QU'EST-CE QUE CONJUMINE ?

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C’est se faire plaisir tout en apprenant la conjugaison.

C’est une méthode d’apprentissage innovante !

C’est une mine d’outils pédagogiques pour apprendre à conjuguer

au présent !

A QUI S'ADRESSE CONJUMINE ?

Cette méthode a été créée pour les élèves qui rencontrent des difficultés à mémoriser la conjugaison : les Dys/10 bien sûr, mais aussi tous ceux pour qui conjuguer rime avec s’ennuyer…

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Au commencement, il y a une histoire. Elle entraîne l’enfant dans un monde imaginaire où il doit relever un défi, passer des épreuves pour sauver les habitants d’une planète. Elle suscite son intérêt mais aussi l’aide à mémoriser les terminaisons des verbes en fonction du pronom .

Puis il s’agit pour l’enfant de se transformer en « scientifique » : d’émettre des hypothèses, de les confronter avec les autres, et enfin de les valider. Il manipule des cartes, tâtonne, classe, cherche à comprendre comment ça marche avec chacun des pronoms et finit par trouver : c’est le jeu du tri.

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Et enfin le « livret d’aide », structure ses découvertes à travers des cartes mentales et garde ainsi la trace de ses recherches. Lorsque l’enfant devra écrire un texte, faire des exercices de conjugaison, il pourra se référer à ces schémas si nécessaire.

Tout cela est regroupé dans « la VALISETTE D'INITIATION ».

Brève présentation vidéo:

QUI SOMMES-NOUS ?

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Brigitte GALLEGO - créatrice de la méthode.

professeur des écoles spécialisée pour les enfants en difficultés d’apprentissage (maître E)

Et des super-héros qui m’accompagnent dans cette aventure :

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Ellène THEODOSIS illustratrice de livres pour enfants,

elle a créé tous les personnages,

J.Pierre GALLEGO pour résoudre les énigmes informatiques,

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René CLERC dans la mise en page de notre imaginaire,

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Marie-Françoise OLLAGNON pour faire jongler les chiffres.

A SAVOIR :

CONJUMINE est testé depuis deux ans dans différents contextes : une classe de CE1, des petits groupes d’élèves en difficultés scolaires.

Ceci par différents professionnels : des professeur des écoles et des enseignantes spécialisées (maîtres E).

J’ai aussi bénéficié d’avis d’orthophonistes et apporté ainsi des améliorations à la méthode.

Conjumine