Le projet et l'équipe

Notre projet s’inscrit dans le cadre du mouvement des Scouts et Guides de France. Après de nombreuses années passées dans les branches successives de ce mouvement, la suite naturelle de notre parcours nous a amené à former une équipe compagnons. Nous avons déjà participé ensemble au cours de l’été 2014 à un projet axé sur la défense de l’environnement (parc Xploria du Mas d’Azil en Ariège). Dans la continuité de notre parcours de compagnons scouts, nous souhaitons maintenant réaliser un « expériment » long à l’étranger.

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Après avoir grandi ensemble pendant plus de 10 ans au sein des différentes branches du mouvement Scouts et Guides de France, nous avons décidé en 2013 de former une équipe compagnons qui est la branche aînée du mouvement. Nous sommes 5 étudiants de 19 ou 20 ans et avant tout des amis ! Cécile Carrobourg étudiante en deuxième année d'école de commerce, impossible de la voir sans la banane et la pêche ! Charlotte Guillochon étudiante en première année d'école d'architecture, l'artiste du groupe, c'est ses traits de crayons qui parle avant tout ! Mathilde Angélédeï étudiante en première année de licence de droit-histoire, globe-trotteuse de la première heure si vous voulez voyager contactez là elle sera vous donner les bonnes adresses ! Thomas Moreau étudiant en première année d'école d'architecture, lorsqu'il est lancé dans une construction laissez le il pourra vous faire la Tour Eiffel ! Vincent Javary, étudiant en deuxième année de classe préparatoire aux grandes écoles, il saura vous expliquer sa vision du monde un peu idéaliste !

L'association

Notre choix s’est dabord porté sur une action auprès des enfants et des jeunes. Après avoir échangé avec d’autres compagnons partis en Mongolie, nous voulons être dans la continuité de leur projet en liaison avec l’association Lotus Children Centre qu’ils avaient aidé.

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L’association partenaire est « Lotus children’s centre », créée en 1993 par Didi Kalika. Cet australienne, touchée par le destin des enfants des rues d’Oulan Bator, a ouvert son association nommée « Lotus Children Centre » le but étant de leur donner une chance d’avoir un avenir meilleur, mais aussi de rester un soutien pour eux dans leur vie d’adulte. L’association est supportée par des entreprises privées, des particuliers mais aussi par la location de leur maison d’hôte. Elle s’occupe d’environ 100 enfants, âgés de 2 à 18 ans. Elle intervient auprès des enfants mais aussi dans la mesure du possible avec les familles. La plupart du temps elle est en contact avec des orphelins et des enfants abandonnés, le but étant de s’occuper de leurs besoins basiques (nourritures, hygiène, habillement) mais aussi de leur offrir une famille qui se caractérise par le contact avec les jeunes de l’association et le personnel du centre. Depuis 2012 le centre est situé à Gachuurt à 20km d’Oulan Bator.

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Au cours de notre projet, nous intégrerons le centre de Gachuurt où nous serons logés et exercerons nos activités. Nous participerons ainsi à des actions d’animation à but ludique et éducatif ainsi qu’à l’accompagnement logistique de la vie locale auprès des enfants.

Pour atteindre nos ambitions, nous avons défini trois pôles avec l’association locale pour agir en conséquence :

Premièrement le pôle d’aide à la vie quotidienne, tous les jours les enfants se doivent de se tenir à un règlement intérieur qui leur donne une rigueur et une discipline qui leur sera bien utile dans leurs futures vies d’adultes. Notre but est tout comme le personnel de l’association de veiller à ce que ce règlement soit respecté mais plus que cela être une aide pour les enfants notamment les plus jeunes. Cela se traduit par une aide à la préparation des repas (trois fois par jours plus le goûter), pour les petits une aide lors du temps repas pour apprendre à se tenir à table, une aide pour la vaisselle (comment l’optimiser en terme de temps etd’eau), une aide plus générale pour le ménage (à nouveau optimiser au mieux le temps et l’effort).

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Deuxièmement le pôle de l’ouverture culturelle, l’un des points qui nous tient particulièrement à cœur lors de ce voyage est bien sûr la découverte de la Mongolie, ses coutumes et traditions; car la Mongolie est bien l’un des pays le plus mystérieux de la planète. Si les enfants apprennent l’anglais ils parlent principalement mongol. Le premier but de cet échange culturel sera donc la langue, à l’aide de tous les objets usuels que nous trouverons sur place nous essayerons d’apprendre de notre côté le mongol et dans la mesure du possible de leur apprendre le français voir l’anglais. La langue est la première base pour tisser des liens entre deux pays qui nous l’espérons seront prolifiques. Nous leur ferons découvrir la France pour qu’ils comprennent qui nous sommes et d’où nous venons alors nous gagnerons leur confiance qui est primordiale dans le développement des différents pôles. Cela passera notamment par le travail sur des cartes, des photos et même des tests culinaires (de la nourriture venant de France ou cuisinées sur place puisque la Mongolie importe énormément de mets différents). Dans un dessein de comprendre ce qu’est d’être un mongol aujourd’hui surtout un enfant, un adolescent mais aussi d’en apprendre plus et de façon plus dynamique sur l’histoire de la Mongolie nous avons dans l’idée d’organiser une activité théâtre sur les grands événements de nos deux pays avec des pièces préparées à l’avance et retravailler avec eux.

Troisièmement le pôle activités physiques et artistiques, il est relativement important lorsque l’on encadre des enfants de prévoir des activités physiques aussi bien qu’artistiques. Pour les activités physiques nous organiseront plusieurs jeux comme nous avons eu l’habitude dans nos précédentes années scoutes notamment la balle aux prisonniers, le football, des olympiades.. Si les activités physiques ont pour but de leur faire dépenser leur énergie elles répondent aussi au projet du développement de citoyen adulte. Les jeux d’équipes nous apprennent l’entraide et la cohésion de groupe, le soutien au plus faible et le respect de l’opinion de chacun.Développer l’esprit d’équipe dans le sport et dans la vie quotidien d’enfants qui n’ont pas de famille a proprement parlé c’est une base pour une vie d’adulte équilibrée mais aussi un pilier pour leurs vies en dehors de l’association. Si les activités physiques sont essentielles c’est aussi le cas des activités artistiques qui développent la sensibilité des enfants au monde qui les entoure et à eux même. Comme activités nous avons prévu avec l’association de leur faire repeindre les murs de la cour de récréation en illustrant l’histoire de la Mongolie, de notre côté nous viendront avec des croquis et sur place par un travail en commun nous pourront en créer de nouveau. Pour les temps calmes comme le soir avant le couché nous pourrons faire des activités de jeu de carte, si des jeux comme la bataille sont universels d’autres sont bien spécifique au pays. L’échange sera donc une superbe opportunité d’apprendre de nouveau jeu dans un cadre plus calme et intimiste.

Solidarité avec les enfants d'Oulan Bator

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