WebRadio

<p> <strong><a href="http://issuu.com/mlrmo/docs/projet_webradio_mlrmo?e=0/39540355" target="_blank">Projet WebRadio Mission Locale</a></strong></p> <p>  </p> <p> <u><strong>La Webradio </strong></u></p> <p> Elle a pour objectif principal de <strong>réduire les inégalités,</strong> <strong>l’isolement</strong> et de permettre, par le biais d’un outil motivant, une <strong>meilleure maîtrise de la langue écrite et orale</strong>, éléments important pour s’exprimer ou savoir se présenter.</p> <p> Faire de la radio, c’est écrire des textes, les assumer, être en cohérence avec son image. C’est grâce aux ateliers d’écriture qui seront mis en place pour élaborer une recherche dans et par l’écriture, ou comment apprendre <strong>à lire les journaux, à comprendre l’actualité, à s’informer</strong>. C’est aussi pour les non-lecteurs, par des techniques de mémorisation, l’occasion de prendre la parole tout en étant confrontés à différents types d’écrits (conducteur d’émission, affiches, fiches diverses).</p> <p>  </p> <p> <u><strong>La communication : </strong></u></p> <p> elle constitue un des atouts de la Webradio. La diffusion de l’émission sur le web, les critiques du comité radio, la présence possible de public lors de la diffusion, sont des éléments internes et externes qui ne peuvent que motiver le jeune à produire un écrit utile, social, dans lequel il se préoccupe d’utiliser un langage clair et adapté à ceux qui l’écoutent.</p> <p>  </p> <p> <u><strong>Réapprendre à parler :</strong></u></p> <p> D’une manière plus spécifique, <strong>l’oral radio</strong> est un oral écrit qui s’adresse à l’ouïe. Toute gestuelle est supprimée, il faut trouver <strong>les mots justes</strong>, tenir en éveil, relancer une attention et faire en sorte que l’auditeur ait l’impression que l’on s’adresse à lui et à lui seul.</p> <p> Outre cet objectif essentiel, la Webradio, intégrée à une pédagogie de projet, favorise par sa programmation, sa production et ses structures des conduites sociales telles que la responsabilité, l’autonomie, le respect, la prise de parole, l’esprit critique...</p> <p>  </p> <p> <u><strong>Acquérir de nouvelles compétences :</strong></u></p> <p> Ces compétences ne peuvent avoir que des effets bénéfiques sur le comportement de nos jeunes.</p> <p> Créer une émission de radio est une entreprise collective dans laquelle le travail de l’un dépend du travail de l’autre et où les décisions sont prises en commun.</p> <p>  </p> <p> <u><strong>APPRENTISSAGE</strong></u></p> <p> C’est l’apprentissage de <strong>l’indépendance</strong> mais aussi de <strong>l’interdépendance</strong> et des <strong>responsabilités.</strong></p> <p> La radio est aussi un lieu de vie où droits et devoirs se conjuguent au quotidien. Chacun a droit au respect mais se doit aussi de <strong>respecter l’autre et son environnement</strong>. A la radio, ils peuvent aborder tous les sujets à condition de ne pas nuire à autrui. La liberté des thèmes et les débats qui suivent leur permettent de <strong>prendre la parole</strong> et de se faire entendre.</p> <p>  </p> <p> <u><strong>Travail en équipe :</strong></u></p> <p> La radio est aussi un outil qui <strong>favorise la communication</strong>. Ils pourront traiter divers sujets qui les intéressent ; mais à l’heure où les médias et les réseaux sociaux occupent une place prépondérante dans leur vie, les stages de journalisme autour de l’information écrite, visuelle et radiophonique par le biais des revues de presse, permettront aux jeunes d’exercer leur esprit critique et de comprendre la subjectivité de l’information. Cet apprentissage leur donne la possibilité d’accepter les critiques des autres après les émissions, éléments indispensables à !’Autocorrection, au perfectionnement.</p> <p>  </p> <p> <u><strong>Radio Test :</strong></u></p> <p> Cet été nous avons lancé un test avec 3 jeunes lors du festival Summersound à Rochefort. La radio locale nous a attribué une plage horaire de deux heures tous les jours pendant la durée du festival, et  l'organisation nous a attribué un emplacement en plein cœur des Backstages, en lien direct avec les artistes. nous avons plusieurs semaines en amont préparées le contenu de nos émissions avec un gros travail de réalisation, habillage antenne, jingles, contenus des émissions, playlist musical etc :</p> <p>  </p> <p> <img alt="Summer_sound_2016_vendredi_-1477404434" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/361779/summer_sound_2016_vendredi_-1477404434.jpg"></p> <p> <img alt="Summer_sound_2016_vendredi_-6808-1477643984" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/362655/summer_sound_2016_vendredi_-6808-1477643984.jpg"></p> <p> <img alt="Summer_sound_2016_vendredi_-6817-1477644067" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/362658/summer_sound_2016_vendredi_-6817-1477644067.jpg"></p> <p>  </p> <p> Voici un extrait des dernières minutes de l'émission : <img src="https://api.zippyshare.com/api/playerthumb-3.png"><a href="http://www7.zippyshare.com/v/Z9lsmT8N/file.html">LIVE Mission Locale Demoiselle FM.mp3</a><a href="http://www7.zippyshare.com">Zippyshare</a> - Zippyshare.com - Free File Hosting</p> <p>  </p> <p> <u><strong>FUN Radio </strong>:</u></p> <p> Puis nous avons était reçu sur Fun radio dans l'émission de Bruno dans la Radio qui encourage l'ensemble des jeunes du projet à continuer dans cette voie des métiers de la radio, et qui soutient ce projet avec la visite régulière par nos jeunes, des studios et les échanges avec les membres de son équipe.</p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <img alt="14359115_1099490493461160_4211785144684080589_n-1476191085" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/357342/14359115_1099490493461160_4211785144684080589_n-1476191085.jpg"></p> <p>  </p> <p> <img alt="14344861_1099490470127829_514619389600374408_n-1477408905" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/361802/14344861_1099490470127829_514619389600374408_n-1477408905.jpg"></p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p> <p>  </p>