Education solidaire en Inde

<p>  </p> <p> Nous sommes une équipe <strong>compagnon des Scouts et Guides de France</strong>, composée de 6 filles âgées de 18 à 20 ans. Depuis presque 2 ans, nous élaborons un projet de solidarité dans une démarche d’aller vers l’autre qui s'axe sur 3 grands objectifs: </p> <p>  - Pouvoir participer au développement personnel des enfants </p> <p>  - Prendre part au développement des écoles par le financement de matériel scolaire, fournitures scolaires et la rénovation des salles de classes </p> <p>  - Partager un échange culturel</p> <p>  </p> <p> <strong>Marianne</strong>, 18 ans, je suis étudiante en première année dans une double licence droit-anglais. Je fais du scoutisme depuis neuf ans. Cela m'a permis de devenir plus autonome, de faire de belles rencontres, de me rendre utile, de voyager et de vivre des expériences inédites et inoubliables. Dans notre équipe, je suis la responsable communication.  </p> <p>  </p> <p> <strong>Nolwenn</strong>, j’ai 18 ans et je suis en première année d’école d’ingénieur à Compiègne. Je fais du scoutisme depuis mes 16 ans. Depuis que je suis petite, j’ai eu l’occasion de beaucoup voyager et même d’habiter en Asie ; aller à la rencontre des autres et échanger avec eux est quelque chose à laquelle j’ai toujours aspiré. Pouvoir à mon échelle me rendre utile aux personnes dans le besoin est également très important pour moi. J’ai d’ailleurs dans ce but participé régulièrement à la distribution des repas avec l’armée du Salut et ai été déléguée de classe pendant 3 ans. Au sein de notre équipe, je joue le rôle d’intendante.   </p> <p>  </p> <p> <strong>Anne-Claire</strong>, j’ai 18 ans, je suis en terminale STD2A (design et arts appliqués) dans l’idée de devenir architecte d’intérieure. Je suis dans le groupe des Ulis depuis mes 6 ans, dans lequel je grandis et m'épanouis un peu plus chaque jour grâce à des rencontres et des aventures toujours plus incroyables. Mon rêve depuis que je suis rentrée dans ce groupe était de monter une équipe compagnon avec des personnes en qui j’ai confiance afin d’apporter notre aide avec nos moyens à des personnes dans le besoin et pouvoir partager des moments forts avec ces personnes. Dans l’équipe, je suis la responsable sanitaire, j’ai mon diplôme des premiers secours.   </p> <p>  </p> <p> <strong>Alice</strong>, j'ai 19 ans et je suis en Licence 2 d'histoire et géographie. Engagée dans le scoutisme depuis 11 ans, je suis cheftaine depuis 3 ans. Cette année, je m'occupe d'un groupe de filles et de garçons âgés de 8 à 11 ans. Ces années de scoutisme m'ont permis de m'ouvrir aux autres et de devenir autonome. Je suis la trésorière de l'équipe.  </p> <p>  </p> <p> <strong>Julie,</strong> j'ai 18 ans et je suis en première année de classe préparatoire ECS à Paris. Cela fait 6 ans que je fais partie du groupe scout des Ulis, où j'ai pu rencontrer cette équipe formidable qui m'a déjà beaucoup appris et avec laquelle j'ai partagé de nombreux camps ! J'aime beaucoup le scoutisme, cela m'a appris à me tourner vers les autres et vivre des aventures qu'il est sûrement impossible de vivre ailleurs ! Cela m'a montré que la solidarité est une force et un moyen d'évoluer et de progresser. Dans la vie j'apprécie m'éloigner de mon quotidien et faire de nouvelles rencontres, j'aime avancer et vivre des expériences avec mon équipe. Ce projet va me permettre de me rendre utile et de sortir de ma zone de confort pour découvrir de nouveaux horizons que je ne soupçonne probablement pas. J'occupe la place de chef d'équipe. </p> <p> C'est une chance unique que nous n'oublierons sans doute jamais ! </p> <p>  </p> <p> <strong>Isaline</strong>, j’ai 18 ans et je suis en première année de double licence en histoire et sciences politiques. Je fais partie du mouvement scout depuis 12 ans et j’y ai découvert une autre famille. C’est un lieu où j’ai réalisé de belles aventures et créé des liens forts en amitié que notre équipe compagnon représente.  Etant cheftaine scout des jeunes de 8 à 11 ans avec Alice, j’ai appris à encadrer des jeunes et m’épanouir avec eux dans des activités. Ce projet représente pour moi l’aboutissement d’un rêve qui est non pas seulement d’apporter une aide mais de vivre des moments forts qui forgent votre vie.   </p> <p>  </p> <p> <img alt="Les_besta_-1485379386" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/387162/les_besta_-1485379386.png"></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> Nous avons pour projet de partir <strong>un mois en Inde</strong> cet été dans le but d'aider à l<strong>'éducation scolaire</strong> des enfants du Tamil Nadu. Nous serons en partenariat avec l'association<strong> V.C.</strong><strong>D.S</strong> (Village Community Development Society), un partenaire d'Emmaüs international. </p> <p>  </p> <p> Cette association oeuvre auprès des Intouchables, un groupe social toujours marginalisé malgré l'abolition du système de castes en 1950.  <strong>66% d'entre eux sont en effet analphabètes, </strong>VCDS travaille à améliorer leur chance de réussite par la mise en en place d'écoles informelles soutenant le développement de l'enfant.</p> <p>  </p> <p> Pour avoir une idée plus précise de leurs actions, vous pouvez regarder ce lien: </p> <p> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=bmeF03tpAPU%20" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=bmeF03tpAPU</a></p> <p>  </p> <p> <img alt="Papapap-1485378298" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/387153/papapap-1485378298.png"></p> <p>  </p> <p> <img></p> <p>  </p> <p> Notre action consistera à <strong>intervenir dans les écoles formelles et informelles</strong>, ces dernières étant mises en place par l'association VCDS. Notre projet se bâtit autour d’<strong>enfants de 5 à 14 ans</strong> issus d’une classe sociale défavorisée et marquée par le système inégalitaire de l’éducation indienne. </p> <p> Nous y organiserons des <strong>activités ludiques</strong>, de <strong>prévention hygiénique et sexuelle</strong> ainsi que du <strong>soutien scolaire</strong> et des <strong>activités interculturelles</strong> (danses, musiques, linguistiques etc.).</p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <img alt="Bobo-1485378343" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/387154/bobo-1485378343.png"></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <img alt="Rarara-1485378368" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/387155/rarara-1485378368.png"></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> De plus, nous mettrons en place un système d'échange entre les louveteaux-jeannettes (les scouts et guides de 8 à 11 ans) et les enfants indiens, auprès desquels nous interviendrons, pour installer <strong>un échange culturel</strong> entre les jeunes générations pour effacer tous préjugés et stéréotypes qui peuvent exister. </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <img></p> <p> Nous souhaiterions enrichir l'échange en permettant le <strong>développement des salles de classe</strong> par l’acquisition de matériel. Cette action serait <strong>durable</strong> et servirait même après notre départ.</p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <img alt="13906802_1115700765166587_1386481791333497938_n-1485375171" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/387139/13906802_1115700765166587_1386481791333497938_n-1485375171.jpg"><img>         <img>    </p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p>