaux : juillet/août 2017.

 

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Ecole Montessori Les Papillons

L’Ecole Montessori les Papillons Chambéry a été créée en 2013, à l’initiative d’une maman originaire de Chambéry. « Depuis toute petite j’avais envie de devenir une « maitresse », quand j’ai choisi mes études universitaires c’était dans l’objectif de devenir institutrice, mais la vie m’a fait changer de parcours. J’ai travaillé avec les enfants en... Voir la suite

FAQ Questions les plus fréquentes concernant le projet

+ Pourquoi l'école n'est pas gérée par une association ?

Pour maîtriser l'idée et le projet, appliquer le projet éducatif avec les valeurs qui me tiennent à cœur, pour choisir les membres de l'équipe pour leurs compétences, leurs personnalités et par affinité.
J'ai vu des écoles alternatives gérées par trop de personnes, être obligées de fermer pour des désaccords sur la gestion, les valeurs, l'ambiance...
Pour obtenir un emprunt bancaire important pour les travaux et le matériel, le statut d'entreprise était impératif.
Pour toutes ces raisons, j'ai préféré lancer l'école seule, et choisir le statut de SASU.
Ceci ne nous empêche d'avoir un fonctionnement participatif et le but de l'école n'est pas de faire du profit non plus.

+ L'école est indépendante et hors contrat : qu'est-ce que cela implique ?

L'école est libre d'appliquer la méthode éducative de son choix, en l’occurrence la pédagogie Montessori.
Elle ne répond à aucun mouvement religieux ou politique.
Sa gestion est totalement indépendante de tout organisme ou réseau.
Elle est adhérente à l'Association Montessori de France.
Elle est hors contrat avec l'Etat, elle ne dépend donc pas de l'Education Nationale, ne perçoit aucune subvention, les salaires, locaux et toutes les charges sont payées par la structure de l'école sans aucune aide.
Elle est déclarée à l’Éducation Nationale, qui peut venir inspecter.

+ Qui a le droit de regard sur ce qu'il se passe dans une école indépendante ?

L'école de part son statuts d'école hors contrat, est libre d'appliquer son projet éducatif dans le respect de la loi.
L'école a été inspectée par l'Education Nationale en juin 2016.
L'objectif de l'inspection d'une école hors contrat est de vérifier les locaux, les compétences de l'équipe, si les enfants sont bien traités, si les enfants disposent de matériel et moyens suffisants pour leur scolarité. Le rapport d'inspection est très positif et encourageant.

+ Une éclole pour quels enfants ?

La pédagogie Montessori est universelle, elle convient à tous les enfants, de toutes cultures et catégories sociales. Elle n'est pas réservée à un public particulier. Nous accueillons dans notre école quelques enfants en difficultés ou avec des besoins particuliers, mais ce n'est pas la vocation première de notre école. Nous les accueillons dans la mesure de nos compétences, d'un nombre d'adultes encadrants limités et en préservant l'équilibre du groupe.
Malheureusement en France, peu d'enfants y ont accès aux écoles libres à cause des coûts élevés qui s'explique par le financement totalement autonome et sans subventions.
Des familles font de gros sacrifices pour mettre leurs enfants dans notre école et les familles de notre école sont d'origine socio-culturelle tout de même variée.

+ Pourquoi les frais de scolarité sont élevés dans notre école ?

L'école a un statut de société, ce qui implique des taxes supplémentaires qu'une association ne paie pas. L'école ne perçoit aucune subvention, tous les frais (loyers, salaires, taxes, impôts, entretien et factures liées aux locaux, assurances, frais de comptabilité, frais bancaires etc...) sont à la charge de l'école. Pour offrir une école de bonne qualité aux familles, il faut aussi un certain nombre d'adultes encadrants compétents. En septembre 2017, il y aura 5 salariés à payer. La directrice ne se verse pour l'instant que 375€ de rémunération par mois, pour plus de 60h de travail hebdomadaire. L'école offre aussi un service de cantine et un accueil périscolaire dès 8h et jusqu'à 18h15. Les frais de scolarité appliqués dans notre école permettront au bout de plusieurs années d'autofinancer l'école sans faire de profits.

+ Qui est rémunéré à l'école ?

Sont salariées :
- Depuis l'ouverture : l'assistante du groupe des 3/6 ans.
- Depuis septembre 2014, l'éducatrice et l'assistante du groupe 6/12 ans.
- La personne qui est en charge de nous aider pour les repas, la sieste, la garderie, le rangement, aide les enfants aux vestiaires, aux toilettes etc...
- En septembre 2017, un poste d'éducatrice 3/6 ans à mi-temps sera créé, pour libérer une journée par semaine Frédérique pour qu'elle se consacre à la gestion de l'école.
- Depuis octobre 2015 (après 2 ans de bénévolat), la directrice qui est aussi éducatrice du groupe 3/6 ans, est rémunéré 375€ net par mois pour 60h de travail hebdomadaire.

Derniers commentaires

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J'espère que votre objectif sera atteint, vous le méritez vraiment pour tout ce que vous faites pour les enfants!