Pourquoi une école de devoirs?

Pourquoi ouvrir une école de devoirs pour les enfants de 6 à 12 ans sur le Parvis Saint-Antoine ? L’idée est d’offrir aux enfants une aide dans leur travail scolaire quotidien, leur permettre de participer à différentes activités ludiques, sportives et culturelles. Ces moments d’échange favorisent le développement personnel, l’estime de soi, l'expression, la créativité et la socialisation de chacun. Ils contribuent ainsi à assurer l’égalité des chances pour tous.

Notre objectif est d’offrir à chaque enfant la possibilité de développer son potentiel, de reconnaître ses capacités et de s’intégrer dans son environnement.

La reproduction des inégalités sociales par l’école vient de la mise en oeuvre d’un égalitarisme formel, à savoir que l’école traite comme égaux en droit des individus inégaux en fait Pierre Bourdieu

Le collectif 1190, à l'initiative du projet...

Le « Collectif 1190 », c’est un groupe de quatre personnes engagées dans le secteur associatif, ayant à cœur de s’investir sur Forest afin de développer des projets pour une société plus juste et plus égalitaire.

Jaber Mehdi - animateur en Maison de jeunes.

« Né à Forest, je me suis toujours investi pour la jeunesse, en étant d’abord animateur en école de devoirs, ensuite en Maison de jeunes. J’ai toujours eu envie de m’investir au sein de la commune de Forest, car je connais bien le quartier, ses habitants et ses acteurs. Avec cette équipe d’amis, nous avons envie d’insuffler une nouvelle dynamique à Forest ».

Mustapha Harram - employé administratif à l’ONEM.

« Après 16 ans au sein de la Maison de jeunes, le Bazar, j’ai envie de nouveau de me réinvestir pour la jeunesse forestoise. En effet, j’ai moi-même pu bénéficier de l’aide de nombreuses personnes. Beaucoup m’ont tendu la main et j’ai donc eu envie de réitérer cette chaine de solidarité pour les autres. Forest fait partie de moi, j’y suis née, j’y ai grandi, j’y habite et donc j’avais envie de contribuer à son développement. Cette crise sanitaire a également révélé de manière flagrante les inégalités au sein de ce quartier, il a également creusé encore plus certains retards. Il est donc pour moi urgent d’aider tous ces enfants, futur du quartier ! »

Rachid El Boubsi - conseiller emploi chez Actiris à Forest.

« J’ai longtemps travaillé dans le secteur associatif (Ecole de devoirs, Maison de jeunes, Maison de la Culture). Aujourd’hui, j’avais envie de porter un projet porteur de sens et plus humain. Père depuis peu, j’ai envie de développer un projet pour nos enfants afin de contribuer à un monde plus solidaire mais surtout plus égalitaire ».

Emilie Lavaux – directrice Centre culturel à Genappe

« J’ai travaillé durant quatre ans comme coordinatrice au sein de la Maison de jeunes, le Bazar, à Saint-Gilles. C’est là que j’ai rencontré mes 3 coéquipiers du « Collectif 1190 ». Nous nous sommes très vite rendu compte que nous partagions les mêmes valeurs, la même vison de ce que la société devrait être. Nos chemins professionnels se sont séparés, mais nous avions envie de construire un projet collectif afin de contribuer à une société plus juste et plus solidaire. En effet, mon expérience professionnelle m’a permis de rencontrer des jeunes d’une richesse extraordinaire qui tentent d’évoluer face à une société souvent excluante et pas toujours juste ».

OUVERTURE D’UNE ÉCOLE DE DEVOIRS À FOREST

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