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Exemple d'exercices d'entraînement visuel.

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QUI SUIS JE ?

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"Je me souviendrai toujours, le jour où pendant un cours académique de modèle vivant que je suivais ; du déclic que j'ai eu face au modèle. Soudain ma vue s'est comme ouverte. Le sujet m'est apparu comme révélé dans la clarté. Avant je sentais un décalage entre ce que je voyais et ce que je dessinais. Comme si un filtre brouillait ma vision. Je n'ai pas analysé tout de suite ce processus mais plus tard en enseignant le dessin, j'ai consulté les manuels pédagogiques de dessin sans trouver la meilleure approche pour faire progresser mes élèves. Cependant je remarquai que certaines personnes étaient déjà prédisposées à bien voir et leurs dessins étaient habiles. D'autres moins à l'aise restaient sur un sentiment de moindre réussite. Et cela n'avait pas uniquement comme préalable une bonne connaissance de la théorie de la perspective et des volumes. Je me suis demandé comment moi qui dessinais facilement je procédais. Et si quelqu'un ne pouvait dessiner comme moi alors comment l'aider à y parvenir. J'ai beaucoup fait parler mes élèves sur comment ils s'y prenaient et j'ai pu relever les points de blocage. Ainsi j'ai créé des exercices simples et stimulants qui permettent de prendre conscience et de développer son talent dans le dessin."

Des témoignages de ceux qui ont démarré de zéro :

Serge, 56 ans,

"Cette expérience de cours de dessin a vraiment été, pour moi, une expérience folle. D'aussi loin que je me souvienne, j'ai toujours été nul en dessin comme d'autres peuvent être nul en maths ou en orthographe. Et pourtant …

Et pourtant, dès le premier cour, je me suis rendu compte que Valérie me faisait observer les choses comme je ne l'avais jamais fait. Je ne pensais pas encore que ça pourrait forcément m'aider à dessiner mais, déjà, je voyais les choses différemment et j'aimais ça.

Et puis, après quelques exercices, j'ai réalisé mon premier dessin. Oh, pas très dur et même sans doute pas très réussi mais quelle différence avec l'idée que je pouvais avoir d'un dessin que j'aurais réalisé. Désormais, je voyais différemment, je voyais mieux et donc, je dessinais mieux.

Les séances ont continué et j'avais toujours le même plaisir à apprendre. A chaque fois, à chaque nouveau dessin, je me disais que jamais je n'arriverai à reproduire ce que je voyais. Et pourtant … Et pourtant, en suivant la méthode d'observation de Valérie et en utilisant les techniques apprises au fil des semaines, j'y arrivais à chaque fois.

Bien sûr, je suis encore loin d'être un grand dessinateur, je ne le serai même sans doute jamais. Mais quelle évolution en seulement quelques semaines ! Et surtout, je prends du plaisir à dessiner et à regarder ce que j'ai réussi à faire. Et vu d'où je viens en terme de dessin, c'était totalement inespéré.

L'approche de la technique de dessin par Valérie a vraiment été pour moi une révélation. Avec cette approche, je pense que tout le monde peut, s'il en a le désir, énormément progresser en dessin et se faire plaisir. Et je remercie vivement Valérie de m'avoir fait découvrir cette possibilité cachée au fond de moi. J'espère que vous serez nombreux à profiter de sa méthode et à prendre du plaisir à dessiner.

Clémentine, 28 ans :

"Travaillant dans le secteur de la communication et du milieu culturelle, j'ai toujours voulu savoir mettre sur papier une idée ou un regard que j'aurais pu avoir sur quelque chose, et aussi parce le dessin m'a toujours plu, sans jamais oser car je me disais que le dessin était soit un don soit un apprentissage laborieux et technique. J'ai découvert avec ton approche qu'il en était autrement, celle ci a dédramatisé l'acte de dessiner. Ta pédagogie ainsi que le principe de se dire que l'oeil dessine et non la main rend l'activité plus palpable. Il s'agit aussi de comprendre pourquoi nous nous faisons des aprioris ou des blocages et grâce a tes explications et tes clés ils disparaissent. Même si j'ai encore a apprendre et a finaliser cet apprentissage, je viens du point zéro et j'ai tout de même réussi en très peu de temps a mettre sur papier un nu et un portrait en comprenant les harmonies et les proportions qui rendent un dessin réel et vivant.

Malheureusement pour moi je n'ai pas pu faire tous les cours comme j'aurais sincèrement aimé le faire, mais je suis déjà ravie de ce que j'ai pu produire car je ne m'y attendais pas du tout! Et ravie de la pédagogie que j'ai trouvé lors de cette approche. Merci pour ça Valerie!!!

Voir et dessiner : une nouvelle méthode d'apprentissage du dessin.