Le Student Chapter de Montpellier est une association étudiante du Master “Géologie, Exploration et Réservoirs”, du département des Sciences de la Terre de l’Université de Montpellier (DESTEEM). Il développe des projets à différentes échelles en ciblant toujours l’enrichissement scientifique et culturel sur tous les thèmes reliés à la géologie.

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Promotion 2015-2016 du Master Géologie, Exploration et Réservoirs, ici devant l'ancienne mine de sel de Cardona (Espagne).

L’objectif du projet est d’entretenir un vaste réseau de relations entre différentes générations.

Primaires (9/11 ans): à ce jeune âge, les enfants ne sont pas directement concernés par le monde du travail. Ils ne visualisent pas encore le domaine qui pourrait les épanouir à l’avenir. Nous voudrions par conséquent leur communiquer notre passion pour les géosciences et brièvement leur expliquer les opportunités de travail liées aux géosciences en général.

Universitaires (Masters): à ce stade nous savons pourquoi nous nous sommes dirigés vers les géosciences durant notre scolarité. Nous avons des connaissances solides en géologie. Nous sommes plein d’espoir concernant notre futur et savons que les Sciences de la Terre fournissent de bonnes opportunités de travail.

Géologues reconnus (l’association CERGA): La CERGA est une association de scientifiques émérites, fondée il y a 50 ans par un géologue réputé, le professeur Jacques Avias. L’objectif principal du CERGA est de promouvoir la géologie chez les jeunes générations en transmettant leur expérience et savoir-faire.

Un projet en trois étapes...

Notre but est de lier ces 3 générations (à nouveaux !) en 3 étapes.

Étape 1: Parrainage

Deux journées de parrainage seront organisées dans la ville de Montpellier et ses alentours. Lors de la première journée, les enfants d’une école primaire (Le Centenaire, Lavérune FRANCE) seront conduits de leur école jusqu’à la plage du Petit Travers où des discussions sur l’origine du sable auront lieu autour d’observation des dépôts de plage. Ensuite, ils seront amenés à la carrière de calcaire coquillier de Saint Jean de Védas pour leur montrer l’évolution de sédiments à la roche. Enfin, les enfants se rendront au Jardin du Peyrou (centre de Montpellier) pour constater les constructions élaborées à partir de ces roches.

La seconde journée sera sur le thème du volcanisme dans le Bassin de Lodève. Elle commencera par une observation sur le terrain d’intrusions de dykes volcaniques dans des sédiments d'âge Permien (290 Ma). Cette journée continuera par des animations scientifiques basées sur l’étude d’échantillons macroscopiques et l’observation de lames minces (des microscopes polarisant seront fournis par le département Géosciences Montpellier) directement dans amenés dans leur école.

À la fin de cette deuxième journée, la prochaine étape (camp de terrain) sera présentée aux enfants et chacun d’entre eux pourra demander à ce qu’on lui ramène un ou des minéraux spécifiques et/ou des fossiles (si disponible).

Période: Mars-Juin 2016

Participants: Enfants sous la supervision des étudiants

Découverte des roches au microscope organisée dans leurs classe.

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Étape 2: Camp de Terrain

L’excursion est axée sur l'exploration des systèmes de minéralisation en Grèce et dans les Cyclades. L’objectif principal sera la création d’un partenariat avec des chercheurs locaux ainsi que des professionnels. Nous avons déjà planifié des activités dédiées à l’étude des mines et systèmes pétroliers du pays ainsi que les enjeux qui y sont attachés. Un intérêt particulier sera porté sur le Rift de Corinthe.

Cette excursion obéit à une philosophie d’autonomie partielle : un géologue enseignant-chercheur de Géosciences Montpellier ainsi que des professionnels locaux interviendront à différents moments du voyage. Les étudiants mettront en pratique leurs connaissances acquises dans leur parcours universitaire, en plus de développer leurs capacités de gestion d’équipe et d’organisation. Ils pratiqueront la géologie de terrain dans un contexte unique où ils pourront tester leurs aptitudes pendant un voyage rempli d’échanges et d’enrichissements scientifique. Ce camp de terrain permettra d’étudier des structures géologiques exceptionnelles (le bassin de Corinthe, minéralisations de barytine/fer à Mykonos…) et d’affuter leurs connaissances. C'est aussi une bonne façon de promouvoir non seulement notre association et notre master, mais aussi ses partenariats à l'étranger.

Leur formation dans la prospection pétrolière, l'étude de bassin sédimentaire et la prospection minière sera parachever.

Période: 8 jours en Mai 2016

Participants: Étudiants Master

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L'étude du terrain fait partie intégrante de notre formation, ici, analyse structural dans le Sud Est des Pyrénées (région de Berga).

Étape 3: Feedback

Quand les universitaires retourneront de leur camp de terrain, ils rencontreront les enfants et les membres du CERGA pour un grand piquenique sur le terrain (zone du Pic Saint Loup). Ce sera l’occasion de ramener des échantillons et des sourires. Chaque roche collectée sera géoréférencée avec les coordonnées GPS et des photos de l’endroit où elle a été prélevée. Un diaporama montrera des photos et des vidéos du camp de terrain dans le but de partager les expériences vécues et de donner aux enfants et aux membres du CERGA un retour d’informations. Les membres du CERGA pourront, lors de cette dernière journée, conseiller les étudiants de master pour leur future carrière quant aux attentes des entreprises.

Période: Juin 2016

Participants: Tous

Une partie de notre promotion est déjà partie à la rencontre des enfants, pour leurs expliquer ce qu'ils vont vivre, ils sont tous impatient d'y être.

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Des écoliers découvrent la géologie avec le Master Géoscience Montpellier