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RECONSTRUCTION DE L’ECOLE COMMUNAUTAIRE DE CABARET

11eme section de la ville de LEOGANE

Suite au séisme du 12 janvier 2010

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Le système scolaire en Haïti est à l'image de ce pays, l'un des plus pauvres du monde. Même avant le séisme de 2010, pas beaucoup plus d'un enfant sur deux pouvait aller à l'école. Il y avait et il y a encore aujourd'hui, très peu d'écoles publiques (environ 20%). La plupart sont des écoles privées, souvent confessionnelles, principalement dans les grandes villes, mais surtout communautaires, c'est à dire organisées et autofinancées par des associations de quartier agréées par les municipalités. C'est l'essentiel des écoles qui existent dans les campagnes, un peu à l'écart des grands axes de communication.

Juste après le séisme, un grand nombre d’ONG, sont intervenues dans l’urgence pour soigner, apporter les moyens de survie et mettre en place des structures provisoires pour que la vie reprenne ses droits, principalement dans les grandes villes.

C'est dans ce contexte que la Communauté Haïtienne Nord de France, qui depuis 1987 entretenait déjà des actions de solidarité avec leur pays d'origine, s'est rapprochée d'associations diverses souhaitant aussi contribuer à l’effort de solidarité internationale, pour participer, d’une part, à la reconstruction après la phase de l’urgence, notamment dans les zones délaissées par les grandes ONG, et, d’autre part, à l’amélioration de la qualité de la construction et du respect des normes à la fois sismiques et para-cycloniques dans ce pays.

Le choix de notre projet fait suite à une analyse selon 3 critères :

1°) participer à la reconstruction en faisant la promotion des techniques adaptées aux conditions sismiques et cycloniques locales ;

2°) faire un projet initié par des acteurs haïtiens et exécuté en partenariat et collaboration avec eux ;

3°) faire un projet ne pouvant être financé par l’Etat ou la communauté internationale.

C’est dans le cadre de cette réflexion que notre choix s’est porté sur le projet présenté par UJADSEL (Union des Jeunes Actifs pour le Développement Socio-Economique de Léogane), association agréée par la Municipalité de Léogane pour représenter le 11ème section de Cabaret-Bois au Bée, agréée également par le ministère des Affaires Sociales, avec l’appui et l’encadrement technique de Luckson Pierre, Ingénieur Civil haïtien pour la conception, et Moïse Jean-Pierre, Ingénieur Civil haïtien pour la supervision du chantier.

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Ce projet consiste à construire à l'emplacement d'une ancienne église détruite, une école de 8 classes pouvant accueillir 400 élèves simultanément, voire 800 élèves au total puisque l’école accueille une partie des enfants le matin et l’autre l’après-midi. La construction est conçue en matériaux habituellement utilisés par les Haïtiens (béton, parpaings, toiture bac-acier). Les études techniques ont été réalisées par la société SODETEC, basée en Guyane, et maîtrisant parfaitement l’élaboration des plans d’exécution de bâtiments dans l’arc antillais.

Le coût de la construction a été estimé à 200.000 USD soit environ 150.000 EUR.

Grâce aux dons obtenus lors de nombreuses manifestations que nous avons organisées (conférences, ventes d'objets artisanaux, expositions d'art, spectacles d'artistes) ainsi qu'aux subventions obtenues auprès de Collectivités Territoriales, de Fondations, de clubs services et d'associations à vocation humanitaire, nous avons pu démarrer les travaux en Juillet 2013.

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Fin 2013, les fondations étaient terminées

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Début 2014, élévation du rez-de-chaussée

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Mai-Juin 2014 : dalle haut rez-de-chaussée

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Juillet 2014 : élévation de l'étage

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Octobre 2014 : pose de la charpente

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Novembre 2014 : pose de la couverture

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Voilà où en est ce projet aujourd'hui, et bien qu'il ne soit pas encore complètement terminé, des élèves commencent déjà à utiliser des classes du rez-de chaussée.

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Même si l'essentiel de la structure est fait, il nous reste encore des dépenses à engager pour finir ce bâtiment : l'escalier, les portes, les fenêtres et les garde-corps.

En fonction des fonds collectés, nous pourrons aussi envisager le financement de la peinture et du carrelage, puis de l'équipement sanitaire.

Reconstruire une école en Haïti