LYCEE TRISTAN CORBIERE ENERGIES SOLIDAIRES

Lutter contre la désertification Favoriser la biodiversité Développer la Santé, le bien être

Project visual LYCEE TRISTAN CORBIERE ENERGIES SOLIDAIRES
Failed
0
Contributions
03/07/2020
End date
€555
Out of €3,500
16 %
Local
Development
International
solidarity
Indie
Supported by
Janvier Engagé supports the project LYCEE TRISTAN CORBIERE ENERGIES SOLIDAIRES

LYCEE TRISTAN CORBIERE ENERGIES SOLIDAIRES

<h2>AFRIKA&nbsp; MANDELA RANCH</h2> <p>Afrika-Mandela Ranch est une communaut&eacute;&nbsp; rurale au nord du S&eacute;n&eacute;gal , pr&egrave;s de St-Louis, compos&eacute;e de 6 villages regroupant environ 2150 habitants.<img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/640155/Image5-1578397775.png" width="100%" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>Une &eacute;cole a &eacute;t&eacute; cr&eacute;&eacute;e ainsi qu&#39;une zone de mara&icirc;chage et d&#39;&eacute;levage.</p> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/641268/dsc00419-1578912973.jpg" width="100%" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>Des habitats ont &eacute;t&eacute; cr&eacute;&eacute;s en utilisant une plante appel&eacute;e Typha et utilis&eacute;e pour couvrir les toits en chaume gr&acirc;ce &agrave; un partenariat avec des chaumiers bretons et normands.</p> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/641278/dsc00465-1578914476.jpg" width="100%" /></p> <p>Cette initiative a &eacute;t&eacute; r&eacute;compens&eacute;e par les Fibra Rewards le 5 novembre 2019 &agrave; Paris.</p> <p>&nbsp;</p> <p>Le site est enti&egrave;rement aliment&eacute; en panneaux solaires.</p> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/641273/012e2e02c07abf4fc553d0bea9b83df3ef3fc31c8d_00001-1578913814.jpg" width="100%" /></p> <p>Le nombre de femmes dans la coop&eacute;rative est croissant.</p> <p>Un projet d&#39;Eco village est n&eacute; (regroupant les villages Ngaina, Mbondy, Keer saer, Kalassan, Gantur, Yamane) : les surfaces vont alors &ecirc;tre plus importantes permettant ainsi non seulement l&#39;autosuffisance alimentaire mais le d&eacute;veloppement d&#39;activit&eacute;s micro&eacute;conomiques viables bas&eacute;es sur la mara&icirc;chage.</p> <p>Gr&acirc;ce &agrave; l&#39;obtention de deux pompes hydrauliques solaires, les surfaces ont d&eacute;j&agrave; pu &ecirc;tre &eacute;tendues.</p> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/641287/dsc00873-1578915102.jpg" width="100%" /></p> <p>&nbsp;</p> <h2>LE PROJET</h2> <p>L&#39;objectif du projet est&nbsp; d&#39;installer, en mars 2020,&nbsp; 6 pompes solaires avec une classe de Terminale Bac Professionnel&nbsp; METIERS DE L&#39;ELECTRICITE ET DES ENVIRONNEMENTS CONNECTES du Lyc&eacute;e TRISTAN CORBIERE de MORLAIX.</p> <p>Ceci permettra de cr&eacute;er des nouveaux points d&#39;acc&egrave;s &agrave; l&#39;eau et aussi de d&eacute;velopper des zones de mara&icirc;chage de la <strong>coop&eacute;rative des femmes</strong> des villages avoisinant ce site de 100 Ha environ.</p> <p>&nbsp;</p> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/640152/Image1-1578397639.jpg" width="100%" /></p> <p>Il est donc projet&eacute; d&#39;alimenter 9 autres puits en &eacute;nergie solaire.</p> <p>Les &eacute;l&egrave;ves iront sur place, dans le cadre de leur formation, installer les pompes en mars&nbsp;&nbsp;2020.</p> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/640154/Image11-1578397698.png" width="100%" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><img alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/640158/Image17-1578398169.png" width="100%" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Le projet qui vise &agrave; proposer aux &eacute;l&egrave;ves une action de solidarit&eacute; internationale souhaite &eacute;galement proposer aux &eacute;l&egrave;ves de d&eacute;couvrir un environnement culturel tr&egrave;s diff&eacute;rent de ce qu&#39;ils connaissent.</p> <p>Ils vont donc rencontrer des &eacute;l&egrave;ves de leur &acirc;ge dans diff&eacute;rents &eacute;tablissements (Lyc&eacute;e de Rao, Lyc&eacute;e Andr&eacute; Peytaven &agrave; st Louis, Lyc&eacute;e Mbao de Dakar) et par des visites (&icirc;le de Gor&eacute;e, Saint-Louis, Dakar)</p> <h2>PARTENARIATS</h2> <p>Le projet est en partenariat avec le fondation Sylla Caap et l&#39;association Caap Afrika Art Culture, dont le si&egrave;ge est &agrave;&nbsp; St Martin- des -Champs (29)</p> <p>ainsi que :</p> <p>-Morlaix communaut&eacute;</p> <p>- Le conseil d&eacute;partemental du finist&egrave;re</p> <p>- La r&eacute;gion Bretagne</p> <p>-La mairie de st Martin des champs</p> <p>-Le syndicat D&eacute;partemental de l&#39;Energie du Finist&egrave;re</p> <p>-L&#39;agence de l&#39;eau Bretagne Pays de Loire</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>

Allocation of funds

<p>La contribution demand&eacute;e concerne principalement&nbsp; le financement d&#39;une partie des frais de voyage des &eacute;l&egrave;ves : permettre de r&eacute;duire les sommes demand&eacute;es aux familles.</p> <p>L&#39;argent collect&eacute; sera vers&eacute; sur le compte de la Maison Des Lyc&eacute;ens du Lyc&eacute;e Tristan Corbi&egrave;re&nbsp; (Morlaix)</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>

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Featured reward

Plantation d'un arbre

€50

Un arbre sera planté au nom du contributeur et une photo de cet arbre sera prise et communiquée. Le contributeur à 50 euros recevra aussi les autres contreparties du projet (carte postale + invitation)

Carte postale

€10

Estimated delivery: April 2020

Une carte postale avec photo des élèves et/ou du projet sur place.

Invitation à la présentation de restitution du projet

€25

Au retour des élèves, une présentation des réalisations du projet sera effectué par les élèves et les enseignants accompagnateurs (diaporamas, vidéos ...) Les contributeurs seront invités à la conférence, et bénéfieront aussi de l'envoi de la carte postale .

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